关爱留守儿童课件.ppt
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涟水县红日中学涟水县红日中学涟水县红日中学涟水县红日中学朱念东朱念东朱念东朱念东在在中国中国有这样一个有这样一个弱势群体弱势群体。
他们的。
他们的父母父母为了生计远走为了生计远走他乡他乡离开年幼的孩子,外出打工,用勤劳获取家庭收入,为经济发展离开年幼的孩子,外出打工,用勤劳获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作出了贡献,但他们却留在了和社会稳定作出了贡献,但他们却留在了农村农村家里,与父母相伴家里,与父母相伴的时间的时间微乎其微微乎其微,包括内地城市,也有父母双双外出去繁华都市,包括内地城市,也有父母双双外出去繁华都市打工。
这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊打工。
这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体的群体留守儿童(不在父母身边生活的城市儿童亦可称为留守儿童(不在父母身边生活的城市儿童亦可称为留守儿童留守儿童)。
留守儿童留守儿童)。
留守儿童问题是一个突出的社会问题。
随着中国社会政治经留守儿童问题是一个突出的社会问题。
随着中国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的随之产生了一个特殊的未成年人未成年人群体群体农村留守儿童。
留守的农村留守儿童。
留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感情感上的上的关心和呵护,相对来说容易走向发展的两个极端,有的孩子产生关心和呵护,相对来说容易走向发展的两个极端,有的孩子产生认识、价值上的偏离和个性、认识、价值上的偏离和个性、心理发展心理发展的异常,也有的孩子变得的异常,也有的孩子变得异常坚强和勇敢,所谓穷人的孩子早当家即是如此。
异常坚强和勇敢,所谓穷人的孩子早当家即是如此。
一、概况中国农村留守儿童现象的产生来自于家庭和社会两个方面。
一方面,家庭的贫困,使孩子的父母不得不走出农村到城市务工;另一方面,中国长期的城乡二元制以及社会对“农民工”不公平的待遇,使广大农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市。
中国留守儿童约6683万人,包括城乡流动儿童和农村留守儿童。
中国进城务工的农村劳动力约1.3亿人。
根据2005年中国1%人口抽样调查的抽样数据推断,中国农村留守儿童约5800万人,其中14周岁以下的农村留守儿童约4000多万人。
和2000年相比,2005年的农村留守儿童规模增长十分迅速。
在全部农村儿童中,留守儿童的比例达28.29%,平均每四个农村儿童中就有一个多留守儿童。
2012年9月教育部公布的2011年全国教育事业发展统计公报显示,2011年全国义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女共1260.97万人,这较之于2010年增加了93.79万。
(一)农村留守儿童的背景
(一)农村留守儿童的背景所谓留守儿童,是指父母双方或一方流所谓留守儿童,是指父母双方或一方流动到其他地区工作,孩子留在户籍所在动到其他地区工作,孩子留在户籍所在地不能和父母共同生活在一起的儿童大地不能和父母共同生活在一起的儿童大规模的人口流动形成了一个特殊群体:
规模的人口流动形成了一个特殊群体:
留守儿童。
父母外出打工后,孩子留在留守儿童。
父母外出打工后,孩子留在了家中了家中(主要在农村主要在农村),他们被称为留守,他们被称为留守儿童。
儿童。
由于地理和历史等原因,我国由于地理和历史等原因,我国不同区域的经济发展很不平衡,农村人不同区域的经济发展很不平衡,农村人地矛盾尖锐。
在市场经济迅猛发展的推地矛盾尖锐。
