中考物理复习 欧姆定律专题汇编含详细解析.docx
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中考物理复习欧姆定律专题汇编含详细解析
欧姆定律
一.选择题
1.如图所示电路中,电源电压保持不变,当变阻器滑片P向右移动时,电表示数变大的是( )
A.
B.
C.
D.
2.如图所示,A、B间电压一定,当滑片P向左移动到另一位置时,通过R1、R2的电流变化量的大小分别为△I1、△I2,电压变化量的大小分别为△U1、△U2,则( )
A.△I1>△I2,△U1>△U2B.△I1<△I2,△U1<△U2
C.△I1<△I2,△U1=△U2D.△I1=△I2,△U1=△U2
3.下列四个图象中,能正确描述电阻一定时,通过导体的电流与它两端电压关系的是( )
A.
B.
C.
D.
4.分别标有“6V,2W”和“12V,8W”的两个灯泡,串联后接在电路中,为使其中一个恰能正常发光,加在电路两端的电压应是( )
A.6VB.12VC.18VD.24V
5.根据欧姆定律,下列说法正确的是( )
A.通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小
B.导体两端电压越大,这段导体的电阻就越大
C.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比
D.导体两端电压越大,通过这段导体的电流越大
6.由欧姆定律公式I=
变形得R=
,对此,下列说法中正确的是( )
A.加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大
B.当电压为0时,电阻也为0
C.导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体的电流成反比
D.导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
7.在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中,电路中的滑动变阻器两次的作用是( )
A.均使电阻R两端的电压成倍数变化
B.均使电阻R两端的电压保持不变
C.前次使电阻R两端电压成倍数变化,后次使电阻R两端的电压保持不变
D.前次使电阻R两端电压保持不变,后次使电阻R两端电压成倍数变化
8.某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路图,电源电压为6伏,E、F两点间的电阻为4Ω时,电流表示数0.5A,在此探究实验过程中,当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后,为了探究上述问题,你认为应该采取的操作是( )
A.闭合开关,读出电流表的读数
B.闭合开关,将变阻器的滑片适当向左移
C.改变电压表、电流表的量程
D.闭合开关,将变阻器的滑片适当向右移
9.在探究电流与电阻关系的实验中,当把AB间电阻由10欧更换为20欧后,下列操作正确的是( )
A.将滑动变阻器阻值调至最大
B.闭合S,记录电流表示数
C.提高电源电压使电流表示数保持不变
D.移动滑片使电压表示数保持不变并记录电流表示数
10.如图所示,在研究“电流与电阻的关系”实验中,下列说法中正确的是( )
①闭合电键前,移动滑片P到最右端是为了起到保护电路的作用
②闭合电键后,移动滑片P的作用是控制电阻两端的电压保持不变
③闭合电键后,移动滑片P的作用是控制通过电阻的电流保持不变
④闭合电键后,移动滑片P的目的是多次测量取平均值减少误差.
A.①②B.②③C.①③D.②④
11.张华同学在探究通过导体的电流与其两端的电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法错误的是( )
A.通过导体a的电流与其两端的电压成正比
B.导体a的电阻大于导体b的电阻
C.当在导体b的两端加上1V的电压时,通过导体b的电流为0.1A
D.将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时,通过导体的电流为0.2A
12.关于电流、电压、电阻的关系,下列说法正确的是( )
A.在电压一定时,导体的电阻跟通过导体的电流成反比
B.在电阻一定时,导体两端的电压跟通过导体的电流成正比
C.在电流一定时,导体两端电压跟导体电阻成正比
D.通过导体的电流跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比
二.填空题
13.德国物理学家欧姆,从1825年开始研究电流与电源及导线长度的关系,并于1826年归纳出了今天所称的欧姆定律,即:
导体中的电流,跟导体两端的电压成 ,跟导体的电阻成 .
14.在探究“电流与电阻的关系”实验中,把电流表连入电路时,必须使电流从 接线柱流入.每次更换电阻后,在调节滑动变阻器的同时,应观察 表,使其示数保持不变.
15.科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精神,德国物理学家 最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系,即:
.为了纪念他作出的杰出贡献,人们将他的名字命名为 的单位.
16.导体中的电流跟导体两端的电压成 ,跟导体的电阻成 .
17.如图所示的伏安法测电阻电路中,电压表的内阻为3kΩ,读数为3V;电流表内阻为10Ω,读数为4mA.待测电阻R的真实值等于 Ω.
18.图是甲、乙两导体的电流与电压的关系图象,由图可得甲的电阻是 Ω.若将甲和乙并联接在电路中,通过它们的电流之比I甲:
I乙= .
19.如图所示的电路中,电源电压恒为6V,R1、R2为定值电阻,R1=10Ω.甲、乙均为电压表时,闭合S1、S2,两表示数之比U甲:
U乙=1:
3.甲、乙均为电流表时,仅闭合S1,甲、乙电流表示数I甲、I乙分别为 、 .
20.如图是小军同学探究“保持电压不变时,通过导体的电流与电阻关系”的电路图.其中,电源电压6V不变、电流表量程为0~0.6A、电压表量程0~3V、电阻箱(0~999.9Ω)、滑动变阻器(50Ω1A).如表是小军同学测量的实验数据,分析表中数据可知:
当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 比;在实验中,小军是这样操作的:
断开开关,将电阻箱的阻值由5Ω调10Ω,直接闭合开关,再调节滑动变阻器滑片到合适位置,记录电流值.小华认为:
这样操作不安全,因为在闭合开关时,容易损坏 (选填“电流表”、“电压表”或“滑动变阻器”).
