我怎样学习当记者.docx
- 文档编号:3183422
- 上传时间:2022-11-19
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:62.97KB
我怎样学习当记者.docx
《我怎样学习当记者.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我怎样学习当记者.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
我怎样学习当记者
我怎样学习当记者
南振中
新闻记者——令人羡慕的“苦差事”。
新闻记者的“苦”
第一,新闻记者的生活并不像人们想象的那样“优哉游哉”,也不像人们传说的那样到处受人尊敬。
第二,新闻记者不仅生活艰苦,而且思想也很艰苦:
没有线索愁线索,有了线索愁采访,采来了素材愁写作。
第三,新闻记者要在家庭生活和物质享受方面做出牺牲。
第四,生活上苦一点,思想上苦一点,如果能源源不断地出成果,也会感到快慰。
但是,新闻作品受多方面条件的制约。
第五,稿子被采用就没苦恼了吗,有时也还会带来苦恼。
毛泽东同志说过:
“为了正确的东西和错误的东西,常常需要有考研的时间。
”
新闻记者的“乐”
第一,新闻记者活动在整个社会的“前沿阵地”,每日没事都敏锐地捕捉能激起浪花和波涛的重大问题。
一旦他们的报道真正起到了推动实际工作、推动社会前进的作用,那么,再苦再累,也会感到幸福。
第二,新闻记者生活在人民当中,他真诚地和人民共患难、同甘苦、齐爱憎。
他们把自己从生活里倾听来的东西公开地报道出去,通过自己的报道充分反映人民的愿望、要求和呼声。
一旦反映出来的东西给人民带来了切切实实的好处,就会感受到新闻记者的“乐趣”。
第三,在社会主义国度里,新闻记者享有比较充分的民主和自由,有独立思考的权利。
第四,新闻记者的“乐趣”还在于每日每时都可以学到新鲜的、有趣的知识。
罗蒙诺索夫说过:
“我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。
对我来说,不学习,毋宁死。
”
爱因斯坦说过:
“决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。
”新闻记者具备了在自己工作岗位学习一辈子的客观条件。
第五,新闻记者工作的领域海阔天空,可以从多方面施展自己的才能,用不着担心不用武之地。
新闻记者的追求
高尔基说过:
“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。
”
第一,新闻记者要当局虚荣心的诱惑。
第二,新闻记者应该当局物质利益的诱惑。
爱因斯坦说过:
“人们努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活,我觉得都是可鄙的。
”
一是不贪图小利,不随意接受被采访单位、被采访对象的馈赠。
二是不要追求工资和待遇。
三是不要热衷于经营安乐窝。
列宁的办公室非常简朴;鲁迅知道成为文豪之后还睡木板床。
第三,新闻记者应该正确对待毁誉。
作为一个物产阶级新闻记者,至少应该给自己规定以下两个毕生追求的长远目标:
第一,要用党和人民交给自己的一支笔,忠实地记下时代的日记。
第二,毕生追求真理。
“新闻大学”第一课——从学习采访开始
美国《塔尔萨论坛报》编辑鲍勃?
福尔斯曼说过:
“笔下的功夫不强照样能当一名出色的记者,但不善于进行访问是决当不好记者的。
”拜名师,多看书,边学习,边实践,边总结。
什么是采访,我们现在常说的采访一词,是指新闻工作者为了取得新闻而进行的活动,它包括了了解情况、分析情况、组织报道和酝酿写作的全过程。
几点新认识:
一、采访不仅含有“访问”之义,而且含有“搜集”之义。
把“采访”单纯理解为“访问”,只说对了一半。
二、无论是“摘取”、“搜集”,还是“访问”、“寻求”,都包含着一种积极探索的精神,因此还可以说“采访”是一种主动的行为。
三、“采访”既然是指新闻工作者为了取得新闻而进行的活动,那么,它不是从摊开采访本的时候开始,也不是合上采访本的实收结束,而是贯穿于记者新闻生涯的全过程。
四、鉴于对“采访”一词的新的认识,我觉得采访活动应包含以下内容:
1、日常的知识积累、生活积累和思想积累;
2、广泛了解情况,取得新闻线索;
3、调动和运用各种手段,相近地搜集新闻材料;
4、综合分析,把感性认识上升为理性认识;
5、明确主题思想,完成新闻作品的构思。
马克思在《资本论》第二版跋中说过:
“研究必须充分占有材料,分析它的各种发展形势,探寻这些形势的内在联系。
只有这项工作完成以后,现实的运动才能适当地叙述出来。
这点一旦做到,材料的生命一旦观念地反应出来,呈现在我们面前的就好像是一个经验的结构了。
”
采访前的准备
《礼记?
