初二英语教案UnitIm going to study computer.docx
- 文档编号:3186700
- 上传时间:2022-11-19
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:26.67KB
初二英语教案UnitIm going to study computer.docx
《初二英语教案UnitIm going to study computer.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初二英语教案UnitIm going to study computer.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初二英语教案UnitImgoingtostudycomputer
(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!
)
刘营初中八年级英语教学案
执笔
审核
课型
课时
授课班级
授课时间
姓名
学案编号
【课题】
Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.
SectionA(1a---1c)
教师复备栏或
学生笔记栏
【学习目标】
1.学习有关职业的单词。
2.学会谈论自己或他人的理想和以及谈论实现理想的方式。
【学习重点
难点】
学习有关职业的单词。
【学法指导】
【教学过程】
【教学过程】
一、导入(启发探究3分钟)
A:
Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?
B:
Iwanttobeabasketballplayer.
二、自学(自主探究6分钟)
认读并书写本课单词m
1.个人自读,记忆单词.
2.小组互相检查读、写情况.
3.写出下列单词并展示
医生工程师小提琴手司机
飞行员钢琴家科学家厨师学院
4.在小组内核对答案.
5.根据自己对各种职业的兴趣,将1a的单词排序。
三、交流(合作探究10分钟)
学会询问对方的理想和实现理想的方式。
1.听录音完成1b的填空。
2.让学生理解并复述听力对话.并和你的同学编新对话.
3.用1a和1b中的信息两人一组练习下面的对话:
A:
Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?
B:
Iwanttobeabasketballplayer.
A:
Howareyougoingtodothat?
B:
I’mgoingtopracticebasketballeveryday.
小组调查:
询问他人的理想和实现理想的方式。
姓名
理想职业
方式
LiXin
调查报告:
Inmygroup,LiXinwantstobe….Heisgoingto….
四、总结(引深探究15分钟)
1.总结所学过的有关职业的名词。
2.wantto+动词原形;begoingto+动词原形。
句型转换
1.Iwanttobeaviolinist.(对划线部分提问)
youwantto?
2.Heisgoingtopracticeplayingpianoeveryday.(对划线部分提问)
NewYorkwhenshegrowsup.(对划线部分提问)
Marygoingtowhenshegrowsup?
4.SheisgoingtoBeijingnextweek.(对划线部分提问)
shegoingto?
五、练评(包含“考点链接”应用探究6分钟)
单项选择
1.Helikesbasketballverymuch.Hewantstobea(an)whenwantsapianistwhenshe.
A.be,growupB.tobe,togrowupC.tobe,growupD.tobe,growsup
3.Heisgoingtoforhisparents.
A.cookB.cookingC.cooksD.tocook
【教学反思】
刘营初中八年级英语教学案
执笔
审核
课型
课时
授课班级
授课时间
姓名
学案编号
【课题】
Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.
SectionA(2a---2c)
教师复备栏或
学生笔记栏
【学习目标】
1.学习有关职业的单词。
2.学会谈论自己或他人的理想和以及谈论实现理想的方式。
【学习重点
难点】
1.学习有关职业的单词。
2.学会谈论自己或他人的理想和以及谈论实现理想的方式。
【学法指导】
XkB1.com
【教学过程】
【教学过程】
一、导入(启发探究3分钟)
A:
Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?
B:
Iwanttobeabasketballplayer.
A:
Howareyougoingtodothat?
B:
I’mgoingtopracticebasketballeveryday.
二、自学(自主探究6分钟)
(一)读记单词
1.cook厨师;烹饪;煮2.doctor医生
3.engineer工程师4.violinist小提琴手
5.driver驾驶员;司机6.pilot飞行员
7.pianist钢琴家8.scientist科学家
9.college学院;大学;高等专科学校
(二)按要求写出下列单词或短语
学习电脑科技练习篮球刻苦学习数学
上表演课长大电脑编程师
三、交流(合作探究10分钟)
1、.听录音,圈出2a中表示程晗的理想的图片。
2、听录音,完成2b的表格。
3、两人一组,利用上面的俱乐部来练习下面的对话。
A:
WhatdoesChengHanwanttobe?
B:
Hewantstobe….
A:
Howis.
今天下午我们打算开班会。
(安排)
Lookattheblackclouds.It'sgoingtorain.
看那些乌云,快要下雨了。
(推测)
根据汉语完成句子
1.他打算学习教育。
Hegoingeducation.
2.我的表弟想成为一名厨师。
Mycousinacook.
3.Mary打算去上表演课。
Maryisgoingto.
4.你打算什么时候学习医药?
yougoingtomedicine?
5.他打算到哪里工作?
Hegoingto?
6.---你打算今天下午做作业吗?
_________you___________________________your).Hestudiesmathreallymoving.
A.Who,somewhereinterestingB.Where,somewhereinteresting
C.Who,anywhereinterestingD.Where,anywhereinteresting
【教学反思】
刘营初中八年级英语教学案
执笔
审核
课型
课时
授课班级
授课时间
姓名
学案编号
【课题】
Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.
SectionA(2d)
教师复备栏或
学生笔记栏
【学习目标】
本课的7个单词和2个短语
Habit----forming:
A:
Whatdoyouwanttobewhenyouaregrowup?
B:
Iwanttobeadoctor.
A:
Howareyougoingtodothat?
B:
I'mgoingtostudymedicineatauniversity.
Practising:
熟练运用本课词汇和句型谈论将来的计划展望
Emotion:
谈论自己的人生理想以激励自己的奋斗意识
【学习重点
难点】
学习运用(一般将来时)描绘自己的人生理想和表达奋斗的想法
【学法指导】
【教学过程】
【教学过程】
一、导入(启发探究3分
A:
Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?
B:
Iamgoingtobeawriter.BecauseIlikewriting.
A:
Howareyougoingtodothat?
B:
Iamgoingtowritearticlesandsendthemtomagazinesandnewspapers.
二、自学(自主探究6分钟)
1、通过自学能掌握本课重点单词和短语
单词:
学院;大学;高等专科学校__________教育__________
药;医学__________(综合性)大学;高等学府__________
伦敦__________文章;论文__________邮寄;发送__________
短语:
确信;对有把握__________确保;查明__________
学习2d对话
1、个人自读对话,然后回答下列问题并且组内核对答案
1)A:
WhatdoesKenwanttobeWhendoingsth.
2)wantsb.todosth.
3)besureaboutsth.
4)don’tworry
5)makesure
6)tryone’sbest
2、小组内对话,练习谈论自己的理想和实现的方法。
所用句型是:
A:
Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?
B:
Iamgoingtobeawriter.BecauseIlikewriting.
A:
Howareyougoingtodothat?
B:
Iamgoingtowritearticlesandsendthemtomagazinesandnewspapers.
四、总结(引深探究15分钟)
Sure用法
1、feelsure=besure确信2、makesure弄明白,查明白
3、makesureof尽力做到,将...弄明白,保证
4、sureabout对....确信的5、sureof确信...的
6、sureofoneself有自信心
7、besureofsthdoingsth确信
eg.CanIbesureofaprofitifIinvest?
我要是投资,肯定能获利吗?
8、besuretodo肯定,一定会
Heissuretogothereifyoustarttheengine,besurethatthecarisinneutral.你在发动引擎时,一定要让汽车处于空档。
五、练评(包含“考点链接”应用探究6分钟)
(一)、补全句子:
1、WhenIgrowup,Iwanttobeane_____________.
2、Myuncleisacompurterp__________________,airlinep____________.
(二)、用
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初二英语教案Unit Im going to study computer 初二 英语教案 Unit