新人教部编版七年级上学期语文第三单元检测题.docx
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新人教部编版七年级上学期语文第三单元检测题
人教部编版七年级上学期语文第三单元检测题
一、积累与运用(共19分)
1、下列词语中加点字的注音有误的一项是()(2分)
A、桑椹(shèn)收敛(liǎn)褪色(tuì)
B、绽开(zhàn)卜问(pǔ)焚香(fén)
C、惭愧(cán)搓捻(cuō)时辰(chén)
D、模仿(fǎng)感慨kǎi)纯真(chún)
2、下列词语的书写没有错别字的一项是()(2分)
A、轻捷云宵鉴赏花团锦簇
B、和蔼恭敬渊博恍然大悟
C、奥密淋漓盔甲人声顶沸
D、羞惭枉然诅咒浑为一谈
3、下列句子中加点的成语使用不当的一项是()(2分)
A、在国歌的伴奏下,王琳和马进小心翼翼地将国旗升上顶端,然后深深舒了口气。
B、台上的主持人说:
“下面我宣布本次比赛的结果,请大家洗耳恭听。
”
C、机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹,很快找到破案线索。
D、她演讲的时候,整个大厅鸦雀无声,她的事迹深深感染了在场的每一个人。
4、下列句子中有语病的一项是()(2分)
A、同学们写作文一定要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
B、通过这次综合实践活动,使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。
C、春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。
D、我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。
5、下列关于课文相关知识的说法,错误的一项是()(2分)
A、《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。
它与《大学》《庄子》《孟子》并称为“四书”。
B、《<论语>十二章》中论述学习与思考的辩证关系的句子是“学而不思则罔,思而不学则殆”。
C、《再塑生命的人》作者海伦·凯勒,是美国作家、教育家、慈善家,是盲聋哑人。
D、《从百草园到三味书屋》作者是鲁迅,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》。
6、仿写句子。
(3分)
仿照划线句子,写出你对青春的感悟。
世界上,还有什么比“青春”两个字更动人,更富有魅力?
青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的脸庞;
。
7、根据要求默写。
(6分)
(1)《〈论语〉十二章》中提醒人们应该对朋友守信用的句子是:
______________________________________________________________________________________
(2)一个人应该坚定信念,矢志不渝。
正如《〈论语〉十二章》中所说:
_____________________________________________________________________(3)亚里士多德曾说过:
“人生的价值不只仅仅在于学习,还必须有思考的能力。
”这句话跟《〈论语〉十二章》中的“________________________________”十分相似。
二、现代文阅读(共31分)
(一)课内阅读。
阅读下面文段,完成后面问题。
(16分)
不必说碧绿的菜qí,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚()也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云xiāo里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣()还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。
有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
8、据拼音写出汉字,给加点字注音。
(2分)
菜qí云xiāo覆盆子()攒成()
9、给文中括号处加上适当的标点符号。
(1分)()()
10、仿照文段,用上“不必说……也不必说……单是……就有……”写一段话。
(3分)
11、请从修辞手法的角度,从文段中自选句子,赏析语言。
(3分)
12、文段除描写景物外,还写了四件趣事,请用简洁的语言概括在下面。
(4分)
(1)___________________________________________________
(2)___________________________________________________
(3)___________________________________________________
(4)___________________________________________________
13、中作者调动了哪些感官来对百草园进行描写?
请结合文句列举两个句子进行分析。
(3分)
(二)阅读下文,完成后面的问题(15分)
那些未曾感谢过的人
那天晚上,有语文自习。
我去看自习。
高考前的教室里静极了。
我蹑手蹑脚,从后门进入教室,同学们都埋着头。
还没有人注意到我。
班长贺琼看到了我,她一惊,猛地蹬了一下她前面一桌女生梁夏的板凳。
梁夏心领神会,迅捷地从一摞书的上面拽下一本语文书来,盖在了刚才看的东西上面。
贺琼的脸,以及梁夏的脸。
红得像一块布。
我经过梁夏身边的时候,
地扫了一眼她的桌面。
也许太过匆忙,她刚刚拽下的语文课本还没有把她想要遮掩的东西全部遮掩住——刚做过的物理题的一角露了出来。
我假装什么也没看到,悄然走过去。
学校规定,每一节晚自习都分给各科老师,在这样的自习课上,只能学习与本科相关的知识。
学生们一般很忌讳“逆势而动”,毕竟,谁也不愿与科任老师对着干。
尤其是在高考这个节骨眼上。
我在教室转了两圈,然后坐在讲台上。
我看梁夏怔怔地坐在那里,心神不定。
我也不知道怎么办。
去安慰她,说老师没有看到你做物理题,那不是此地无银三百两吗?
或者说,你做吧,老师什么也不会说的,那样的话,是不是她会更难堪?
那一个晚自习,我没着没落的。
不过,令我释然的是,以后的日子,梁夏非但没有表现出多少不安来,相反,还突然和我很亲近,有说有笑的。
我也不知道这中间发生了什么事。
不过,这不是我所在意的。
我在意的是,一个学生,已经把存在心里的不快统统扔掉了。
梁夏考上的是北京的一所学校。
前年,我去外地参加一个笔会,路过北京的时候,和在北京的学生们一起吃了顿饭。
梁夏端起酒杯说,老师,我得谢谢你啊。
我说,老师也并没有为你们多做出过什么,不必言谢。
不,梁夏一脸认真地说,老师,你给我写过一张字条呢,也许,你早忘了,不过,我还记得呢,而且,一辈子也忘不了。
一张字条?