在市场经济迅猛发展的推动下,大量农村剩余劳动力为改变生存动下,大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工,其中大部分为夫妻一同状况外出务工,其中大部分为夫妻一同外出,因经济等原因无法将子女带在身外出,因经济等原因无法将子女带在身边,由此引发边,由此引发“留守儿童留守儿童”问题。
由于问题。
由于留守儿童多由祖辈照顾,父母监护教育留守儿童多由祖辈照顾,父母监护教育角色的缺失,对留守儿童的全面健康成角色的缺失,对留守儿童的全面健康成长造成不良影响,长造成不良影响,“隔代教育隔代教育”问题在问题在“留守儿童留守儿童”群体中最为突出。
群体中最为突出。
1孩子们的期待据调查显示,父母外出打工后,据调查显示,父母外出打工后,与留守儿童聚少离多,沟通少,与留守儿童聚少离多,沟通少,远远达不到其作为监护人的角色远远达不到其作为监护人的角色要求,而占绝对大比例的隔代教要求,而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处,这种状育又有诸多不尽人意处,这种状况容易导致留守儿童况容易导致留守儿童“亲情饥渴亲情饥渴”,心理健康、性格等方面出现,心理健康、性格等方面出现偏差,学习受到影响。
偏差,学习受到影响。
据据2000年五普资料显示,年五普资料显示,我国农村留守儿童近我国农村留守儿童近2000万人。
万人。
有专家推算和保守估计,近年有专家推算和保守估计,近年14岁以下的留守儿童至少在岁以下的留守儿童至少在4390万以上。
在一些农村劳动万以上。
在一些农村劳动力输出大省,留守儿童在当地儿力输出大省,留守儿童在当地儿童总数中所占比例高达童总数中所占比例高达18-22%。
父母双方都外出流动,儿童不能父母双方都外出流动,儿童不能与父母在一起生活的情况在全部与父母在一起生活的情况在全部留守儿童中超过了半数,比例高留守儿童中超过了半数,比例高达达56.17%。
因人口流动引发的。
因人口流动引发的农村留守儿童问题已经成为不可农村留守儿童问题已经成为不可忽视的社会问题。
忽视的社会问题。
二、农村留守儿童问题产生的根源:
二、农村留守儿童问题产生的根源:
农民工问题农民工问题农民工是农村留守儿农民工是农村留守儿童的父母,他们为什童的父母,他们为什么让子女留守?
为什么让子女留守?
为什么当留守儿童存在这么当留守儿童存在这样或那样的问题时别样或那样的问题时别无良策?
根本原因是无良策?
根本原因是他们本身面临种种生他们本身面临种种生存的压力。
存的压力。
关注农村留守儿童问关注农村留守儿童问题必先关注农民工问题必先关注农民工问题。
题。
(一一)农民工的概念农民工的概念我国政府是这样定义的:
我国政府是这样定义的:
“农民工是我国改革开放农民工是我国改革开放和工业化、城镇化进程中和工业化、城镇化进程中涌现的一支新型劳动大军。
涌现的一支新型劳动大军。
他们的户籍仍在农村,主他们的户籍仍在农村,主要从事非农产业,有的在要从事非农产业,有的在农闲时外出务工、亦工亦农闲时外出务工、亦工亦农,流动性强,有的长期农,流动性强,有的长期在城市就业,已成为产业在城市就业,已成为产业工人的重要组成部分。
工人的重要组成部分。
”(国务院关于解决农民国务院关于解决农民工问题的若干意见工问题的若干意见)(二二)农民工的出现农民工的出现农村人口特别是农村原农村人口特别是农村原有劳动力的过剩性是一有劳动力的过剩性是一个前提性的因素。
目前,个前提性的因素。
目前,我国耕地面积仅存我国耕地面积仅存18亿亿多亩,按农村现有劳动多亩,按农村现有劳动生产力水平和生产规模生产力水平和生产规模进行推算,仅需进行推算,仅需1.5亿亿劳动力,而现在农村约劳动力,而现在农村约有劳动力有劳动力4.98亿,剩余亿,剩余农村劳动力近农村劳动力近3.5亿。
亿。
据据2000年第五次人口年第五次人口普查的统计,离开户籍普查的统计,离开户籍所在地半年以上的人口所在地半年以上的人口为为1.2亿,其中进入城亿,其中进入城镇在二、三产业企业打镇在二、三产业企业打工的农民工约为工的农民工约为8000万人。
据农业部、劳动万人。
据农业部、劳动社会保障部等有关部门社会保障部等有关部门估计,估计,2002年离土离年离土离乡的农民工约为乡的农民工约为9460万。
万。
