七年级语文下册期中考试试题3.docx
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七年级语文下册期中考试试题3
2009—2010年第二学期初一年级期中语文试卷
一、基础知识(每小题2分,共12分)
1.下面加点字注音全正确的一项是()
A、羁绊(jī)菜畦(wā)讪笑(shàn)人迹罕至(hǎn)
B、磐石(bān)哺育(bǔ)校补(jiào)鲜为人知(xiān)
C、炽痛(zhì) 嗥鸣(háo) 污秽(huì) 锲而不舍(qì)
D、田垄 (lǒng)斑斓(bān) 筹划(chóu) 惹人注目(rě )
2、下列词语中没有别字的一项是( )
A、波澜 丑陋 悼念 戛然而止
B、延绵 脉搏 毕竟 峰芒必露
C、教诲 仰幕 振奋 妇儒皆知
D、独栽 魁梧 深遂 慷慨淋漓
3.下列词语解释有误的一项是()
A.踌躇:
犹豫义愤填膺:
胸中充满正义和愤恨。
B.弥高:
更高杂乱无章:
又多又乱,没有条理。
C.亘古:
远古迥乎不同:
差不多,只有一点儿不同。
D.骊歌:
告别的歌人声鼎沸:
形容人声喧闹。
4、下列语句中没有语病的一句()
A、在班主任的教育下,小明很快克服了自己的缺点和错误。
B、同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。
C、我生长在京剧之家,京剧对我一点都不陌生。
D、我从来没有这样的镇定,这样的安静。
5.下列说法有误的一项是()
A.闻一多是我国著名的诗人,学者,民主战士。
B.《木兰诗》选自南北朝时期郭茂倩编的《乐府诗集》。
C.《伤仲永》作者王安石是宋作家,唐宋“八大家”之一。
D.都德是法国作家,《最后一课》是他的作品,内容反映的是普法战争。
6.下列语句正确的语序是()
①南有长江滚滚东去,北有嘉陵江滔滔而来,两江汇流,将重庆围成一个弯月似的半岛,好似两条龙托起一座变幻多姿的海市蜃楼。
②待到新月高悬,登上枇杷山公园俯瞰万家灯火,恰似繁星闪闪,又使人产生仿佛飘然登天的感觉。
③重庆,又是一座有名的美丽山城,周围青山环抱,城下绿水围绕。
④而到秋去冬来,江雾缭绕,水天一色,山城又时隐时现在一片神秘飘渺的雾海苍茫之中。
⑤每当旭日东升,给市区林立的高楼大厦披上金色的朝霞,山城就显出它雄壮绚丽的英姿。
A.⑤②④③①
B.③①⑤②④
C.⑤③①②④
D.③⑤①②④
二.积累与运用(11分)
7、默写(每句1分)
①,云从窗里出。
②,弹琴复长啸。
③峨眉山月半轮秋,。
④马上相逢无纸笔,。
⑤春潮带雨晚来急,。
⑥有约不来过夜半,。
⑦江山代有才人出,。
⑧,相信吧,快乐的日子将会来临。
⑨而那过去了的,。
⑩写木兰出征前紧张周密准备的句子是:
_____
____________________。
三、文言文阅读
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
8、解释加点词语(3分)
⑴权谓吕蒙曰⑵但当涉猎
⑶孰若孤⑷及鲁肃过寻阳
⑸见往事耳⑹卿今当涂掌事
9、翻译下列句子(4分)
⑴孤岂欲卿治经为博士邪!
⑵士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
10、解释多义词(5分)
⑴以 ①蒙辞以军中多务()⑵见 ①见往事耳()
②以丛草为林()②见藐小之物()
⑶自①自是指物作诗立就()⑷若 ①孰若孤()
②自以为大有所益()②关山度若飞()
⑸即①即更刮目相待()
②即书诗四句()
11、请用“‖”将本文分为两部分,并分别用8个字概括内容。
(3分)
12、方仲永与吕蒙的经历给我们什么启示?
