企业中层干部培训方案.docx
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企业中层干部培训方案.docx
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企业中层干部培训方案
2021年企业中层干部培训方案
干部培训是加强干部力量建立的重要途径,是建立效劳型政府的重要根底。
下面是有2021企业中层干部培训方案,欢送参阅。
2021企业中层干部培训方案范文1
根据《省林业厅直属机关开展"进步力量建立活动'的施行方案》要求,为了加大我校干部的培训力度,确保我校干部队伍的可持续进展,增加中层干部在学校管理中的执行力量和学校的整体管理程度,结合我校的实际状况,特制定本方案。
一、指导思想
以马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以进步中层干部思想政治素养和管理学校的力量为重点,进一步树立和落实科学进展观,坚持理论培训与理论熬炼相结合的原那么,努力培育一批具有较高政治理论素养和开拓创新精神,把握现代训练技术,懂训练、善管理、作风优良的高素养的后备力气,为进步我校训练的质量供应坚实的组织保证。
二、培训目的
进一步进步我校的中层干部整体素养及组织施行素养训练的力量和程度,从而推动我校的改革与进展,健全和完善具有我校特点的干部培训体系,努力建立一支坚持社会主义办学方向、德才兼备、勇于创新、管理力量强的高素养的中层干部队伍。
三、培训时间、方式、培训对象及培训主管部门
(一)培训时间:
20XX年4月至20XX年12月。
(二)培训方式
1、指导自学,培育自学力量
由于中层干部在学校工作中详细管理任务较重,在培训中应加强对中层干部自学环节的指导,每月规定自学内容(见第四项培训内容),中层干部在自学过程中要有学习笔记和学习心得,以此培育中层干部的自学力量。
2、集中培训、突出重点,增加培训的实效性
为了进步中层干部的理论素养,突出重点内容,组织短期高效的集中培训学习,在集中培训中将播放结合工作实际的讲座视频,进步集中培训的实效性和针对性。
(三)培训对象:
学校全体中层干部。
(四)培训主管部门:
党委工作部。
四、培训内容
1、"学校进展,赢在中层'讲座视频
2、现代训练新理念(四月份)
3、老师职业道德(五月份)
4、训练方法与学习策略(六月份)
5、同学心理安康训练(九月份)
6、中外训练史(十月份)
7、学校管理理论与理论(十一月份)
8、训练法制根底(十三月份)
培训完毕后,对培训的自学内容进展总结,汇总每位中层干部的学习笔记和学习心得,依据实际状况召开总结大会,请在培训过程中较为突出的中层干部沟通培训学习心得,互相沟通,为我校今后的中层干部管理奠定根底。
五、保障措施
在培训过程中,党委工作部对培训进展全过程考勤,从而对培训质量进展准时反应,不断改良培训工作。
通过加强迫度管理,确保培训质量。
2021企业中层干部培训方案范文2
根据中共中央《20XX年-20XX年全国干部训练培训规划》(中发[20XX]4号)"要实行多种措施,抓紧培训年轻干部,坚持学员选调与后备干部培育相结合的原那么',以及训练部《全国训练干部培训"十三五'规划》(征求看法稿)、训练部《中小学校长培训规定》(中教8号令)的有关指示精神,为了加大我市中小学训练干部的培训力度,确保我市中小学训练干部队伍的可持续进展,增加中层干部在学校管理中的执行力量,进步中小学校的整体管理程度,结合我市的实际状况,特制定本方案。
一、指导思想
以马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以进步中层干部思想政治素养和管理学校的力量为重点,进一步树立和落实科学进展观,坚持理论培训与理论熬炼相结合的原那么,努力培育一批具有较高政治理论素养和开拓创新精神,把握现代训练技术,懂训练、善管理、作风优良的高素养的中小学校级后备力气,为进步我市根底训练的质量供应坚实的组织保证。