中庸》篇有这样一句话:
“凡事预则立不预则废”,意思是说,不论做什么事情,事先有个计划和准备就能成功,没有计划和准备就做不成。
新闻采访也不例外。
采访前的准备分为“直接准备”和“间接准备”两种。
“直接准备是以某一次具体采访活动为目的的临时性的准备;“间接准备”是不以某一次具体采访活动为目的的经常性的准备。
但是,对于某一次具体采访活动是有明显的帮助的,还是采访浅析的直接准备。
直接准备所包含的内容很多,究竟应该从何处着手呢,
第一,要尽可能地了解有关采访对象和他的专业的一切事情。
新闻记者去访问的人,一般都很忙,如果你对他们谈论的东西一无所知,那他们是不愿意在你身上拜拜浪费时间的。
我们应该尽量多掌握一些有关资料,在对将要访问的人和事有了一定了解之后,再去访问他们。
当采访对象发现记者能够理解他们所谈论的东西时,他们才会真正重视记者所提出的每一个问题,采访才有可能顺利进行下去。
第二,要尽量汇集与所采访的问题有关的政策、法令和经典作家的论述,初步明确采访思想。
记者采访的范围很广,不可能对什么问题都熟悉。
每次采访之前,都应作一点理论方面的准备和政策方面的准备。
第三,要研究同类问题的报道,了解该类报道已经深入到何种程度,还有那些侧面尚需继续研究。
这种准备,可以帮助我们更好地把握大局,把握动向,避免和别的报道重复,以
便在以备比较高的基础上,把采访引向深入。
第四,制定采访纲目。
这是采访前准备工作中最重要的一个环节。
此外,还应该说明一点:
采访前的准备固然是愈充分愈好,但无论如何不能把这些准备当作一种框框。
“撒得开”与“收得拢”
所谓“撒得开”,就是在采访的第一阶段,应该吧调查研究之“网”张得大一点,了解的面要宽一点,以便使重大的主题、重要的典型、生动的细节能够进入自己的“网”中。
在采访过程中,怎样才能“撒得开”呢,
一、当我们需要了解一个“点”时,不要一头扎到这个“点”上,而应该同时了解许多“点”。
二、当我们需要了解几个“点”时,最好不要只盯着这几个“点”,而应该先去了解一个“面”,弄清楚大面上迫切需要解决什么问题,哪些问题已经解决,哪些问题尚未解决,这几个“点”在大面上的地位如何,有无典型意义,有无指导作用,有无宣传价值,大面上的情况摸清楚了,进“点”以后就可以胸怀全局,从点上发现最有个性的、最能反映事物本质的新问题。
三、当我们需要了解一方面的问题时,最好不要一开始就陷到这个问题当中去,而应该尽量多了解几个方面的问题,尤其是那些与这个问题有牵连的一些方面。
要对这许多方面的问题进行反复研究和比较,看哪方面的问题是当前实际工作中迫切需要解决的主要问题,对推动当前到实际工作更有指导意义。
四、每一次具体的采访,记者都要在事前研究一些有关的资料,都会初步形成一些采访摄像,都会实现确定出采访的重心。
这些对于记者来说无疑是十分必要的。
但是,千万不要把设想的“采访重心”作为对采访兑现的一种限制。
在采访的第一阶段,最好不要把采访对象“框死”,访问的题目要稍微大一点,要有充分的回旋余地,尽量启发采访对象“放开来谈”,不要怕他们的谈话“偏离重心”。
话题稍微宽一点,就好像是一张撒开的网,原先预想不到的好材料都会被你网住,新闻事件的精华就很难从你手上漏掉了。
“收得拢”,就是要在采访的过程中,把本来已经撒开了的“网”越收越紧,知道捕获“大鱼”为止。
首先,在广撒网的基础上,把几个方面的问题收拢到一个主要的问题上来,使采访能够围绕着一个主要的问题继续进行;之后,要从一个“面”收拢到几个“点”,力争获得更具体、更真实的材料;最后,从几个“点”收拢到一个“点”,这个“点”有共性,也有个性,尽管它只是千百个“点”中的一份子,然而,却包含着许多“点”的共同属性。
其实,在采访实践中,二者是相互联系、密不可分的,往往要经过多次交替,才能达到预期的采访目的。
眼睛在采访中的作用
每个都有一双明亮的眼睛。
