中考小说阅读汇编从120份中考真题中精选.docx
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中考小说阅读汇编从120份中考真题中精选
一只鸟
芦芙荭
每天清晨走进公园时,他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。
盲眼老头一手拄着拐杖,一手提着只鸟笼,笼里养着一只他叫不上名的鸟儿。
鸟儿一身丰泽的羽毛油光水亮;一双乌黑的眼珠,顾盼流兮;叫声清脆悦耳。
更重要的是,那只鸟有一个令他怦然心动的名字——阿捷。
每次,盲眼老头用父亲喊儿子般亲昵的口气“捷儿、捷儿”地叫着那鸟儿,教那鸟儿遛口时,他的心就像发生了强烈的地震一般,令他踯躅不安。
退休后,他除了每早来这公园里遛遛达达外,不会下棋,不会玩牌,对侍弄花儿、草儿,养狗儿、养鸟儿也几乎没有什么兴趣。
但自从见了盲眼老头养的那只鸟儿之后,他就莫名其妙地从心底生出了一种欲望——无论如何也要得到这只鸟儿!
有了这种强烈的占有欲,他就千方百计地去接近那个盲眼老头。
盲眼老头很友善,也很豁达。
没费多少力气,就和他成了很要好的朋友。
他简直有点喜出望外。
盲眼老头孤苦伶仃一个人。
每天早晨他便准时赶到公园去陪老头一块儿遛鸟。
他把那只鸟看得比什么都贵重。
隔个一天两天,他便去买很多鸟食,送到老头家。
他和老头一边聊着天,一边看鸟儿吃食物。
常常就看得走了神,失了态。
好在这一切,盲眼老头无法看见。
有一天,他终于有点按捺不住了,对盲眼老头说:
“你开个价,把这只鸟卖给我吧。
”他的话说得很诚恳,可盲眼老头听了,先是吃了一惊,继而摇了摇头:
“这只鸟儿,怎么我也不会卖的!
”
“我会给你掏大价的,”他有些急了,“万儿八千,你说多少,我掏多少。
”
“你若真的喜欢这种鸟的话,我可以托人帮你买一只。
”盲眼老头也极其诚恳地说。
“我只要你这只!
”
不管他好说歹说,盲眼老头自然是不卖。
此后又交谈了几次,老头仍然是那句话:
“不卖!
”一次次的失望,使他感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的,便病倒了。
他心里明白是因为什么。
几天以后,盲眼老头才得知他病了,而且知道是因为这只鸟儿。
他虽然对鸟儿是那样恋恋不舍,还是咬了咬牙提了鸟笼拄着拐杖来到他家中。
“老弟,既然你喜欢这只鸟,我就将它送给你吧。
”
听了这话,他激动得差点掉下泪来,从床上忽的坐起来,一把握住老头拄着拐杖的手,久久地不肯放下。
“老弟,其实它不过是一只极普通的鸟。
我买的时候才花了十多元钱。
不过,这多年……”“老兄,你别说了。
我想要这只鸟,并没有将它看成是什么名贵的鸟。
”
几天后,盲眼老头又拄着拐杖去看他,也是去看那只鸟。
可是进屋时,却没有听到鸟的叫声。
盲眼老头忍不住了,问:
“鸟儿呢?
阿捷呢?
”
许久许久,他才说:
“我把鸟放了。
”他没敢正眼去看盲眼老头。
可他能想像得出盲眼老头听了这话时那种满脸诧异的样子。
“什么?
把鸟放了?
你怎么可以放了阿捷呢?
”果然,盲眼老头说话的声音变得异常激动。
“是的,老兄。
我把鸟放了。
你不知道,我这一生判了几十年的案子,每个案子不论犯法的是平民百姓或是达官贵人,我都觉得自己是以理待人,判得问心无愧。
可是我却判错了一个案子。
当我发现了事实真相后,未来得及重判,他就病死在牢狱里了。
我现在不在岗位了,这事也没有任何人知道。
可自见了你提的鸟笼和笼中那只叫阿捷的鸟儿后,我的心就再也不能安宁了。
老兄,我错判的那个青年也叫阿捷呀!
