北京海淀区初三一模语文试题无答案.docx
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北京海淀区初三一模语文试题无答案
2012海淀区九年级第二学期期中练习
语文
考
生
须
知
1.本试
卷共8页,六道大题,21道小题,满分120分。
考试时间150分钟。
2.在答题纸上准确填写班级名称、姓名。
3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。
4.考试结束,请将本试卷和答题纸一并交回。
一、选择。
下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
(共12分。
每小题2分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A.蓓蕾(bèi) 和煦(xù) 碰撞(chuànɡ) 无边无垠(yín)
B.拮据(jū) 活泼(pō) 执拗(niù) 高屋建瓴(línɡ)
C.胆怯(què) 避讳(huì) 允许(yǔn) 买椟还珠(dú)
D.倾注(qīnɡ) 魁梧(wú) 濒临(bīin) 茅塞顿开(sài)
2.依据对下列各组词语中加点字的解释,判断词语意思都正确的一项是
A.神气——心旷神怡
解释:
“神”有“精神”的意思。
判断:
“神气”指精神饱满;“心旷神怡”指心情舒畅,精神愉快。
B.绝境——络绎不绝
解释:
“绝”有“走不通的;没有出路”的意思。
判断:
“绝境”指没有出路的境地;“络绎不绝”指(人、马、车、船等)走的路走不通。
C.奥妙——莫名其妙
解释:
“妙”有“美妙”的意思。
判断:
“奥妙”指深奥、美妙;“莫名其妙”指不知道它有多么的美妙。
D.强壮——自强不息
解释:
“强”有“力量大”的意思。
判断:
“强壮”指力量大、健壮;“自强不息”指自己不断使自己力量大,永远不懈怠。
3.在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是
天才与常人 在智力上有区别,在非智力方面 有区别。
通常情况下,在非智力方面,天才往往表现出一种强烈的使命感,也许他自己也说不清这使命感究竟是什么, 始终存在着, 通过其言行体现出来,这种使命感就是他对自己生命的责任心。
A.如果 就 与其 不如 B.不是 而是 只要 就
C.不仅 也 但是 并且 D.因为 所以 既然 就
4.结合语境,在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是
娘子关的飞泉最壮观的当数水帘洞泉,飞泉从山顶突出的山嘴上飘然而下,泉后的山石在流水的浸润下满是苔藓、葛藤。
那飞泉白光一闪,当空划破厚重的浓绿,散成一挂珠帘,靠着石壁悬垂下来; ① ,贴着绿壁,浴着艳阳,时舒时卷,就专等谁来作画题诗了。
飞泉流到谷底,如银河泻地,云翻水怒, ② ,掬拢成一泓清潭,再转山绕石,悠然而去。
A.①又像是一轴素绢 ②飞珠碎玉
B.①又像是一幅挂毯 ②珠飞玉碎
C.①又像是一幅挂毯 ②飞珠碎玉
D.①又像是一轴素绢 ②珠飞玉碎
5.下列句子的标点符号使用正确的一项是
A.我们与古人相比诚然有了极大的进步,似乎有了嘲笑古人的资本;可是对于后人而言我们也是古人,一万年以后的人们也同样会嘲笑我们。
B.罗布泊在遥远的过去曾是牛马成群、绿林环绕,河流清澈的生命绿洲,罗布泊的“泊”字左边是三点水啊!
C.一个人从小到大,要上学,要交友,要找工作,……没有哪一样离得开与人交流,因此交往能力显得尤为重要。
D.我国古代的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”
6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是
车行在千里一色的大戈壁上,无言的大自然是那么的寥廓!
这时候怎能不感觉到戈壁的大美呢?
