五下语文期中小字版1.docx
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五下语文期中小字版1.docx
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五下语文期中小字版1
冀教版五年级语文下册期中质量检测试题
1、基础知识:
37分()
2、阅读:
33分()
3、作文:
30分()
一、读拼音写词语(7分)
suànníyìzhì
(蒜泥)(抑制)
cháoxùnlǐuxù
(潮讯)(柳絮)
wānyánjīngjí
(蜿蜒)(荆棘)
zāogāo
(糟糕)
二、给加点字选择正确的读音,用“√”标出来。
(6分)
暂时(zànzhàn)笨拙(zhuōzhuá)突兀(wùwū)
淙淙(cóngzōng)正月(zhēngzhèng)侍弄(shìsì)
三、诵读(24分)
(一)名言警句(4分)
1、不登高山,不知天知高也;
不临深溪,不知地高也
2、操千曲诶后晓声,观千剑而后识器。
3、千里之行,使于足下。
(二)句段回放(7分)
1、只想随便走一走,没有么别的念头。
想看吹烟飘在山前,想看夕阳坠在山后。
2、操千曲而后晓声,观千见而后识器。
祸兮福之所倚,福兮祸之所扶。
3、天门一长啸。
万里清风来。
会当凌绝顶,一拦众山小。
4、水光潋滟情方好,山色空蒙雨亦奇。
(三)古诗欣赏(8分)
1、忆年十五心尚孩,
见如黄犊走复来。
出自唐作者杜甫。
2、默写《饮湖上初晴后雨》
水光潋滟情方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
3、描写泰山的诗句:
天门一长啸。
万里清风来
(四)阅读链接(5分)
同学们,还记得“阅读链接”中“贝多芬的故事”吧!
读了这个故事,你受到了怎样的启发?
用简要的话写下来。
贝多芬的伟大
四、阅读。
(一)《瘸蝉》片段(14分)
该帮帮这些可怜的虫儿们了!
苏格拉底打开知了笼,非常小心地从笼子中取出一只虫儿,以极其轻柔的动作剥(bobao)开束缚虫儿的硬壳,帮助它抬起头,伸出尾巴,蜕(tuotui)出翅膀,抽出六只腿。
这工作是这么艰难,苏格拉底完成这套程序,脑门儿上已经渗出细细的汗珠。
他本来还想再帮一只虫儿的忙,但已经没有这个勇气了。
更为糟糕的是,苏格拉底后来发现,那些凭自己的力量完成蜕变过程的虫儿们,虽然多经历了一些痛苦的煎熬,抖一抖,都展开了美丽的翅膀,变成真正的蝉;而经他帮助的那只蝉儿,翅膀却始终缩(suosuo)成一团,怎么也展不开,而且它的六条腿也是瘸的,爬动起来左摇右晃,极其笨拙。
1、划去括号内不正确的读音(3分)
2、(2分)
煎熬:
痛苦
笨拙:
很笨
3、看到蝉儿们痛苦煎熬,苏格拉底是怎么做的?
他的劳动换来的结果是什么?
(5分)
苏格拉底打开知了笼,非常小心地从笼子中取出一只虫儿,以极其轻柔的动作剥开束缚虫儿的硬壳,帮助它抬起头,伸出尾巴,蜕出翅膀,抽出六只腿
而经他帮助的那只蝉儿,翅膀却始终缩成一团,怎么也展不开,而且它的六条腿也是瘸的,爬动起来左摇右晃,极其笨拙。
4、如果你是苏格拉底,你会这样做吗?
为什么?
(5分)
不会,因为帮助了是笨拙的
5、想到了哪则寓言故事拔苗助长(2分)
(二)吹牛的猫(13分)
有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。
它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了,它说:
“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。
”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:
“我不是想捉它——捉它还不容易?
我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。
刚才到阁楼上去玩,我的脸搞得多脏啊!
”
一次,它掉进了泥坑里,浑身糊满了污泥。
看到同伴们惊异的眼光,它解释道:
“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!
”
后来,它掉进河里,同伴们打算救它,它说:
“你们以为我遇到危险了吗?
不,我在游泳……”话没说完,它就沉没了。
“走吧!
”同伴们说,“现在,它大概又在表演潜水了。
”
1、(2分)
吹嘘:
吹牛
掩饰:
掩盖
2、“话没说完,它就沉没了。
”前一个“没”字读音为me,
意思是没有完。
后一个“没”字
读音是mo
意思是沉没(4分)
3、给短文加个合适的题目,填在横线上。
(2分)
4、“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!
”一句中“办法”是指掉进了泥坑里(3分)
5、这则寓言告诉我们一个怎样的道理?
