人教版语文四年级上册限时作业.docx
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人教版语文四年级上册限时作业
1观潮
进步
设计:
宁阳县第二小学薛克干
学校班级姓名等级
一、听写:
二、选择正确的读音打“√”
薄雾(bóbáo)薄饼(bóbáo)
号叫(háohào)号角(háohào)
三、结合课文解释词语:
若隐若现:
四、概括课文主要内容:
五、根据课文填空:
(1)作者按照()、()、()的顺序描写钱塘江大潮的。
(2)过了一会,只见东边()的地方出现了(),人群又()起来。
(3)浪潮越来越近,犹如(),浩浩荡荡();那声音如同(),好像()颤动起来。
2雅鲁藏布大峡谷
设计:
宁阳县磁窑实验小学杨然
进步
学校班级姓名等级
一、选择正确的读音打“√”
咫尺()画卷()花卷()人迹罕至()
二、结合课文解释词语:
一争高下:
_______________________________________
不容置疑:
_______________________________________三、概括课文的主要内容。
__________________________________________________________________________________________________________________
五、“大峡谷的奇异景观还表现在生物的多样性上。
”这一句在文中起到什么作用?
3鸟的天堂
设计:
宁阳县第二小学薛克干
进步
学校班级姓名等级
一、听写。
_________________________________________________________
二、选择正确的读音打“√”
目的(dìdǐ)的确(dìdí)好的(díde)无的放矢(dedì)
三、解释词语:
应接不暇:
_______________________________________四、概括课文的主要内容。
__________________________________________________________________________________________________________________
五、按课文内容填空。
榕树正在()的时期,好像把它的全部生命力()给我们看。
那么多的绿叶,()堆在()上面,不留一点儿缝隙。
那()的颜色,明亮地()着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在()。
这()()树!
六、“昨天是我的眼睛骗了我,那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!
”两个“鸟的天堂”各指什么?
从中表达了作者怎样的情感?
__________________________________________________________________________________________________________________
4火烧云
设计:
宁阳县磁窑实验小学杨然
进步
学校班级姓名等级
一、选择正确的读音打“√”
模样()模型()
模糊()模特()
二、联系上下文解释词语。
恍恍惚惚
三、概括课文的主要内容。
__________________________________________________________________________________________________________________
四、照样子,写一写
恍恍惚惚
笑盈盈
五、按课文内容填空。
“这地方的火烧云变化极多。
一会儿的,一会儿
的,一会儿,一会儿。
葡萄灰、梨黄、……见也没见过的颜色。
”这段话是围绕
来写的。
这段话说明天空的火烧云变化,用一个词语来说:
天上的火烧云真是。
语文园地一
设计:
宁阳县磁窑实验小学杨然
进步
学校班级姓名等级:
一、听写
二、补充下列对联
1.绿水本无忧,。
2.雾锁山头山锁雾,。
3.青山原不老,
4.课下同学们肯定搜集了不少这样的对联,那么把你搜集到了写在下面横线上。
(至少写一条)
三“趣味语文”安排了两项有趣的语文活动。
第一项活动是结合对联的内容,辨析“好”字的读法,我会选择正确读音:
好(hǎohào)读书,不好(hàohǎo)读书;好(hǎohào)读书,不好(hǎohǎo)读书。
第二项趣味活动是读回文句。
按顺时针读这五个字,可以依次读为:
,,,,
。
5古诗两首
设计:
宁阳县实验小学刘海英
进步
学校班级姓名等级
一、听写。
_________________________________________________________
二、选择正确的读音打“√”
重复(chóngzhòng)重量(chóngzhòng)
三、解释下列诗句的意思。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
_______________________
_______________________
四、默写《题西林壁》。
五、《题西林壁》和《游山西村》这两首古诗分别告诉我们什么道理?
__________________________________________________________________________________________________________________
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6爬山虎的脚
设计:
宁阳县实验小学刘海英
进步
学校班级姓名等级
一、听写。
_________________________________________________________
二、联系上下文解释词语。
拂过:
三、概括课文主要内容。
四、根据课文内容填空。
爬山虎的脚长在(),茎上长叶柄的地方,反面伸出(),每根细丝像()。
细丝跟新叶子一样,也是
()。
这就是()。
爬山虎的脚()墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,()墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它()在墙上。
爬山虎就是这样()往上爬的。
五、你从作者观察爬山虎中受到哪些启发?
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7蟋蟀的住宅
进步
学校班级姓名等级
设计:
宁阳县罡城里完小钱勇
一、听写。
_________________________________________________________
二、给加点字写出正确的读音
堤岸()选择()隧道()弃去()
三、解释词语:
随遇而安:
_______________________________________四、用简练的词语概括蟋蟀住宅的特点。
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五、按课文内容填空。
它用前足()土,还用钳子()掉较大的土块。
它用强有力的后足()地。
后腿上有两排锯,用它将泥土()到后面,倾斜地()开。
六、根据你对课文的理解,用一句话赞美蟋蟀。
(注:
句中要用上“真是”)
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8世界地图引出的发现
进步
学校班级姓名等级
设计:
宁阳县罡城里完小钱勇
一、给加点的字注音
静谧()凹进()吻合()枉费心机()叩开()召开()
二、解释词语:
枉费心机:
_______________________________________假说:
_______________________________________三、补充词语(每空填一个字)()()不安不可()()浩如()()()()重洋
四、简单介绍“大陆漂移假说”。
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五、读完本文,你觉着魏格纳的哪些优秀品质是我们探索发现未来世界必需的?
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语文园地二
设计:
宁阳县实验小学刘海英
进步
学校班级姓名等级
一、听写。
________________________________________________________
________________________________________________________
二、请把下列句子补充完整。
正月梅花__________,二月兰花
三月桃花________五月石榴__________
六月满池塘,九月菊花
十月芙蓉__________,十二月腊梅
三、“语文园地二”中我们学习了成语故事《》,讲述的是北宋时期著名画家()画竹子的故事。
你还知道哪些成语故事?
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9巨人的花园
设计:
宁阳县实验小学李清
进步
学校班级姓名等级
一、听写。
_________________________________________________________
二、选择正确的读音打“√”。
盛开(chéngshèng)禁不住(jīnjìn)传奇(chuánzhuàn)
盛饭(chéngshèng)禁烟(jīnjìn)自传(chuánzhuàn)
三、联系上下文解释词语。
洋溢:
四、根据课文内容填空。
课文通过写巨人花园里
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- 人教版 语文 四年级 上册 限时 作业