有眼睛而不去使用,等于在采访中解除了自己的“武装”。
眼睛在采访中的作用,主要有以下四点:
第一,有许多事情,光靠别人介绍很难深刻理解,记者亲眼看一看,可以增加感性知识,有助于我们正确认识客观事物。
第二,用眼睛采访,可以纠正传闻中的许多不实之处,获得更真确的第一手材料。
第三,用眼睛采访,可以抓取更多的富有特征的生活细节,使新闻报道具体、形象、生动。
第四,用眼睛采访,可以是记者收到生活事件的感染,容易产生激情,从而增强新闻作品对读者的感染力。
不要掩饰自己知识上的缺陷
第一,新闻记者在知识的广度方面存在缺陷。
第二,新闻嘉禾在知识的深度方面存有缺陷。
第三,新闻记者在把握最新知识成果方面存有缺陷。
第四,新闻记者在实践方面存有缺陷。
为了弥补自己知识上的缺陷,办法是很多的。
在采访过程中,应该特别注意一下几点:
一、任何时候都不要认为自己什么都懂。
当访问对象看你真想从头学起时,他才会把他的专业知识毫无保留地告诉你。
二、采访中亚大胆滴提出你需要了解的问题,并且要善于追问、探索,知道吧自己不懂的东西弄明白为止。
每个记者都有权向被采访对象提出自己不懂的问题,不必因为自己提出了难以回答的问题而抱歉。
三、不要向采访对象卖弄自己的知识。
因为我们要采访的,大都是忙人,他们的时间有限。
四、在采访中药随时修正机子由于缺乏知识而产生的各种错误认识,及时收回自己提出的一些违背常识的问题,不要固执己见、一错到底。
五、要千方百计矿大自己知识的“入口处”。
记者采访接触的人当中,有不少是名人、专家。
只要时间允许,要尽量让他们多谈一些与他们的准也有关的东西,这样,每一次采访都会成为一场弥补自己知识缺陷的好机会。
只要我们能长期坚持下去,就会由不知到知,由知之甚少到知之甚多。
记者的笔记本
古今中外,许多在写作上有成就的作家,都很重视机子的“笔记本”。
果戈理有一个近五百页的笔记本。
他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、京剧言语随时寄到这个笔记本里。
“一个作家,应该像画家一样,身上经常带着铅笔盒纸张。
一位画家如果虚度了一天,没有画成一张画稿,那很不好。
一个作家如果虚度了一天,没有记下一条思想,一个特点,也很不好。
”
不过,新闻记者的笔记本不同于作家的笔记本。
作家的笔记本了主要是储藏以后写作时所需要的生活素材;新闻记者的笔记本里则主要是现在就要用的东西。
记者笔记本的主要特征是内容广泛,形式自由,不拘一格。
记者笔记本的内容丰富,种类繁多,比较常用的笔记本主要有以下几种类型:
1、《消息来源手册》
每个记者都应该有一本自己工作范围内通用的《消息来源手册》,上面记着经常同自己保持联系的人的姓名、职务、通讯地址、电话号码。
2、《理论学习笔记》
这种笔记的主要内容是记者在学习经典著作和党的各项方针政策时所作的摘记,写下的心得体会,以及在学习过程中初步明确的一些报道思想。
这类笔记可以帮助记者正确地认识生活、理解生活,从而抓住生活中最本质的东西。
《理论学习笔记》记得多了,可以提高我们的新闻敏感,久而久之,记者的头脑就会变成一家灵敏的“新闻雷达”,随时随地都有可能捕捉到新鲜的、深刻的新闻主题。
3、《报道线索笔记》
在参加各种会议、听报告、阅读文件和典型材料的过程中发现的各类新闻线索,可以专门记在一个本子里。
有的只记一句非常简洁的话,有的可以写出最感人的几件事,有的甚至可以写出“标题”或“导语”。
这些线索并不一定都能变成稿子,但是它可以成为我们深入
采访的向导,帮助我们从中筛选出最有新闻价值的东西。
4、《采访笔记》
这是记者笔记本中一种最主要的形式。
它应该包括被访问对象的谈话、新闻实现的经过、人物的神态、时间发生的换几
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 怎样 学习 记者