(5分)
要说识话
五、习作(30分):
拥抱自然、关注热点、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……生活处处是课堂。
这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志;能使心灵得到净化,智能得到开发……请以“这也是课堂”为题,写一篇不少于400字的文章。
在我们的成长过程中,经过努力各方面都有了进步,请选择其中一件事写一篇作文,要体现出你有了怎样的进步,题目自拟,400字左右。
一、 我是小小书法家(5分)
lí ba wān yán zāo gāo cháo xùn dùjuān
( 篱笆 )( 蜿蜒 )( 糟糕 )( 潮讯 )( 杜鹃 )
fǔ mó jiū chán zhān mào bèn zhuō máng lù
( 抚摩 )( 纠缠 )( 毡帽)(笨拙)(忙碌)
二、 我写同音异形字(8分)
1、yì ( 溢 )满 ( 益 )处 意( 意 ) 洋( 溢 )
2、yuán( 原 )故 ( 园 )由 ( 原 )因 有( 缘 )
3、jié 国庆( 节 ) ( 皆)尽全力 ( 截)住他 ( 节 )出
4、màn ( 漫 )山遍野 ( 蔓)延 ( 瞒 )不经心 快( 慢 )
三、 词语充值卡(3分)
( )大( )秀 无可( 救 )(药 )
历( 尽 )艰( 显) ( 惊 )心( 动 )魄
( 直)泻( 流)下 晶莹( 剃 )(透 )
四、 我把词语送回家(6分)
激烈 猛烈 强烈
1、( 猛烈 )的海风掀起了滔天巨浪。
2、明明的发言太精彩了,教室里顿时响起一片( 热烈 )的掌声。
3、汽车快速经过颠簸的路面时,车上的物品不由( 剧烈 )地抖动起来。
4、为了保守党的秘密,赵一曼同志最后( 壮烈 )地牺牲了。
5、今天上午,我们和四年
(2)班展开了一场(激烈 )的拔河比赛。
6、夏日里,那( 剧烈
)的阳光让人们觉得可怕。
五、给加点的字选择正确的释义。
(只填序号)(4分)
1、相顾一笑(C )三顾茅庐( B)顾客盈门(A )奋不顾身( B)
顾:
A.前来购买东西。
B.拜访。
C.看。
D.怜惜;眷恋
2、银装素裹( B)素质教育(C 素不相识( D)衣着素净( A)
素:
A.颜色单纯;不艳丽。
B.本色的;白色的.。
C.本来的;原来 的。
D.素来;向来。
六.判断下列句子运用了什么修辞方法。
(4分)
1、这时候的槐乡连风儿打的漩涡都是香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中。
( 夸张 )
2、是刀在剥皮吗?
是火在烧身吗?
是剑在剔骨吗?
是针在穿心吗?
苏格拉底看到这惊心动魄的一幕,心中不由得跟着战栗起来。
( 排比 )
3、小树在风中摇摆着那细细的腰。
(拟人 )
4、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?
( 问句 )
七、快乐大变身。
(7分)
1、 喂,老头,去博物馆怎么走?
(改换成礼貌用语)
老爷爷,请问去博物馆怎么走?
.
2、 一声巨响把我吓一跳。
(改为“被”字句)
我被一声巨响__吓一跳_______________________________________.
3、 妈妈说我明天:
“去书店。
”(改为转述句)
__妈妈说我明天去书店_________________________________________.
4、 雪花落下来。
(扩句,扩两处)
___雪白的_雪花飘落下来了____________________________________________.
5、 我遇到困难的时候,同学们总是热情地帮助我。
(修改病句)
__ 我遇到困难的时候,同学们总是热情地帮助我_______________________________________________.
6、我们中国人是有骨气的。
(改为双重否定句,句意不变)
_我们中国人是很骨气的_________________________________________.
7、 小花性格孤僻可在学习上有股钻劲。
(用关联词语连成一句话)
___小花性格孤僻可在学习上有股钻劲_________________________________________.
八、请你给句子排排队(6分)
( 6 )一群蜜蜂正忙着采蜜呢!
( 5)小溪里一群鸭子快活地游来游去。
( 3)脚下小溪唱着愉快的歌。
( 4)再远处是一片金黄的油菜花。
( 1)春天的郊外景色多美呀!
(2 )溪边一簇簇的野花开得火红火红的。
九、积累展示。
(7分)
1、忆年十五心尚孩,_忆年十五心尚孩
见如黄犊走复来。
2、____会当凌绝顶______,一览众山小。
3、操千曲而后晓声,_观千剑而后识器____________。
4、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜
5、_天门一长笑_________,万里清风来。
6、请写一句“节约用水”的宣传标语。
__、地球上的最后一滴水,将是人类的眼泪____________________。
7、写出两个含有夸张意思的成语__:
怒发冲冠一目十行___________________
十、阅读大舞台。
(22分)
(一)《白杨树》(11分)
白杨树从来就这么直______。
哪儿需要___它,它就在哪儿很快地生根发牙______,_长出粗壮的枝干________。
不管遇到风沙还是雨雪______,不管遇到干旱还是_洪水_____,它总是那么直_____,那么坚硬_____,不软弱____,也不_动摇___。
1、把横线部分补充完整。
(5分)
2、从爸爸的话中你了解到白杨树哪三个特点?
(3分)
(1)_直_____________________
(2)不软弱_________________
(3)__不动摇___________________
3、从短文中找出一组反义词。
(1分)
(软弱 )---------( 坚硬 )
4、这段话展示了边疆建设者身上特有的(奉献 )精神。
(2分)
(二)孝心无价(11分)
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。
家庭十分困难,父亲去世,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血······我以为那是一个自私的学子。
求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?
况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!
一个连母亲都不爱的人,还能指望他会爱谁?
把自己的利益放在至高无上位置的人,怎么能成为为人类献身的
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