50篇新版部编人教二年级下册语文课内外阅读理解专项题精选含答案.docx

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50篇新版部编人教二年级下册语文课内外阅读理解专项题精选含答案

【50篇】新版部编人教二年级下册语文课内外阅读理解专项题-精选含答案

1．阅读短文，回答问题。

大海边

   今天，爸爸和我一起到大海边玩。

   我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。

浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。

浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。

我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！

爸爸说：

“大海是船儿的道路。

”

我说：

“大海是鱼儿的家。

”

（1）在括号里填上合适的词语。

一________小鱼      一________浪花      一________脚印

一________杜鹃      一________工厂      一________山沟

（2）大海是________，大海是________。

【答案】

（1）条；波；串；只；个；座

（2）船儿的道路；鱼儿的家

【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

第一题考查学生对量词的掌握。

第二题考查学生对课文内容的掌握，根据课文，大海是船儿的道路，大海是鱼儿的家。

【点评】考查学生的课外阅读能力，对学生的阅读能力有一定的提高。

2．阅读短文，完成练习。

广州的“小蛮腰”

   提到我的家乡广州，人们一定会想到这里的小吃，因为“吃在广州”嘛！

但是，今天我要介绍的是广州的新地标——高耸入云的广州塔，当地人亲切地称它为“小蛮腰”。

   广州塔位于广州市海珠区，与海心沙岛、珠江新城隔江相望，总高度600米，有一百多层。

远远望去，它就像一个巨大的计时沙漏，两端粗，中间细，所以也被人们称为“小蛮腰”。

   每当夜幕降临，塔身会亮起五颜六色的霓虹灯，灯光变幻无穷，整个广州塔璀璨闪亮，与珠江新城的夜景交相辉映，把广州城点缀得分外迷人。

   乘坐高速电梯到达观光平台，平台四周都是透明的玻璃，从玻璃向外望，可以鸟瞰整个广州城。

地上的人就像一只只小蚂蚁，汽车成了一只只蠕动的甲壳虫，珠江就像一条弯曲的细丝带，就连高楼大厦也变成小孩子手中玩的积木了。

   来广州的朋友，一定不要忘记登上“小蛮腰”，看一看我们美丽的广州！

（1）这篇文章共有________个自然段，其中第________自然段描写了广州塔的夜景。

（2）根据上下文，我知道“鸟瞰”一词的意思是（   ）

A. 像鸟儿一样从上向下看                           B. 像鸟儿一样从下向上看

（3）根据文章的内容，照样子连一连。

广州塔________      像蠕动的甲壳虫

地上的人________    像弯曲的细丝带

汽车________        像一个巨大的计时沙漏

珠江________        像一只只小蚂蚁

（4）根据文章的内容填一填。

人们把广州的新地标——广州塔称为“________”，它有________米高，有________层。

【答案】

（1）五；三

（2）A

（3）像一个巨大的计时沙漏；像一只只小蚂蚁；像蠕动的甲壳虫；像弯曲的细丝带

（4）小蛮腰；600；一百多

3．阅读下文，回答问题

   “仙人指路”就更有趣了！

远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

   每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。

不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

（1）划线字“都”共有两个读音，分别是________和________，在文中读________。

（2）选文共有________个自然段。

（3）与“金光闪闪”意思相似的词语是________

①闪闪发光          ②灰灰沉沉       ③色彩缤纷

（4）选文写了________和________这两个怪石。

找出描写“仙人指路”的句子。

________ 

【答案】

（1）dōu

；dū

；dū

（2）2

（3）①

（4）“仙人指路”

；“金鸡叫天都”

；远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

【解析】

4．阅读下文，回答问题

   有一天，天气晴朗。

喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯（kū  gū）忙着做窝，准备过冬。

寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。

喜鹊说：

“寒号（háo hào）别睡了，大好晴天，赶快做窝。

”

   寒号鸟不听劝告，躺在崖缝（fèng  féng）喜鹊说：

“傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。

”

   冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。

喜鹊住在温暖的窝里。

寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：

“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。

”