”他说着说着泪水扑面而下。
泪眼朦胧中他发现,听了这话盲眼老头竟变得木木呆呆,慢慢用手去擦拭那双凹陷下去的眼睛淌出的泪水,但始终没有说一句话。
几年后,盲眼老头先他而去了。
他亲手为其操办后事。
就在为盲眼老头整理遗物时,从盲眼老头的一个笔记本里发现了一张照片,照片上是一个身强力壮的后生。
他看着看着,不禁心头一震:
这不就是那个被错判的阿捷吗……
21.仿照示例填写情节内容,并据此说明情节的特点及其作用。
(4分)
情节:
(示例)不爱养鸟,却想得到这只鸟→→。
特点及作用:
22.“一只鸟”在文中的作用是什么?
请作简要说明。
(3分)
23.试对小说中的“退休法官”这一人物形象的特征及现实意义谈谈你的看法。
(3分)
24.小说在情节上多设伏笔与照应,试举一例并分析其作用。
(3分)
25.本文多处运用细节描写,任选一处并加以赏析。
(3分)
21.答案:
情节示例:
买鸟遭拒绝而病倒,却意外获得赠送;得到了鸟却又将其放走;操
办后事却有意外发现。
特点及作用:
跌宕起伏,一波三折。
层层铺垫,推动情节
发展,引人入胜。
评分:
答对一个情节得1分,共2分,答对其中两条即可;特点及作用2分。
共4分。
意思对即可。
22.答案:
①线索作用,鸟多次出现,起到了贯穿情节、连接人物的作用;②暗示作用,这
只鸟名叫“阿捷”,暗示错判的年轻人可能是盲眼老人的儿子;③塑造人物,使人
物形象的思想性格更加鲜明、突出。
评分:
答对一点得1分,答对两点得3分,共3分。
意思对即可。
23.答案示例:
特征,退休法官秉公执法,恪尽职守;勇于悔过,心存良知;具有真诚、善
良的人性。
现实意义,他是一面镜子,让人反省自己的职业操守;他宝贵的社会
良知,给那些麻木、冷漠的人们以警醒;他身上闪烁的人性光辉,是对现实中假
恶丑的有力鞭挞。
评分:
特征2分,现实意义1分,共3分。
言之有理即可。
24.答案:
①伏笔:
示例,盲眼老人喊鸟名字时,“他的心就像发生了强烈地震一般,令他
踯躅不安”。
照应:
示例,退休老人说明放鸟原因及确认盲眼老头的儿子就是判
错的阿捷。
②作用:
前后照应,使内容形成有机整体,并在设悬和解疑中增强了作品的曲折性和吸引力。
评分:
举出例子1分,答对作用2分,共3分。
25.答案示例:
如“从床上忽的坐起来,一把握住老头拄着拐杖的手,久久地不肯放下。
”
赏析,描写动作细节,形象地表现出了“他”无比激动、感动的心情。
13连云港幸福的玫瑰【美国】阿·戈登
①那年春天,每周六晚上我都要给凯洛琳小姐送去一朵玫瑰,那玫瑰总是花店里最好的一朵。
②我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花。
从一开始我送玫瑰的时候,就觉得
这事有点儿古怪。
第一次送玫瑰的晚上,我提醒奥森老爹忘记给我送花人的名片了。
③“没有名片,詹姆斯。
送花的人要求尽量保密。
所以你不要声张,好不好?
”奥森老爹说。
④有人送花给凯洛琳小姐,我很高兴,因为大家都可怜她。
我们小镇里的人都知道,凯洛琳小姐最倒霉不过,她被人抛弃了。
她与潘尼曼已订婚多年,一直在等他。
但潘尼曼在医院实习期间,爱上了一个更年轻漂亮的女郎,和她结了婚。
潘尼曼娶的那个女郎的确是个关人,叫克丽丝汀。
⑤她在我们镇上的日子一定不好过,因为女人都鄙视她,说她的坏话。
至于可怜的凯洛琳小姐,这件事可把她害惨了。
一连半年,她足不出户,放弃了一切公众活动,甚至也不替教堂弹风琴了。
⑥我送第一朵玫瑰去的那天晚上,她看上去像个鬼。
我把那个盒子递给她,她满脸惊
讶——“给我的吗?