实验序号
电阻R/Ω
电流I/A
1
5
0.6
2
10
0.3
3
15
0.2
21.在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样.在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为1.5V,读出电流表的示数.当20Ω的电阻接入a、b间时,电压表示数始终无法达到1.5V,其原因可能是滑动变阻器最大阻值太 (大/小),也可能是电源电压3V太 (高/低),还可能是R两端的控制的电压1.5V太 (高/低).
22.如图为“探究电流与电阻关系”的实验电路图,为了达到探究目的,实验过程中必须保持 不变;当开关S闭合后,观察电压表的示数是3V,记下电流表的示数是0.3A,现将10Ω的电阻换成15Ω的电阻接入电路中继续探究,则下一步应进行的操作是 .
23.小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”,根据实验的数据绘出了I﹣
图象,如图乙所示.分析图象可知,当导体的电阻为 Ω时,通过它的电流为0.4A,此时电阻R的功率为 W;当电流分别为0.25A和0.5A时,接入电路的导体的电阻之比为 .
三.作图题
24.在“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”实验中:
(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求滑片左移时,滑动变阻器接入电路的阻值变小);
(2)在虚线框中画出实验电路图.
25.小明同学做了探究“通过导体的电流和电压、电阻的关系”的实验.
(1)请你画出实验电路图1(电源电压一定).并根据电路图连接图2的实物;
(2)若滑动变阻器使用了b接线柱,则实验前变阻器的滑片应放置在 端;(选填“左”或“右”)
(3)研究电流和电阻的关系时,把定值电阻R由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:
调节滑动变阻器的滑片,保持 不变.
四.实验探究题
26.小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时,准备了以下器材:
干电池(1.5V)两节,电流表(0~0.6A0~3A)、电压表(0~3V0~15V)、滑动变阻器(20Ω、2A)、定值电阻(5Ω)、开关各一只、导线若干.根据图甲所示的电路图进行实验.
(1)用笔画线代替导线,按照图甲所示电路,将乙图中的实物图连接完整.
(2)连接电路.闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于 (选填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是 .
(4)实验过程中,要使电压表示数逐渐变大,滑动变阻器滑片P应向 (选填“左”或“右”)移动.
(5)实验过程中,电流表的示数如图丙所示,此时电路中的电流为 A.
(6)试验中通过调节滑动变阻器滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示.老师看后说其中一次是错误的.帮小明分析出错的是第 次,原因是 .
实验次数
1
2
3
4
5
6
电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
电流I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
27.在探究电流与电压关系的实验中,同学们设计了如下三种电路:
(1)甲同学认为图2电路比图1电路好,理由是:
.乙同学认为图3电路比图2电路更好,理由是图3电路便于多次实验.
(2)乙同学利用图3电路(其中电阻R=5Ω)完成了本实验,测得数据如下:
实验次数
电压U(伏)
电流I(安)
电压/电流
1
1
0.2
2
2
0.4
3
4
0.8
分析表格数据,可得出的结论是 .
(3)实验操作过程中,丙同学发现滑动变阻器损坏,但经过思考后利用图2电路最终也完成了多次实验,该同学的做法是 .
28.做“串联与并联电路中电流、电压的关系”实验时,实验用的两个灯泡L1、L2上分别标有“2.5V”和“3.8V”字样,电源电压恒为2.5V.
(1)串联时,小科连接了如图甲所示的电路.闭合开关,两灯均不发光.小科猜想是灯泡L1灯丝断了,就用一根导线的两端在灯泡L1两端接线柱处同时试触,若看到灯泡L2 ,说明小科猜想正确.
(2)并联时,小科连接了如图乙所示的电路.闭合开关前,小科检查发现电路连接有误,但只要改动一根导线即可.请你在要改动的这根导线上打“×”.并用笔画线代替导线,将图乙中的电路连接正确.
(3)改正电路后继续实验,小柯记录的实验数据如下表:
物理量
电流
电压
串联电路
IA=0.16A
IB=0.16A
IC=0.16A
U
=0.9V
U
=1.6V
U总=2.5V
并联电路
I
=0.34A
I
=0.20A
I总=0.54A
U
=2.5V
U
=2.5V
U总=2.5V
学习了欧姆定律以后,小科发现:
根据串联电路中的数据,可计算得到R
=5.63Ω,根据并联电路中的数据,可计算得到R
=7.35Ω.造成这一差异的根本原因是灯丝电阻的大小随着 的升高而增大.
29.小明同学在“探究电流与电压的关系”时选取了如下材料,3.6V锂电池一枚,10Ω定值电阻一个、电压表一只、电流表一只、最大阻值为20Ω的滑动变阻器一个,开关一个,导线若干.
(1)请根据如图甲所示的电路,用铅笔代替导线在图乙中,将电路元件连接完整,注意导线不要交叉.
(2)下面表格中是小明同学实验并整理的数据,请你在图丙坐标系中画出I﹣U的关系图象,通过分析图象,你得出的实验结论是:
.
实验次数
第1次
第2次
第3次
第4次
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