或见一只苍鹰,盘旋在天,孤独而自在,俯看绝壁荒漠风动沙流;或见三五峰驼,散立荒野,悠然而傲慢,根本不把人间几个世纪放在眼里;或见大片羊群,低头疾进,像是迅速移动着的散兵线,紧张而肃穆。
戈壁如铁,茫无边际,高天阔地的美在一瞬间给人一种震撼,一种提升,一种精神上的大享受。
A.选段中运用反问的方法,强调出车行在戈壁时,人们一定会对寥廓戈壁展现出来的大美有所感觉。
B.选段中运用拟人的修辞方法,赋予骆驼以人的行为,生动地描写出骆驼散立于荒野时自在而孤高的形象。
C.选段中把低头疾进的大片羊群比喻成“迅速移动着的散兵线”,形象地描绘出了羊群前进时,快速无声、惊恐不安的状态。
D.选段中三个“或见……”构成了排比句式,将苍鹰、骆驼、羊群放到戈壁的大背景中,描绘出一幅高天阔地的壮美画面。
二、填空(共8分)
7.默写(5分)
(1)山气日夕佳, 。
(陶渊明《饮酒》)
(2)海内存知己, 。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3) ,到乡翻似烂柯人。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4) ,燕然未勒归无计。
(范仲淹《渔家傲》)
(5)《生于忧患,死于安乐》中从内因、外因两个方面揭示忧患对国家命运重要性的语句是:
, , 。
8.名著阅读(3分)
我国第一部诗歌总集《诗经》,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇。
先秦称为“诗”,或“诗三百”。
西汉时被 ① 尊为经典,始称“诗经”。
《诗经》中的许多诗歌采用了起兴的表现方法,如《关雎》中“关关雎鸠,在河之洲”,就是以雎鸠起兴,引出淑女和君子;又如《蒹葭》中“ ② ”,就是用 ③ 起兴,引出 ④ 。
三、综合性学习(共11分)
今年的5月4日,是我国第17个“科技传播日”。
为了增强大家的科普意识,班级准备开展主题为“参与科普活动,增强科学精神”的活动,请你完成下列任务。
9.下面是同学们搜集的材料,请你根据这些材料概括说明北京市科普工作的现状。
(4分)
【材料一】
近年来北京市为了让科普工作更好地走进城市社区,走近居民生活,加大了科普基地的建设力度。
已建成台湖科普园等市区科普示范基地180余个,科普示范村300余个,金鱼池等社区重点科普项目330余个,社区青少年“动手做”科学俱乐部29个。
同时,还希望通过科普活动,让居民能够直接受益,因此又出台了“社区科普益民计划”。
【材料二】
2011年“北京科学嘉年华”活动中,科普专家和志愿者走进社区,为居民演示“纱窗托水”的科普实验,使居民近距离地接触专家,学习掌握节水小窍门。
有的居民说:
“这回可尝到了‘社区科普益民计划’的甜头儿了。
”活动中还展出了许多节水节能的创意产品,例如“雨水收集与利用”“脚踏节能环保阀门装置”“环保减排抽油烟机”,这些产品贴近老百姓的生活。
【材料三】
2011年北京市民科普活动参与情况调查表
参与情况
活动项目
参与过
听说但未参与
没听说过
科技培训
24.6%
48.8%
25.8%
科技展览
23.8%
46.1%
29.5%
科技咨询
22.2%
47.7%
29.3%
科普讲座
21.6%
49.1%
28.6%
科技周(日)
15.7%
54.9%
29.3%
答:
10.你所在的小组还搜集到了以下材料。
根据材料一,请你概括说明科普工作在农村起到了哪些作用;综合这两则材料,你又可以得出一个怎样的结论。
(4分)
【材料一】
自2006年以来,北京市通过开展“科技下乡”活动,在农业废弃资源循环利用、农业生产节能增效等方面取得了明显成效,探索出了农民增收致富的新途径,直接、间接带动农民增收1亿元以上。
如“山区板栗菇林下仿生态种植技术”的使用,就是利用废弃的板栗枝杈做原料种植板栗菇,实现了板栗、蘑菇双丰收。
该项技术通过“科技团体+合作社+农户”的方式进行推广,目前已使农民累计增收800多万。
有关部门还创建了农村人员培训基地,组建乡土人才资源库,致力于实现科技专家本地化、技术知识本土化,最终提高农民依靠科技致富的能力。
【材料二】
(我国)公民科学素质的城乡差距十分明显,劳动适龄人口科学素质不高;大多数公民对基本科学知识了解程度较低,在科学精神、科学思想和科学方法等方面更为欠缺。
摘自《全民科学素质行动计划纲要》
(1)作用:
(2)结论:
11.班级准备向全校师生发出“学科学,用科学”的倡议,请你为其拟写三条具体可行的建议。
(3分)
(1)
(2) (3)
四、文言文阅读(共8分)
阅读《曹刿论战》,完成第12—14题。
曹刿论战
十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
12.解释下列语句中加点词的意思。
(2分)
(1)肉食者鄙 鄙:
(2)小惠未徧 徧:
(3)牺牲玉帛 牺牲:
(4)彼竭我盈 盈:
13.用现代汉语翻译下面的语句。
(2分)
(1)小信未孚,神弗福也 翻译:
(2)一鼓作气 翻译:
14.阅读文章,回答问题:
(1)对于一国之君来说,对敌作战的重要条件是什么?
(2)对于曹刿来说,作出可以追击齐军这一决定的过程是怎样的?
(均用原文回答)(4分)
(1)条件:
(2)过程:
五、现代文阅读(共31分)
(一)阅读《苏醒中的母亲》,完成第15—17题。
(共15分)
苏醒中的母亲
张抗抗
①年近八十高龄的母亲,长期患高血压,令我一直牵挂悬心。
2002年秋天的一个凌晨,我担心的事情终于发生了,父亲打电话告诉我,母亲猝发脑出血,已经及时送往医院准备手术。
②飞机在黑暗中上升,穿越浓云密布的天空,我觉得自己像一个被安装在飞机上的零部件,没有知觉,没有思维。
我只是躯体在飞行,我的心早已先期到达了。
③走进重症监护室最初那一刻,我竟然不认识自己的母亲了——仅仅只是一天,脑部手术后依然处于昏迷
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