人教版六年级语文下册期末模拟试题共7套 附参考答案.docx
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人教版六年级语文下册期末模拟试题共7套附参考答案
人教版语文六年级下册期末模拟试题一
班级:
姓名:
总分:
一、基础知识(30分)
1、读拼音,写词语(10分)
fěicuìxiāoshòuzīxúnwúdúyǒuǒu
()()()()
zhēngróngàohuǐpiězuǐjīngxīndòngpò
()()()()
2、看拼音,写一写。
(3分)
bì()空()幕完()归赵
lián清正()洁浮想()翩()悯
jù()精会神()之千里星星火()
3、给加点的字选择正确的注音(3分)
(héhèhuoqiángqiǎngjiàng)
牵强()附会和( )稀泥倔强( )
随声附和()勉强()和( )气生财
4、下列各组的成语中,没有错别字的一组的是()(2分)
A、闻所未闻恍然大悟目瞪口呆司空见贯水落石出
B、触类旁通流连往返见微知著张冠李戴可见一斑
C、天涯海角纷至沓来滔滔不绝悬崖绝璧津津乐道
D、精益求精革故鼎新饱经风霜神采奕奕同心协力
5、给下列词语中带横线的字选择正确的解释。
(4分)
A、好处B、有益的C、增加D、更加
①白求恩大夫对工作精益求精。
()
②为了人民利益我们要坚持好的,改正错的。
()
③《小学生天地》是我们的良师益友。
()
④上了年纪上跳的人想延年益寿,每天傍晚在广场上跳《小苹果》()
6、下面三组词语中,是同一类的一组是()(2分)
A、果断夸耀狡猾诡计
B、武断夸耀狡猾机灵
C、嫉妒羡慕鲁莽顽强
D、顽固骄傲奸诈粗鲁
7、依次填写的词语,最恰当的是()(2分)
生物多样性具有保持能量合理流动、__________土壤、__________环境、__________水源、__________气候等众多方面的功能。
A、改良调节涵养净化
B、改良净化涵养调节
C、涵养净化改良调节
D、涵养调节净化改良
8、成语是祖国语言文字中的瑰宝,你究竟掌握了多少,测测自己。
(4分)
(1)、我们在描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语:
见微知著、锲而不舍。
你还能写出两个与科学精神有关的成语吗?
__________、__________。
(2)、有些带有动物的成语也特别有趣,如:
鹤立鸡群、凤毛麟角。
你还能写出两个来吗?
__________、__________。
(3)“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )(2分)
A.答应别人的事能不守信用吗?
B.答应别人的事非守信用不可!
C.答应别人的事非守信用不可吗?
D.答应别人的事不能不守信用。
二、积累运用(19分)
1、根据课文内容填空。
(7分)
(1)弈秋,()之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人(),惟弈秋之为听。
(2)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么()呢?
(3)洛阳亲友如相问,()。
(4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:
人(),或(),或()。
(5)有许多古诗词是描写中国的节日的。
请根据要求写出能体现春节和中秋节特征的诗句各一个。
(2分)
春节:
____________________________
中秋节:
____________________________
(6)、一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以()他,可就是()他。
——(美国)海明威(《》)。
2、按要求写句子。
(6分)
(1)、对于这次文艺晚会,同学们都很满意。
(改成双重否定句)
______________________________________________________。
(2)、汶川地震牵动千万人的心。
(改为反问句)
______________________________________________________。
(3)、奶奶对小东说:
“我会跟你一起过春节的。
”(改为转述句)
______________________________________________________。
(4)、他兴奋得手舞足蹈。
______________________________________________________。
(5)、三个韩国的孩子来我校参观访问。
(修改病句)
______________________________________________________。
(6)、雪花落在田野里。
(扩写)
______________________________________________________。
3、把下面的句子按一定的顺序排列。
(6分)
()环境恶化,动植物开始灭绝,这对人类生存将造成直接的威胁。
()因此,有理由说,保护各种物种,就是保护人类自己。
()最近,动物学家们发现,地球上许多地区的两系动物的数量急剧下降,有些地区的某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的
()由于人类与各种动植物在共同的家园----地球上共同进化,双方互相依存,相互制约,形成一条不平衡的生物链。
()因此,“青蛙消失”很可能是一种警告,表明环境状况已普遍出现恶化。
()生命力很强的两栖动物,对于环境条件的要求远比人类要低,而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。
三、阅读理解(21分)
(一)课内阅读(9分)
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1.本文选自()的《匆匆》,是现代著名的()、()、()()(2分)
2、积累词语及扩展思维(2分)
AA型:
(文中)(文外)
ABB型:
(文中)(文外)
3.由“没有声音,也没有影子”联想到的词语:
无()无()、无()无()(1分)
由“溜”联想到时间匆匆的一句俗语:
(八字)__________(1分)
4.填空:
作者运用()的修辞,把自己过去的八千多日子比喻成(),把()比喻成浩瀚的大海。
表现出作者()。
(2分)
5.你大概有多少日子过去了?