二、培训目的
进一步进步齐齐哈尔市中小学校的中层干部整体素养及组织施行素养训练的力量和程度,从而推动根底训练的改革与进展,健全和完善具有我市特点的中小学训练干部培训体系,努力建立一支坚持社会主义办学方向、德才兼备、勇于创新、管理力量强的高素养的中层干部队伍。
1、进步全市中小学中层干部的政治理论修养和政策程度,熟识国家的训练政策和法规,形成依法治校的力量。
在工作中坚持为人民效劳的宗旨,努力办好让人民满足的训练。
2、把握现代训练科学理论和新课改背景下学校训练科学讨论的根本学问、方法,进步组织施行素养训练的力量和程度。
3、把握现代学校管理的理论和方法,进步科学管理学校的力量和程度。
4、加强对学员的学习意识和讨论意识的培育,进步学员的可持续进展力量。
三、培训时间、方式以及培训对象
(一)培训时间:
20XX年9月至20XX年10月。
(二)培训方式
中小学中层干部培训应继承我市"十三五'校长培训中形成的胜利阅历,在培训中要采纳以下主要方式:
1、指导自学,培育自学力量
由于中小学中层干部在学校工作中详细管理任务较重,在培训中应加强对学员自学环节的指导,每科都要规定自学内容、思索题目,学员在自学过程中要有学习笔记和学习心得,以此培育学员的自学力量。
2、集中辅导、突出重点,增加培训的实效性
为了进步学员的理论素养,突出各学科的重点内容,要组织短期高效的集中辅导,在集中辅导中应将讲授与研讨沟通、案例教学和现场教学有机结合,进步集中面授的实效性和针对性。
3、活动引领,提升学员的训练教学和管理力量力量
中小学中层干部培训是一种以把握履行岗位职责所必备的根本学问和技能为主要目的的培训类型,通过自学和面授辅导关心学员把握所需理论学问,通过相应的活动将所学理论与理论相结合,从而使学员形成履行岗位职责所必备的技能和力量。
活动类型包括校本研修、学员论坛、挂职熬炼、训练考察,职能训练等,可依据不同的教学内容和当地的实际状况敏捷选用。
(三)培训对象
1、全市高中(包括职业高中、民办高中等)以及示范性初中的中层干部由齐市训练教学讨论院干训部组织培训;
2、其余全部学校的中层干部由各县区老师进修校干训部组织培训。
四、培训内容
作为中小学校的中层指导干部,他们不仅是一线老师,又肩负管理者的责任,所以必需在进步训练科学理论素养的同时进步其学校管理理论素养,这样能既引领老师专业进展又能进展科学的训练教学管理。
教学内容主要包括三个板块:
第一板块为必修课:
(其中面授为120学时,自修240学时)
1、中小学现代训练新理念
2、中小学老师职业道德
3、新课程与中小学训练科学讨论
4、中小学教学与学习策略
5、中小学心理安康训练
6、中外训练史
7、学校管理理论与理论
8、训练法制根底
9、义务训练法讲座
其次板块:
选修课(各地区依据自己的实际状况开设,30学时)
第三板块:
综合理论活动(包括校本研修、学员论坛、挂职熬炼、训练考察,职能训练、撰写管理案例等等,80学时)
五、考核与结业
要加强对学员参加培训的全过程考核,既要有对学员学习看法和出席率的过程性考核,又要有对学习结果的考核。
对学习结果的考核要根据不同学科的学习要求来进展,考核方式敏捷多样,如检查学习笔记和学习心得、读书汇报、撰写论文和训练管理案例、进展管理案例分析以及闭卷考试等。
考核内容要以培训内容和选用的教材为根据,并要做到理论联络实际。
全部培训内容考核合格前方可获得由省训练厅统一印制的训练干部"十三五'培训证书,并将培训考核结果装入个人档案,以此作为今后选聘中小学校长的重要根据。
六、保障措施
1、加强指导、健全管理机构
一要从科教兴国和加强训练干部后备力气培育的高度来认识此项工作,加强对培训工作的指导,并将其作为一项战略任务抓紧、抓实、抓好。
