河北省中考历史考试要求和考试内容.docx
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河北省中考历史考试要求和考试内容
2019年河北省中考历史考试要求和考试内容
《河北省初中毕业生升学文化课考试说明》按学科分为五册:
语文、数学、英语、文科综合、理科综合,由河北省教育厅中考中心组织,“中考命题专家”编写的。
不过《说明》中没有列出各学科说明的执笔人,而统一名之以“编者”(《前言》即是如此)。
该说明每年都会分册修订重版一次,一般来说是有很强的延续性的,每年的修订更多的就是在文字上的调整,当然有的时候也会做出比较重大的调整,但调整过后还是会保持多年的稳定。
以“文科综合”一册为例,包括考试说明、题型示例及参考答案、题型拓展(分道德与法治部分、历史部分和综合部分)与参考答案,附录为机读答题卡样。
考试说明部分则包括考试性质、考试范围、考试要求、考试形式与试卷结构、考试内容。
其中“考试要求”和“考试内容”分学科单列,为方便各位计,稍作整理提供给大家一份文字版,以后每年修订可以作为对照。
考试要求
总体要求:
文科综合的考试,依据课程标准,科学的考查基础知识和基本技能,坚持“以能力立意”和“以教育价值立意”的命题理念,强调与生活实际的联系,特别是要结合社会生活实际和学生生活实际,引导学生关注社会、关注生活、关注未来。
命题要注意试题素材的正面教育功能和积极的价值取向,提倡整合学科知识以考查分析、解决问题的能力和一定的探究能力。
历史学科考试要求:
义务教育阶段历史课程,应使学生获得基本的历史知识和技能,经历、体验、探索历史学习的过程,掌握历史学习的基本方法,初步形成正确的世界观、人生观和价值观。
历史学科考试依据历史课程目标进行,同时也应适当关注唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等历史学科核心素养的要求。
具体要求有:
1.知识与技能
考查对重要历史人物、历史事件、历史现象及历史概念的理解;考查对历史发展基本线索的掌握,对历史发展过程的理解,包括历史发展的纵向联系、同一历史时期的横向联系、历史发展的因果联系、历史现象与现实生活之间的联系、历史学科与其他相关学科的联系和渗透等。
考查在具体时空条件下解释历史事物的能力;考查从历史发展进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用的能力;考查在多种呈现方式下对历史资料的阅读能力、观察能力以及对历史情景的想象能力;考查从多种渠道获取历史信息并据此分析史实的能力;考查重证据的历史意识能力;考查从历史材料中发现归纳历史问题的能力并能解决提炼出的问题的能力;考查历史学习中的语言表达与交流能力。
总之,历史学科考试对能力的考查是全方位、多层次、多角度的,而非浅层次的识记能力的考查。
2.过程与方法
考查通过多种途径感知历史,从当时的历史条件理解历史上的人和事,并经过分析、综合、概括、比较等思维过程形成的历史概念,认识历史发展的时代特征和历史发展的基本趋势;考查运用时序与地域、原因与结果、动机与后果、延续与变迁、联系与综合等概念,对史实进行理解和判断。
考查在了解史实的基础上,发现问题、提出问题,初步理解历史问题的价值和意义;考查在探究历史问题的过程中,对历史事物进行分析和评价的方法;考查计算历史年代的方法;考查阅读历史资料的方法;考查识别和运用历史地图和图表的方法;考查查找和收集历史信息的方法;考查运用材料具体分析历史问题的方法;考查解释历史问题的方法等。
3.情感•态度•价值观
考查学习历史课程形成的积极的情感、态度和正确的价值观。
如增强民族自信心和自豪感;初步形成对国家、民族的认同感,增强历史责任感;逐步形成面向世界的视野和意识;认识人类历史上物质文明、精神文明发展的重要性;理解历史上的革命和改革在不同程度上促进了社会进步;认识从专制到民主、由人治到法治是历史发展的必然趋势,不断发展社会主义民主与加强社会主义法制意识;认识科学技术的发展对人类历史进步的推动作用,树立求真、求实和创新的科学态度;初步形成可持续发展的概念;逐步确立积极进取的人生态度;形成健全的人格和健康的品质等。
在达到上述考查目标的基础上,作为开卷考试的科目,将进一步增强试题的灵活性、开放性、综合性和探究性。
考试内容
考试内容部分罗列出中国近代史知识点21个,中国现代史知识点16个,世界近代史知识点15个,世界现代史知识点15个。
这些知识点都是来自课程标准当中的【课程内容】部分,不过并非是完全的照搬,课标原来的陈述有的做了保留,有的做了分割,这种分割既有原来以分号呈现的并列内容的分割为两条,也有并非并列关系的内容割裂为两条,后者也需要注意一下,原来课程标准中的陈述表明了课标编者对该内容内在关系的一种理解,割裂开以后则成为相对独立的内容,两个内容之间的关系具有了重新“建构”的可能,为命题者新的历史解释提供了便利。
这点看法没有任何明确的依据,是我阅读过程中的一点理解,仅供各位参考。
历史学科考试内容,是依据课程标准中“课程设计思路”“课程内容”,采用知识点(标识为◎)、知识点的内容要求(标识为●)方式呈现。
知识点、知识点之间及知识点与知识点下内容之间的联系,均是考试的内容。
需要注意的是,历史课标规定的课程内容是最基本的学习要求,也是必须掌握的内容。
在此基础上,适当联系、拓展,多角度进行历史解释。
中国近代史
◎鸦片战争
●讲述林则徐虎门销烟的故事。
●列举中英《南京条约》的主要内容,认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
◎太平天国运动
●知道洪秀全
●了解太平天国运动的兴衰。
◎第二次鸦片战争
●简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。
◎洋务运动
●了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业。
●初步认识洋务运动的作用和局限性。
◎甲午中日战争
●知道甲午中日战争的主要战役。
●列举《马关条约》的主要内容,说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
◎戊戌变法
●知道康有为、梁启超等维新派代表。
●了解“百日维新”的主要史实。
◎近代中国的民族工业
●以张謇举办实业为例,初步认识近代中国民族工业的曲折发展。
◎八国联军侵华战争
●知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实。
●结合《辛丑条约》的主要内容,分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
◎近代中国的新式教育和新闻出版事业
●以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例,了解近代新式教育发展的主要史实。
●以《申报》、商务印书馆等为例,了解近代新闻出版事业的发展。
◎辛亥革命
●了解孙中山早年的革命活动,知道孙中山是民主革命的先行者。
●了解武昌起义和中华民国成立的史实,认识辛亥革命的历史意义。
◎北洋军阀的统治
●知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实。