有什么思考,有什么要对自己说的写下来。
(1分)
(二)课外阅读(12分)
敬重卑微
我偶然读到过一篇英文课文,讲的是蚂蚁.
蚂蚁家庭和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在草原、荒地上搬运食物,建设家园,没想到这小小的生灵却活的如此滋润,如此有秩序、有意义,尤其让我震惊的是它们面队灾难是做出的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁们是怎样逃生的吗?
它们不是非常慌乱,乱跑乱撞。
也不是无动于衷,而是迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样,飞速滚动,逃离火海。
每读到这段文字,我就泪眼模糊,深深被它们的行为所感动。
我仿佛看见烈火在燃烧,一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动。
我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层蚂蚁在用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层蚂蚁的牺牲,渺小的蚂蚁家族将全军覆没。
生命的渺小、体力的(单薄卑微微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄卑微微薄)也不能决定什么,可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看的严肃,看的伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表、刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,有什么理由言渺小、说卑微?
有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世界上最伟大的东西往往()体积,()精神。
“千里之堤(dītí),溃于蚁穴”,这就是卑微者的威严和挑战。
1、将短文中正确的拼音或词语用“√”标出。
在最后一个自然段的括号里填上恰当的关联词。
(3分)
2、联系短文内容理解句子,然后回答问题。
(4分)
(1)短文有三个问句(3分)
第一个是设问句,它在文中起()作用,第()自然段是这个设问句的回答。
第二个是反问句,改成陈述句为:
()。
第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们要()。
(2)体会短文中的比喻句(1分)
在第4自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?
3、在第6自然段中“像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表、刺痛我的灵魂。
”作者把()比作“一根细小的针”。
为什么说蚂蚁“抱成团”是一种智慧?
(2分)
4、第5自然段中“每读到这段文字,我就泪眼模糊,深深被它们的行为所感动。
”这句话与前文哪一句相照应?
(1分)
5、你最敬重卑微者的哪一点,为什么?
(2分)
四、习作表达(30分)
朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。
朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人…
题目:
《我的小伙伴》
要求:
用一两件事来介绍你的小伙伴,要写出小伙伴的特点。
字数450左右。
参考答案
一、1、翡翠消瘦咨询无独有偶
蒸融懊悔撇嘴惊心动魄
2、碧闭璧廉联怜聚拒炬
3、qiánghuojiànghèqiǎnghé
4、D5、DABC6、D7、B8、略
二、1、略2、
(1)、对于这次文艺晚会,无一同学不满意。
(2)、汶川地震怎能不牵动千万人的心?
(3)、奶奶对小东说,她会跟小东一起过春节的。
(4)、他兴奋。
(5)、韩国的三个孩子来我校参观访问。
(6)、略
3、561432
3、
(一)1、朱自清诗人、散文家、学者、民主战士2、略3、无声无息、无影无踪4、比喻极小极小的针尖上的水滴时间的流对于时间的流失而自己无法抓住的无奈的情感5、略
(二)1、山脊(jǐ)千里之堤(dī)体力的(单薄)命运的(卑微)(微薄)的力量⑨世上称得上伟大的东西,往往(不是)体积,(而是)精神。
2、
(1)第一个是设问句,它在文中起承上启下作用,第4自然段是这个设问句的回答。
第二个是反问句,改成陈述句应为:
我们没有理由言渺小、说卑微。
第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们:
要热爱生命、积极向上、努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。
(2)因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快。
3、
(1)第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
”相照应。
4、
(1)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
(2)我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神。
因为它使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
启发我:
要热爱生命、积极向上、努力进取。
人教版语文六年级下册期末模拟试题二
一、语音。
(9分)
1、给下面的拼音写上汉字。
(5)
wěiyǜfěicuìjiǎobànjīxièzhuóyǒuchéngxiào
枯()荣()()()()()
2、在加点字的正确读音下面划“∨”(4)
寺(shìsì)庙薄(báobó)雾三年五载(zǎizài)喷(pēnpèn)香
撇(piēpiě)嘴 模(múmó)样鼎(dǐndǐng)立引吭(hēngháng)高歌
二、字、词。
(29分)
1、用查字典的方法填空。
(3)
凹、荡、臾(yū)三个字,用音序查字法比较方便的是、音序字母是;用部首查字法比较方便的是,查
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