二要在齐市训练局的统一指导下,改善、调整、健全市、县(区)两级"十三五'训练干部培训指导小组,并成立培训指导小组办公室。
三是指导小组对培训工作要做到有部署、有检查、有总结,真正把培训工作落到实处,保证各中小学中层干部要全员参与培训。
四要把各学校中层干部的培训工作作为校长目的责任制考核的重要内容,使本次培训工作有序、高效地进展。
五、为了保证培训质量,培训方案的设计、培训者的培训、教学过程的管理、培训资料的选用、学业成果的考核等业务由齐市教研院详细负责。
2、专兼结合,加强老师队伍建立
一是选聘由专职干训老师、训练专家、中小学校长和训练行者指导组成的一支专兼职相结合的、高程度的干训老师队伍。
二是培训前要对专兼职干训老师进展教材教法等相关培训,进步干训老师的业务力量。
三是注重教科研活动的引领作用,针对中小学中层干部培训常常开展干训教研和听评课活动,提升培训的质量。
四是高度重视对专兼职干训老师的考评工作,对不胜任的老师准时进展调整。
3、完善制度、确保陪效果
在培训过程中,各培训单位应依据考核要求对培训进展全过程考核,从而对培训质量进展准时反应,不断改良培训工作。
全市中小学校中层干部培训任务完成后,要进展检查、评估、总结和表彰,因此,我们要进一步完善学员考勤、学籍管理以及奖惩制度、教学管理制度、班主任管理制度、检查、评估制度等,通过加强迫度管理,确保培训质量
2021企业中层干部培训方案范文3
"十三五'期间是我国训练事业改革与进展的重要时期,也是我市中小学校训练改革和进展的关键时期。
为进一步促进我市中小学管理程度,培育和造就一支高素养的训练干部后备力气,提升中小学中层干部在学校管理中的执行力量,以确保我市中小学训练干部队伍的可持续进展。
根据训练部《中小学校长培训规定》(中教8号令)的有关指示精神,结合我市的实际状况,本着遵从训练干部成长规律的原那么,依据《齐齐哈尔市"十三五'期间中小学中层干部培训规划(方案)》,结合讷河市训练干部培训的实际状况,特制定《讷河市"十三五'期间中小学中层干部培训方案》。
一、指导思想
坚持以科学进展观为指导,解放思想,实事求是,顺应新时代训练进展的要求和使命,以进步中小学校中层干部适应新形势,应对新场面,解决新问题的力量为目的,努力培育一批具有较高政治理论素养和开拓创新精神,把握现代训练理论技术,具有较高的执行力量,擅长管理,作风优良的高素养的中坚力气,为进步我市根底训练的质量供应坚实的人才保证。
二、培训原那么
1、分类指导,按需施教
坚持从实际动身,针对学校的管理岗位,任职年限的不同而设置和支配相应的课程及理论考察活动。
2、全程管理,关注实效
对培训过程实行全程管理,突出培训实效性,关注学员在工作岗位的力量提升。
3、创新培训形式、细化培训过程
集中培训与岗位自培相结合,系统的理论学习与理论应用、竞赛相结合,开展校际沟通研讨,读书汇报、现场参观学习,优秀管理论文评比及全方位才能展现等活动,为中小学中层干部的综合业务力量进步搭建平台。
4、全面考核,训用结合
重视考核结果,将培训考核结果纳入中层干部培训档案管理,并将结果作为提拔任用的重要根据,对于考核优秀的,建议优先选拔任用。
三、培训目的
通过培训,使中小学中层指导干部的思想政治素养、品德修养、学问构造和管理力量得到进一步提升,树立与新课程标准相适应的办学理念,为我市中小学训练干部主动诸备人才资源。
1、进步全市中小学中层干部的政治理论修养和政策程度,熟识国家的训练政策和法规,形成依法治校的力量。
在实际工作中坚持为人民效劳的宗旨,努力办好让人民满足的训练。
2、把握现代训练科学理论和新课改背景下学校训练科学讨论的根本学问、方法、进步组织施行素养训练和力量和程度。
3、把握现代学校管理的理论和方法,进步科学管理学校的力量和程度。
4、加强对学员的学习意识和讨论意识的培育,进步学员的
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