请简要分析。
(2分)
13、下列对文章内容的分析,不正确的一项是()(1分)
A.孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又现身说法,指出“学”的可能性,从而使吕蒙无可推辞。
B.鲁肃与吕蒙的对话,既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书、学习的重要性。
C.鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实性情与融洽关系。
D.鲁肃与吕蒙“结友而去”,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。
四、现代文阅读
(一)课内阅读(11分)
但是:
看!
——
一捶起来就,,!
百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你面前,骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。
黄土高原上,爆发出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起:
落日照大旗,马鸣风萧萧!
使人想起:
千里的雷声万里的闪!
使人想起:
晦暗了又明晰、明晰了又晦暗,尔后最终永远明晰了的大彻大悟!
容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
好一个安塞腰鼓!
……
后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。
它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。
它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。
它使你惊异于那农民衣着包裹的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
(A处)
黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!
(B处)
除了黄土高原;哪里再有这么厚这么厚的土层啊!
(C处)
好一个黄土高原!
好一个安塞腰鼓!
(D处)
……
当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以致使人感到对她十分陌生了。
简直像来到另一个星球。
耳畔是一声渺远的鸡啼。
14、将“忘情了”、“没命了”、“发狠了”三个短语填人文中横线上,依次是、
、(3分)
15、“多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。
”是从原文中抽出的一段话,应放回A、B、C、D何处才与上下文语意连贯?
(1分)
16、第
-
自然段运用了哪些修辞手法?
有什么表达效果?
(3分)
17、第
段画线语句中那奇伟磅礴的力量从何而来?
(2分)
18、“耳畔是一声渺远的鸡啼”在文中的作用是什么?
(2分)
(二)课外阅读(8分)
千层底
曹景建
学校要举办一场小品晚会,大四学生胡保军写了一个关于贫困生勤工俭学的故事,想让新生许明明扮演小品中贫困生的父亲。
许明明拿到剧本一看,发现胡保军写得还真不错,情节有意思,人物活灵活现。
看完剧本之后,许明明心里一阵难过,因为他自己就是个贫困生……
胡保军私下对许明明说:
“校领导已经交代过我了,一定要找有类似经历的同学来演,这样才能真实感人,所以我想到了你。
大家都没有任何瞧不起你的意思,只是想把节目排练好,希望你能理解。
”
躺在宿舍的床上,许明明默默背台词,背着背着,父亲的模样就在他脑海中一点点清晰起来。
这天晚上,许明明背着台词睡着了。
他做了一个梦,梦见父亲穿着破旧的衣服站在远处向他招手,咧着嘴对他笑。
正当他也向父亲微笑时,却被同学推醒了:
”快点起床,一会儿还有课呢!
”
许明明睁开眼,心中一阵失落。
他没有胃口吃早饭,他觉得自己太想家了……他恨不得立刻长出一双翅膀飞回去。
许明明走到教学楼门口,一抬头竟看见父亲站在前面冲他嘿嘿地笑,父亲穿的衣服和昨晚梦里的一模一样。
许明明轻轻叹了口气,心想自己怎么了,难道想家想出幻觉了?
他揉了揉眼睛,可眼前的父亲仍冲他嘿嘿地笑,还向他喊:
“明明,爸爸来看你了!
”原来不是做梦!
“我这次是顺路过来看看你,下午就得坐车走,晚上还得去一个建筑工地报到呢!
”许老汉说。
许明明一阵心酸。
父亲为了供他上大学,这么大年纪还要出来打工。
他低下头,无意中看到父亲脚上穿的那双破烂的布鞋,有一只已经露出了脚指头。
许明明说:
“爸,我还有两节课要上,您先到我的宿舍歇着,我上完课就回来!
”
许老汉笑着点了点头:
“好,上课要紧,回头咱再聊!