农民工的职业行为的基本特点农民工的职业行为的基本特点是非农化,但主流职业行为多是非农化,但主流职业行为多与城镇主流职业相分离,基本与城镇主流职业相分离,基本上是城镇原有劳动力所从事的上是城镇原有劳动力所从事的职业的一种补充,甚至是流入职业的一种补充,甚至是流入地当地劳动力所不愿意干的粗地当地劳动力所不愿意干的粗活、重活、脏活。
具体职业类活、重活、脏活。
具体职业类型主要是从事劳动强度较大的型主要是从事劳动强度较大的工业、建筑业,以及层次较低工业、建筑业,以及层次较低的服务业、家庭雇佣等。
农民的服务业、家庭雇佣等。
农民工的职业具有低层性的特点,工的职业具有低层性的特点,决定了其社会地位处于城市社决定了其社会地位处于城市社会下层,或谓会下层,或谓“边缘化边缘化”状态。
状态。
这类职业有的是雇佣方提供的这类职业有的是雇佣方提供的临时的、简陋的住处,如农民临时的、简陋的住处,如农民工较大的一个群体是建筑工,工较大的一个群体是建筑工,一般在工棚或在建建筑物内息一般在工棚或在建建筑物内息宿,带小孩就不能不自己租房宿,带小孩就不能不自己租房他住。
他住。
(三(三农民工社会现状农民工社会现状(四)农民工的生存问题(四)农民工的生存问题
(1)居住、工作条件居住、工作条件恶劣,闲暇时间少,恶劣,闲暇时间少,精神生活匮乏精神生活匮乏
(2)处于城市边缘状处于城市边缘状态,没有融入城市居态,没有融入城市居民之中民之中(3)处于非福利状态处于非福利状态失业、医疗、养老等失业、医疗、养老等社会保障基本上把他社会保障基本上把他们排除在外们排除在外4)处于收入高风险处于收入高风险状态合同签订率低且状态合同签订率低且不规范。
不规范。
“农村留守儿童教育问题农村留守儿童教育问题”的问卷调查的问卷调查“留守儿童教育问题留守儿童教育问题”的问卷调查中显的问卷调查中显示:
示:
农民工对孩子最担心的是:
有农民工对孩子最担心的是:
有63的被调查者担心监护人不良嗜好可能会传的被调查者担心监护人不良嗜好可能会传给孩子;给孩子;133的人担心无法照顾好孩的人担心无法照顾好孩子的生活;子的生活;55的人担心无法保证孩的人担心无法保证孩子的安全;子的安全;2289的人担心无法辅导的人担心无法辅导孩子的学习;孩子的学习;149的人担心监护人太的人担心监护人太溺爱孩子;溺爱孩子;165的人担心管不住孩子;的人担心管不住孩子;ll的人担心不能和孩子很好地交流沟通;的人担心不能和孩子很好地交流沟通;39的人担心孩子生病不能及时就诊。
的人担心孩子生病不能及时就诊。
农民工对孩子尽父母之责的方式是:
农民工对孩子尽父母之责的方式是:
8096的被调查者回答每周与的被调查者回答每周与“留守儿留守儿童童”通电话一次,通电话一次,12的被调查者是用的被调查者是用发手机短信的方式与孩子联络,发手机短信的方式与孩子联络,8的被的被调查者大约一个月给孩子写一封信。
当问调查者大约一个月给孩子写一封信。
当问及如果孩子出现问题,如生病或逃学等监及如果孩子出现问题,如生病或逃学等监护人无法解决的问题时您会如何处理护人无法解决的问题时您会如何处理?
有有412的人回答说自己马上回去,的人回答说自己马上回去,206的人说打电话找孩子的老的人说打电话找孩子的老在这项在这项“农村留师,农村留师,1559的人回答打电话找的人回答打电话找其他亲戚,另有其他亲戚,另有1559的人回复打电的人回复打电话找自己的朋友,打电话找村委帮忙的仅话找自己的朋友,打电话找村委帮忙的仅占占63。
二、农村留守儿童问题的成因:
三大二、农村留守儿童问题的成因:
三大因素因素(一一)家庭教育的缺陷家庭教育的缺陷农村留守儿童主要是由于父母双方或一方外出务工经商而留守在农村留守儿童主要是由于父母双方或一方外出务工经商而留守在农村原籍地,由单亲或祖父母或其他亲友代为抚养以及自我监护农村原籍地,由单亲或祖父母或其他亲友代为抚养以及自我监护的小学生和初中生。
严格说来主要是留守的未成年人的小学生和初中生。
严格说来主要是留守的未成年人(包括学龄包括学龄阶段的失学、辍学少年儿童阶段的失学、辍学少年儿童)。
他们都处于义务教育阶段,其身。
他们都处于义务教育阶段,其身心发展处于一个
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