高一英语译林牛津版 必修一教师用书 Unit1 School life.docx
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高一英语译林牛津版必修一教师用书Unit1Schoollife
Unit1 Schoollife
【美文阅读】
Schoolyearsindifferentcountries
当你正在享受假期的时候,世界上有些国家的孩子却还在学校里学习。
由于地域、文化、时区的差异,在世界上不同的国家,学校里的学制、假期及课程安排等也形式各异。
Somewhereintheworld,rightnow,studentsarehardatworkinschoolandsomeareenjoyingholidays.Withover190nationsacrosstheglobe's24timezones(时区),therearedifferenttypesofschoolyear.Here'sabriefintroductiontothetypicalschoolyearinthefollowingthreecountries.
Australia
StudentsinAustraliaattendschoolfor200daysayear.TheirschoolyearlastsfromlateJanuarytolateNovember.SinceAustraliaisintheSouthernHemisphere(半球),itexperiencessummerwhileit'swinterinChina.SummervacationforAustralianstudentsisfromDecembertolateJanuary.TheschoolyearinAustraliaisdividedintofourterms,witheachtermlasting9to11weeks.Studentsthenhavetwoweeksofvacationbetweeneachterm.Thetypicalschooldayisfrom9a.m.to3:
30p.m.,andlunchiseatenatschool.Studentsarerequiredtoattendschoolforatleastnineyears.
France
TheschooldayinFrancetypicallyrunsfrom8a.m.to4p.m.,withahalfdayonSaturday.Lunchisatwohourbreakforpublicschoolstudents.Studentsusuallyattendschoolfromtheageof6to18.TheschoolyearlastsfromAugusttoJune,andisdividedintofoursevenweekterms.Studentsintheprimarygradeslearnbasicskillsinreading,writing,andmath,aswellasparticipate(参与)inexercisestodevelopobservation,
imagination,andphysicalabilities.OlderstudentsstudyFrench,math,physicalandnaturalsciences,foreignlanguage,history,etc.
Japan
MostJapaneseschoolsrunonatrimester(三学期制)schedule.TheschoolyearbeginsinAprilandendsinthefollowingMarch,withsummer,winterandspringholidaystoseparatethethreeterms.Uniformsarerequiredandtherearemanyrulesforhairstyles,shoes,socks,skirtlength,etc.StudentsinJapanstudyacademicsubjects,suchasJapaneselanguage,math,reading,socialstudies,andtheyalsoreceivemoral(道德的)education.Moraleducationinvolvesteachingstudentsabouthealthandsafety,understandingandconfidence,publicmanners,andenvironmentalawareness.
From:
http:
//www.factmonster.com
【诱思导学】
1.Whatisthedifferencebetweenourschoolyearandtheirs?
【答案】 Wehavedifferentterms.ThereareusuallytwotermsinourschoolyearwhileinbothAustraliaandFrance,theyhavefourtermsandJapanhasthree.
2.Doyouthinkourpresentschoolyearisgoodornot,andwhy?
【答案】 Itishardtosaygoodorbadbecausedifferentcountrieslieindifferenttimezones,theyenjoydifferentholidaysanddifferentschools.
3.DoyouwanttoknowtheschoollifeintheUK?
Whyorwhynot?
【答案】 Yes.BecausetheschoollifeintheUKinterestsmeverymuch./No.BecauseIhavenointerestintheschoollifethere.It'snoneofmybusiness.
PeriodⅠ
Previewing
(教师用书独具)
●教学目标
本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习,了解本课文中所出现的词汇,初步了解课文以及相关的背景知识,对下一堂课课文的全面理解起到一个铺垫作用。
●教学地位
本单元是新高一的第一课,上好这一课至关重要,会给学生留下非常深刻的印象。
刚刚进入高中,所以学生很期待“高中生活到底是什么样子?
高中的英语课怎样上?
”通过第一课介绍“英国的高中生活”,让学生大致了解英国的高中生活,从而对自己的高中生活充满期待。
(教师用书独具)
●新课导入建议
通过三个问题引发学生思考:
Question1:
“AreyouhappywithyourJuniorMiddleSchool?
Whyorwhynot?
”
Question2:
“Whatisyourdreamschoollifelike?
”
Question3:
“Doyouwanttoknowtheschoollifeinothercountries,suchasintheUK?
”
●教学流程设计
导入新课。
⇒学生阅读“美文阅读”与“诱思导学”(见学案第1页)。
⇒学生就“美文阅读”进行讨论,做出正确答案。
⇒让学生快速阅读课文(见课本第2-3页)并完成“篇章结构”(见学案第2页)。
⇓
师生共同讨论并统一答案。
⇐学生再次仔细阅读课文(课本第2-3页)进行深度理解,并完成“课文缩写”(见学案第2页)。
⇐学生共同讨论,并让学生发表各自见解,最后统一答案。
⇐学生再次阅读课文(课本第2-3页)并完成“语篇理解”(见学案第2页)。
⇓
老师指导学生讨论,共同找出答案。
⇒让学生完成“知识初探”部分(见学案第3页)。
⇒学生讨论,并让学生代表发表他们讨论得出的答案,老师予以更正。
⇒让学生根据所给出的表格进行“自我评估”(见学案第3页)。
⇓
老师布置作业,并让学生预习学案“PeriodⅡ”(见学案第3-10页)。
(对应学生用书第1页)
Ⅰ.篇章结构
阅读P2-3的课文,完成下列表格
WeiHua'sSchoolLifeintheUK
School1.
Schoolstartsaround9a.m.andendsabout3:
30p.m.
Onthefirstschoolday
Allofthenewstudentswenttoattend2..
Her3.
Classteacher:
Mr.Heywood
Favoriteteacher:
MissBurke
Average4.ofaclass
28students.
5.
English,History,EnglishLiterature,ComputerScience,Maths,Science,PE,Art,CookingandFrench;studentscanchooseand6.somesubjects.
Outofclass7.
Playingontheschoolfield;playingfootballorjustrelaxing.
Food
8.fromChinesefood.
WeiHua's9.andprogress
Averyenjoyableandexciting10.;happywiththeschoolhours;luckytoexperienceadifferentwayoflife...
Englishgettingimprovedalot;abletoemailherfamilyandfriends.
【答案】 1.hours 2.assembly 3.teachers 4.size
5.Subjects 6.stopstudying 7.activities 8.Different
9.feelings 10.experience
Ⅱ.语篇理解
阅读P2-3的课文,从每题所给的3个选项中选择最佳答案
1.WhichofthefollowingstatementsisTRUEaccordingtothepassage?
A.WhattheheadmastertoldthemsoundedlikewhatsheusedtohearinChina.
B.Sheusedtogetupat8a.m.inChina.
C.Shedidnotlikecoo
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