”第二个星期六,在同一时间,我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐。
下个星期
六,又是一朵。
第四次她很快就开了门,我知道她一定在等待着我。
她的两颊微红,头发也不那么散乱了。
⑦我又给她送去了第五朵玫瑰。
第二天早晨,凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了,我看见她衣襟上别着那朵玫瑰。
“多么勇敢。
”我母亲说,“多么有骨气!
”
⑧我照例每周末去送玫瑰,凯洛琳小姐逐渐恢复了正常的生活。
现在她有点儿自豪,表现出一种傲岸自尊的神气。
这一晚是我去凯洛琳小姐家最后的一个晚上。
我把盒子递给她,说:
“凯洛琳小姐,这是我最后一次给你送花了,我们下星期要搬到别的地方去。
不过,奥森老爹
说他会继续送花来的。
”
⑨她踌躇片刻,说:
“詹姆斯,你进来一下。
”她把我领到整洁的客厅,从壁炉架上拿下一个精雕的帆船模型。
“这是我祖父的。
”她说,“送给你。
你给我带来了莫大的快乐——你和那些
玫瑰。
”她把盒子打开,轻触娇嫩的花瓣,说:
“花瓣无言,却告诉我许多事情?
?
”
⑩回花店后,我做了一件从来不敢做的事情。
我在奥森老爹那儿找到了我所要找的东西。
只见上面是奥森老爹潦草难辨的笔迹:
“潘尼曼,五十二朵美国红玫瑰,每朵两角五分,共计十三元。
已全部预付。
”原来如此,我暗自思忖,原来如此!
⑧直到许多年过去。
有一天,我又来到奥森花店。
一切都没有改变。
我跟他聊了_阵,随
后问:
“凯洛琳小姐现在怎样了?
”“凯洛琳小姐?
”他点点头,“她嫁给了乔治,那个开药店的,人
不错。
他们生了一对双胞胎。
”“哦!
”我有点惊讶。
我想让奥森老爹知道我当年有多精明,“你
猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢?
”奥森老爹叹了口气:
“詹姆
斯,你从来就不太聪明。
送花的不是潘尼曼,他根本就不知道这回事。
”
⑩我瞪着眼睛看着他:
“那么花是谁送的?
”“一位太太。
”奥森老爹说,他小心翼翼地把栀
子花放进盒子,“她说她可不肯坐视凯洛琳小姐因为她而毁了,送花的是克丽丝汀。
”
⑩“你瞧,”他最后盖上盒子的时候说,“那才是个有骨气的女人!
”
(选自《外国百篇经典微型小说》,有删改)
19.第③段中画线的句子在文章结构上有何作用?
(3分)
20.阅读下面两句话,结合“骨气”的内涵,联系文本分析凯洛琳、克丽丝汀这两个人物形象。
(4分)
(1)我母亲说,“多么有骨气!
”
(2)他(奥森老爹)最后盖上盒子的时候说,“那才是个有骨气的女人!
”
21.“我”和凯洛琳告别时,凯洛琳为何送“我”帆船模型?
(4分)
22.请分析文章采用第一人称叙述故事的表达效果。
(3分)
23.结合文本内容,探究“幸福的玫瑰”的意蕴。
(4分)
13盐城)大风
莫言
我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路,就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。
每年夏天,爷爷都击那儿割草,我爷爷的镰刀磨得快,割草技术高,割下来的草干净,不拖泥带水。
最早跟爷爷去荒草甸子剖草,是刚过了七岁生日不久的一天。
堤顶是一条灰白的小路,路的两边长满野草,行人的脚压适迫得它们很瑟缩,但依然是生气勃勃的。
爷爷的步子轻悄悄的,走得不紧不慢,听不
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