”
下课之后,许明明向同学借了点儿钱,奔向学校旁边的商场,转悠了半天,最后给父亲买了一双运动鞋。
许明明回到宿舍,看见父亲正在呼呼大睡。
他想:
爸爸坐了一整夜的火车,肯定累坏了。
他不忍心把父亲叫醒,就把新买的运动鞋悄悄放在床下,随手拎起那双破烂的布鞋,扔进了楼下的垃圾桶。
直到中午,许老汉才睡醒。
许明明把父亲的一双大脚塞进新买的运动鞋里,笑着问:
“怎么样,合适吧?
”
许老汉无奈地说:
“合适倒是合适,可我还是觉得你妈纳的‘千层底’最舒服。
再说我又不是没鞋穿,你花钱买新鞋干啥?
去,赶紧退了去!
把布鞋拿给我穿。
”
许明明嘿嘿一笑:
“我就知道你舍不得穿,肯定会让我把鞋退了。
可我已经把你那双布鞋扔了,你不穿新鞋穿啥?
”
许老汉顿时火了:
“败家子,你扔它干啥?
”
许明明小声地说:
“那只布鞋还能穿吗,都破得露脚指头了!
”
许老汉咬了咬牙,眼一瞪:
“咋不能穿啊?
破是破了点,可那是你妈一针一针缝的呀!
”
许明明嘴上不说,心里还是不服气:
我不就自作主张花几十块钱买了双鞋吗,至于跟我发这么大的火?
许老汉突然拉住儿子问:
“你把那双鞋扔哪儿了?
得赶紧去找!
”
许明明嘴一撇:
“行了,不就一双旧鞋吗,还找啥呀!
”
许老汉急了:
“不行,非找不可,你把它扔哪儿了,快带我去找!
”
许明明不愿意让父亲去,他知道一旦把那双旧布鞋找到,父亲肯定会把新鞋退掉。
可他拗不过父亲,只好领着父亲到宿舍楼下。
当他们打开垃圾桶时,里面空空如也,垃圾早就被垃圾车给收走了。
许明明一阵暗喜,这下好了,旧鞋找不到,父亲肯定要穿新鞋了!
可许老汉还不死心:
“明明,你们这垃圾桶里的垃圾肯定都运到指定的地方吧,快点,带我去把那双鞋找回来。
”
许明明急了:
“爸,我给你买双鞋尽孝心,有什么不对吗?
”
许老汉看了看儿子,语气软了下来,叹了口气说:
“儿子啊,其实……”①许老汉突然停了下来,好一会儿才说,“明明啊,那双鞋可是你妈熬了好几个晚上才做好的,现在虽然穿破了,可我哪舍得扔了呀,你不懂!
”
当他们走到垃圾清运点时,只见几个清洁工人在那里忙碌,整个清理点尘土飞扬。
父子两个人在垃圾堆上找了好长时间,也没有找到那双破布鞋。
这一折腾,就是下午了,许明明只得把父亲送到车站。
许老汉虽然脚上穿着新鞋,却是闷闷不乐,像丢了魂儿似的。
许明明见许老汉一副魂不守舍的样子,觉得自己一番孝心父亲却不领情,便有些不高兴地说:
“爸,新鞋不合你意?
”许老汉看出许明明不高兴,便强装笑脸说:
“这鞋穿着挺好!
”
几天后的一个下午,许明明参演的那个小品正式彩排。
他穿上一身粗布衣裳,稍一化妆,还真有点儿农村老汉的意思,同学们都说像。
可是有一点美中不足,如果许明明再穿上一双破烂的布鞋,那就更像了。
想找一双穿破的旧布鞋可不是一件容易的事,许明明暗暗后悔,心想真不该把父亲那双旧鞋扔掉。
就在大家七嘴八舌讨论的时候,胡保军却变戏法似的拿出一包东西,大伙一瞧,原来是一双旧布鞋。
许明明仔细一看,眼珠子瞪得溜圆:
这不是父亲的“千层底”吗!
许明明赶紧追问胡保军这鞋是怎么来的。
胡保军哈哈一笑:
“前两天我在宿舍楼下的垃圾桶里捡到这么一双鞋,我一想咱们这个小品里这个农村老父亲的角色正需要这
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