我有些纳闷,我没有给她写过字务啊!
老师,你真是贵人多忘事。
来,我给你背背字条的内容:
无论什么时候,你要相信,生活都不会为难你的。
无论过去、现在,还是将采,不管发生了什么,老师永远站在你的一边,坚定地支持你。
背完后,梁夏突然泪光闪闪,说,老师,你知道,那天晚上,本来是你的咱习课,我却做了物理题,你发现后,我都吓傻了,一个晚上,我都心神不宁,没有看下书去。
不过,第二天上午,你就给了我这张字条。
你知道吗,你给我这张字条的时候,我觉得你是这个世界上最好的老师,也是最大度的老师。
我给了你字条?
我在记忆中极力搜寻着,是的,印象中,我曾写过类似的字条,可是……梁夏见我还在纳闷,说,老师,你真是,你写完了,是让班长贺琼转交给我的。
我一下子明白了。
我记得,贺琼有一次考试成绩不理想,我曾经写过这样的一张字条鼓励她。
也许,那一个晚上,当她看到心神不安的梁夏后,灵机一动。
把我曾经给她的字条给了梁夏。
那天,我没有点破这个秘密,默默地接受了这原本不属于我的感恩。
生活中,也许还有许许多多这样的秘密。
一些人,在生活背后。
悄悄地帮助了你我:
但他们什么也没有说,而且,生活也最终没有为我们道出过真相。
就这样,这些秘密也永远成了秘密。
那些帮助过我们的人,也永远藏在了生活深处。
我想说的是,我们每个人的背后都有过这样一些好人,不管是以什么样的方式,无论是多是少是重是轻,他们都曾经帮助过我们,尽管我们一句感谢的话都没有对他们说过,但这个世界。
因为他们的存在,而添了生气,多了底蕴,有了魂。
——摘自《初中生学习·阅读》2012年第3期
14、本文以为线索,叙述了
这件事。
(3分)
15、联系上下文,在下面句子中的横线上选填恰当的词语,并说说这样选择的理由。
(3分)
我经过梁夏身边的时候,地扫了一眼她的桌面。
A.很气愤B.很随意
C.很严厉D.很刻意
选(填序号)。
理由是:
。
16、文中画线句子“梁夏怔怔地坐在那里,心神不定”表现了“梁夏”复杂的心情。
请用第一人称写一段表示其心理活动的文字。
(3分)
17、班长贺琼在故事中是一个重要的人物,请谈谈你对她的认识。
(3分)
18、本文向我们传达了一种积极的人生态度,请写出你阅读本文后最深的感受。
(3分)
三、古诗文阅读(共20分)
《论语》十二章(节选)
①子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
②曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”
③子曰:
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”
④子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”
⑤子曰:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”
19、解释下列句中加点的词(4分)
(1)不亦说乎()
(2)人不知而不愠()
(3)吾日三省吾身()(4)不逾矩()
20、翻译下列句子(4分)
(1)有朋自远方来,不亦乐乎?
(2)温故而知新,可以为师矣。
21“吾日三省吾身”从、、三个方面反省自己,从中可以看出古代治学的人非常重视的修养。
(4分)
22、下列句子节奏划分错误的一项是()(2分)
A.人不知∕而不愠B.传∕不习乎
C.可以为∕师矣D.择其善者∕而从之
23、选文的句子中有些谈学习方法,有些谈学习态度,有些谈品德修养,请各找出一例。
(3分)
学习方法:
学习态度:
品德修养:
24、经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。
请从中选择一则,谈谈对你的启发。
(3分)
四、作文(共50分)
在家里,我们受到父母的呵护、亲戚的关心;在学校,我们得到老师、同学的厚爱与鼓励;在社会,我们也会得到人们的真诚帮助;就是在大自然,我们同样享受到它的恩泽……对此,我们应当心存感激,并知恩图报。
请以“感恩_______”为题写一篇文章。
要求:
①在题目横线上填上适当的词语(如父亲、母亲、同学、朋友、大自然等)使题目完整,并将题目抄在正文的第一行。
②文体不限,文字不少于600字。
③题目和正文不要出现真实的地名、人名、校名。
参考答案
1、积累与运用1、B2、B3、B4、A5、A6、青春,是一首余韵不绝的歌曲,跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。
7、
(1)与朋友交而不信乎?
(2)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
(3)学而不思则罔,思而不学则殆
二、现代文阅读
(一)课内阅读。
8、畦霄fùcuán9、;;
10、能准确运用词语,语句通顺。
)示例:
不必说蓝蓝的海水,柔和的阳光,来往的帆影;也不必说海浪的翻滚,沙滩的柔软,海滩的喧闹。
单是迎面徐徐的微风,就使人心旷神怡。
11、本段主要运用排比、比喻、拟人,举例并分析其中一种即可)示例:
比喻如“(覆盆子)像小珊瑚珠攒成的小球”,拟人如“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”,写出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受,表达了作者对百草园的喜爱和对童年生活的怀念。
排比如“不必说……
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