●了解北洋军阀混战的黑暗局面。
◎新文化运动
●知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物。
●了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
◎民国以来的社会习俗
●了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。
◎五四运动
●知道五四爱国运动的基本史实。
●认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。
◎中国共产党的成立
●了解李大钊传播马克思主义的史实。
●了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实,认识中国共产党成立的历史意义。
◎北伐战争
●简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实。
●了解南京国民政府成立的主要史实。
◎井冈山道路
●知道南昌起义。
●讲述毛泽东、朱德在井冈山会师的故事。
●认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。
◎红军长征
●讲述中国工农红军长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神。
●知道遵义会议,认识其在中国革命史上的地位。
◎抗日战争
●知道九一八事变,了解中国局部抗战的开始。
●知道西安事变,理解和平解决西安事变的意义。
●简述七七事变的史实。
●认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。
●以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
●列举正面战场和敌后战场的抗日史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
●知道中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。
●了解日本投降的史实。
●探讨抗日战争胜利的原因及历史意义。
◎解放战争
●知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主做出的努力,认识国民党独裁、发动内战的本质。
●了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实。
●知道辽沈、淮海、平津三大战役和南京解放。
●知道解放区的土地改革。
●简析国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因。
◎鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的成就
●知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的成就。
中国现代史
◎中华人民共和国的成立
●讲述开国大典,认识新中国成立的意义。
◎抗美援朝
●认识抗美援朝、保家卫国的正义性。
◎土地改革
●了解土地改革运动。
◎“一五计划”和“三大改造”
●了解“一五计划”和“三大改造”,知道中国1956年进入社会主义初级阶段。
◎人民代表大会和政治协商会议制度
●了解人民代表大会和政治协商会议制度,知道中国特色社会主义的民主政治。
民族区域自治制度
●通过民族区域自治制度,认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义。
“大跃进”和人民公社化运动
●知道“大跃进”和人民公社化运动的失误。
●了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。
◎“文化大革命”
●了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。
◎十一届三中全会
●了解中国共产党十一届三中全会、农村改革和深圳特区的发展,认识邓小平对改革开放所起的重要作用。
◎社会主义市场经济体制
●了解社会主义市场经济体制的建立与完善,认识改革对于中国发展的重大意义。
◎“两弹一星”和杂交水稻
●了解“两弹一星”和杂交水稻等,认识科学技术的重要作用。
◎中国恢复在联合国合法席位和中美建交
●了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实,知道中国独立自主的和平外交政策。
◎香港、澳门回归和海峡两岸关系改善
●了解香港、澳门回归和海峡两岸关系改善的史实,认识祖国统一是历史的必然趋势。
◎国庆60周年阅兵
●通过新中国成立60周年庆典阅兵仪式上展出的武器装备,了解国防和军队建设的成就。
◎现代中国的社会生活
●从衣、食、住、行、用等方面的变化,了解经济的快速发展和人民生活水平的提高。
◎中共十六大以来取得的成就
●知道中国共产党第十六次代表大会以来我国取得的新成就,以2008年北京奥运会为例加以说明。
●认识中国特色社会主义理论体系的重要性。
●认识中国坚持科学发展、实现社会和谐的重要性。
世界近代史
◎文艺复兴
●知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等,初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。
◎手工工场和租地农场
●从手工工场和租地农场的产生,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。
◎新航路开辟
●通过哥伦布发现美洲、麦哲伦全球航行,初步理解新航路开辟的世界影响。
◎三角贸易
●知道“三角贸易”,了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。
◎英国资产阶级革命
●通过1640年革命和其后的“光荣革命”,初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。
◎美国独立战争
●通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法,理解美国革命对美国历史发展的影响。
◎法国大革命
●通过法国大革命和拿破仑帝国的活动,初步理解法国革命的历史意义。
◎工业革命
●通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现,初步理解工业化时代来临的历史意义。
◎马克思主义诞生
●了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表。
●理解马克思主义诞生的历史意义。
◎拉美独立运动和印度民族大起义
●知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实。
●理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。
◎彼
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