   第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。

喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：

“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难（nán nàn）过。

（1）选择短文中划线字的正确读音。

枯________（kū  gū）         寒号________（háo hào）

崖缝________（fèng  féng）   难________（nán nàn）过

（2）读了这篇短文，你知道寒号鸟很________，喜鹊很________。

（3）读了这篇短文后，你明白了什么道理？

【答案】

（1）kū

；háo

；fèng

；nán

（2）懒惰

；勤快

（3）我们不能懒惰，勤劳是中华民族的优良传统。

【解析】

5．重点段落品析。

   周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

（1）这段话共________句。

（2）找出文中表示颜色的词语。

（3）这段话写的是________

①傣族人民欢迎周总理。

    ②周总理和傣族人民一起跳舞。

【答案】

（1）2

（2）白、咖啡色、红色

（3）②

【解析】

6．重点段落品析。

   森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。

再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！

大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

   老虎受骗了。

原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

（1）给文中划线的字注音。

________

________

________

野猪

受骗

借着

（2）写出下列词语的近义词。

往常——________        纳闷——________

（3）读完短文后，你知道是谁把小动物们吓跑的吗？

【答案】

（1）zhū；piàn；jiè

（2）平常；疑惑

（3）老虎

【解析】

7．重点段落品析。

   露西边说边写：

“亲爱的爸爸……”

   “我们过得挺好的。

”妈妈接着露西的话说。

   露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：

“太阳闪闪发光。

阳光下，我们希比希又蹦又跳。

”

（1）照样子，写词语。

又蹦又跳   又________又________      又________又________

（2）选文共有________个自然段。

（3）选文写了________ 和________ 给________ 写信的场景。

【答案】

（1）大；圆；香；甜

（2）3

（3）露西；妈妈；爸爸

【解析】

8．重点段落品析。

孩子如果已经长大，

就得告别妈妈，              。

牛马有       ，鸟有翅膀。

植物要旅行靠的什么         ？

蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

         有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷         。

（1）按照原文填空。

孩子如果已经长大，

就得告别妈妈，________。

牛马有________，鸟有翅膀。

植物要旅行靠的什么________？

蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

________有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷________。

（2）从这段文字中我们知道牛马靠________ 旅行；鸟儿靠________ 旅行；蒲公英靠________旅行。

（3）你还知道哪写植物种子的传播方式？

【答案】

（1）四海为家；脚；办法；只要；出发

（2）脚；翅膀；风

（3）略

【解析】

9．阅读下文，回答问题

   曹操问：

“谁有办法把这头大象称一称？

”有的说：

“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。

”有的说：

“有了大秤也不行啊_______谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢_______”曹操听了直摇头。

   曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：

“我有个办法。

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

然后称一称船上的石头。

石头有多重，大象就有多重。

”

（1）在文中横线上填上合适的标点符号。

“有了大秤也不行啊________谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢________”曹操听了直摇头。

（2）写出下列词语的反义词。

下沉-——________    重——________

（3）表示曹冲称象先后顺序的词语是________、________。

（4）你觉得曹冲是个什么样的孩子？

【答案】

（1），；？

（2）上升；轻

（3）再；然后

（4）聪明，爱动脑筋的孩子。

【解析】

10．重点段落品析。

   熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪，高兴极了。

可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴来。

   这时有只狐狸跑了过来。

   “小家火们，你们秒什么呀？

”狐狸问道。

   “我们有块奶酪，不知道该怎么分。

”熊弟弟对狐狸说。

   “这事好办，我们来帮你们分吧！

”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。

（1）在文章画线部分的句子中找出错别字，并改正。

________——________       ________——________

（2）________和________捡到了一块儿奶酪。

（3）熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴？

【答案】

（1）火；伙；秒；吵

（2）熊哥哥；熊弟弟

（3）他们不知道怎么分这块奶酪。

【解析】

11．重点段落品析。

   清晨，湖面上飘着薄_______薄的雾。

天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒_______映在湖水中。

   中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。

要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

（1）给文中划线的字注音。

________

________

薄薄

倒映

（2）在选文第2自然段中找出两个互为反义的词语。

________——________

（3）这两段话分别描写了日月潭________和________时候的美丽景色。

A、清晨   B、中午   C、晚上

【答案】

（1）bó；dào

（2）清晰；朦胧

（3）A；B

【解析】

12．阅读短文，回答问题。

骆驼和羊

   骆驼长得高，羊长得矮。

骆驼说：

“长得高好。

”羊说：

“不对，长得矮才好呢。

”骆驼说：

“我可以做一件事，证明高比矮好。

”羊说：

“我也可以做一件事，证明矮比高好。

”

   他们走到一个园子旁边。

园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。

骆驼一抬头就吃到了树叶。

羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。

骆驼说：

“你看，这可以证明了吧，高比矮好。

”羊摇了摇头，不肯认输。