10篇新版部编人教六年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案.docx

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10篇新版部编人教六年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案

【10篇】新版部编人教六年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案

1．阅读下文，回答问题。

   一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。

升级、跳班，快点儿慢点儿，总是要长。

北方农家的谚语说：

“六月六，看谷秀。

”又说：

“处暑不出头，割谷喂老牛。

”农作物到了该长得时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。

人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

（1）这段话说明了________也在长得道理。

（2）根据课文理解“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思。

（3）这段话是告诉人们要________，________地长。

否则就成了________了。

【答案】

（1）人

（2）处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即将过了，此时的谷子如果还不出穗，就没有收获的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。

（3）赶时候；尽量地用力；废物

【解析】【分析】

（1）和（3）可综合分析，解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

（2）理解谚语含义题，一是要抓住关键词语，二是要联系课文内容来理解。

故答案为：

（1）人；

（2）处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即将过了，此时的谷子如果还不出穗，就没有收获的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。

（3）赶时候、尽量地用力、废物.

【点评】

（1）和（3）考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。

（2）此题主要考查对谚语的理解能力。

2．阅读下文，回答问题。

   丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。

人们有的擎着红旗，有的提着红灯。

进入会场后，按照预定的地点排列。

工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。

郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。

到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

（1）用“________”画出这段文字的中心句。

（2）这段文字在写法上运用了先________后________的方法，重点写了________、________，应该说他们是全场三十万人的“________”。

（3）用“________”标出文中的一个比喻句，这个句子把________比作________，把________比作________。

【答案】

（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

（2）总；分；工人；农民；主力

（3）到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

；人群；海洋；翻动的红旗；波浪

【解析】【分析】

（1）考查找中心句的方法。

中心句是一段文章中处于中心地位的句子。

它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。

有些文章的段落就是围绕中心句写的。

我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。

这段话的中心句在段首。

（2）本题考查文章的写作手法。

主要运用了“总-分”方法的手法，结合短文的内容做具体分析即可。

（3）此题主要考查学生运用比喻修辞手法的能力。

就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：

本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。

本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。

故答案为：

（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

（2）总、分、工人、农民、主力

（3）到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

人群；海洋；翻动的红旗；波浪。

【点评】

（1）考查学生掌握找中心句的方法并运用。

（2）此题考查学生对“总-分”方法的掌握。

（3）考查学生对比喻修辞手法的掌握。

要注意本体和喻体特点的一致性。

要求学生能判断，会应用。

3．阅读课文片段，回答问题。

   毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗――五星红旗徐徐上升。

三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。

五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

   升旗的时候，礼炮响起来。

每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。

起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

   接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。

他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。

观礼台上同时响起一阵掌声。

（1）这三个自然段按________顺序，写了________和________两个程序。

（2）“新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。

”这句话中的破折号的作用是（  ）。

A. 用于行文中解释说明的部分                                

B. 用于话题突然转变

C. 用于声音延长的拟声词后面                                

D. 用于事项列举分承的名项之前。

（3）“中国人民从此站起来了。

”这一句中的“站起来”是什么意思？

（4）假如当时你在天安门广场参加了开国大典，亲眼目睹了这一切，你想说些什么，把你想说的话写在下面的横线上。

【答案】

（1）时间；升国旗；宣读公告

（2）A

（3）再也不受三座大山的压迫，当家做主的意思。

（4）略

【解析】【分析】

（1）此题主要考查对写作顺序的把握能力。

解答此题的关键在于整体感知课文内容，找到关键词语即可。

写了升国旗和宣读公告两个程序。

（2）本题主要考查对破折号的作用的理解及判断能力。

做题多读，细读句子，理解句子意思，结合选项进步去分析句子中破折号的作用。

（3）这道题考查的是词语在具体语境中的意思，解答时要联系文章上下文及主旨来思考。

（4）谈自己的看法时需注意两点：

一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，言之有理，没有语病。

故答案为：

（1）时间、升国旗、宣读公告

（2）A

（3）再也不受三座大山的压迫，当家做主的意思。

（4）略

【点评】

（1）此题主要考查对写作顺序的把握能力。

（2）考查学生对破折号的作用的掌握。

要求学生能判断，会应用。

（3）这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。

注意，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。

（4）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识,表述合理，文通句顺即可。

4．课外阅读

   夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。

当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。

   夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。

它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯．

    夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。

    我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

（1）这篇短文是按________顺序写的，表示顺序的词是：

________、________、________。

（2）用“壮观”造句。

壮观：

（3）找出文中的一个比喻句。

【答案】

（1）时间

；夕阳西下

；夜幕降临

；夜色加浓

（2）峨眉山云海真是个壮观的场面。

（3）山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。

【解析】【分析】

（1）这篇短文是按时间顺序写的，表示顺序的词是：

夕阳西下、夜幕降临、夜色加浓。

（2）词语解释：

壮观：

极其宏伟的事物或风景（3）山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。

熟练掌握比喻句。

5．拓展阅读，我收获。

（一）《草虫的村落》（节选）

    我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。

大街小巷里，花色斑谰的小圆虫，披着俏丽的彩衣。

在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子___________。

蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这__________投以好奇的眼光。

它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。

看啊！

蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

    我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。

甲虫音乐家们___________地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！

（1）从文中找出与下列词语意思相近的词语。

美丽________   闲谈________   疲倦________

（2）在片段中的横线上填上合适的四字词语

（3）“我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。

”这句话中“——”的作用是（ ）。

A. 解释说明                                  

B. 声音延长                                  

C. 表示转折

（4）作者充分发挥丰富的想象，片段中主要运用的修辞手法是（ ）。

A. 比喻和拟人；                            

B. 夸张和排比；                            

C. 反问和比喻

（5）作者在片段中也表达了自己的独特感受，找出表现作者独特感受的语句。

【答案】

（1）俏丽；交流；疲劳

（2）驻足痴望，庞然大物，全神贯注

（3）A

（4）A

（5）优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！

【解析】【分析】

（1）美丽：

漂亮，好看;即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界，使各种感官极为愉悦。

也可形容一个人从内心散发出来的魅力。

闲谈：

亦作闲谭；亦作闲谈；没有一定中心地谈无关紧要的话；指无关紧要的话。

疲倦：

疲：

疲劳，惫：

疲倦。

形容非常疲乏：

疲惫不堪.或者使非常疲惫。

理解了这些词语的意思就能在文中找到近义词了。

（2）驻足痴望的意思是停下脚来痴痴地望着。

庞然大物：

庞然：

高大的样子。

指高大笨重的东西。

现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。

全神贯注：

贯注：

集中。

全部精神集中在一点上。

形容注意力高度集中。

要熟悉文章内容，才能填准确。

（3）破折号的作用有：

表示解释说明；表示语音的延长；表示意思的转换，跳跃或转折；表示插说；电脑应用；加强重点；分行举例；用在副标题前；标明作者；补充说明；表示总结上文；表示语言的延续。

在本题中，破折号的作用是解释说明。

（4）片段中主要运用的修辞手法是比喻和拟人。

比喻如“大街小巷里，花色斑谰的小圆虫，披着俏丽的彩衣。

”拟人如“它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。

”（5）“优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！

”充分体现了作者对甲虫的喜爱之情。

【