最新四年级上册语文单元测试第三单元 过关检测卷苏教版含答案.docx
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最新四年级上册语文单元测试第三单元过关检测卷苏教版含答案
第三单元达标测试卷
基础达标 我会做(35分)
(一)汉字城堡(12分)
1.用“——”画出加点字的正确读音。
(4分)
吆喝(yāo yáo) 羊圈(juàn quān) 树桩(zhānɡ zhuānɡ)
笨拙(zhuó zhuō)
攀爬(fān pān)憨厚(ɡān hān)
松潘(pān fān)檀香(chàn tán)
2.形近字组词。
(5分)
3.选字填空。
(3分)
尤 忧 犹 ( )心忡忡 ( )其 ( )豫
占 沾 站( )立( )光( )领
(二)词语花园(13分)
1.正确书写词语。
(8分)
wán
qiánɡ
xiān
huā
bānɡ
mánɡ
ɡǎn
xiè
zhù
mínɡ
xuán
ɡuà
pēn
quán
línɡ
mǐn
2.照样子,写词语。
(2分)
例:
清楚 清清楚楚
支吾( ) 干净( )
踉跄( ) 马虎( )
3.选择恰当的关联词语填空。
(3分)
因为……所以…… 一……就…… 只有……才……
(1)我们( )夺下这块高地,( )能取得这场战役的胜利。
(2)( )济南的泉水天下闻名,( )人们称济南为“泉城”。
(3)( )进入景区,( )像到了一个童话世界。
(三)句子广场(10分)
1.我能给下面的句子加上合适的标点符号。
(6分)
每当天气晴朗时 蓝天 白云 雪峰 森林 都倒映在湖水中 构成了一幅幅五彩缤纷的图画 难怪人们把这些湖泊叫做 五花海 五彩池 呢
2.用画线的词写句子。
(2分)
(1)这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。
________________________________________________________
(2)荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
____________
____________________________________________
3.照样子,将下面的句子写得更生动。
(2分)
例:
小羊在草原
上走来走去。
小羊安闲地欣赏着属于它们自己的王国。
(1)大片大片的郁金香开了。
________________
________________________________________
(2)夜晚,远处的灯塔闪烁着光芒。
[
________________________________________________________
综合训练 我能行(15分)
(四)美句积累(3分)
1.十五个吊桶打水——________________________
黄鼠狼给鸡拜年——________________________
小葱拌豆腐——________________________
2.大大小小的湖泊,像__________________。
湖水____________,湖底
石块__________。
(五)课文透视(7分)
1.读了《九寨沟》一文我知道那里有插入云霄的________,有色彩斑斓的_________________________________________________,有__________的原始森林,有_____
_____的平湖飞瀑,还有可爱的____________________________________
__________________。
2.《田园诗情》一文作者向我们展示了一个____________的美丽荷兰,表达了其_________________________________________________。
(六)综合实践(5分)
祖国美景如画。
你来当一次小导游吧!
可以任意选择自己喜欢的地方进行介绍,相信你一定会做得很好!
_______________
________
________________________________
读写应用 我来秀(50分)
(七)课内阅读(11分)
珍珠泉在泉城路北。
泉池约一亩见方,清澈见底。
泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。
在阳光的映照下,那珠串忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓,仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。
五龙潭在旧城的西门外,由五处泉水汇注而成,所以人们称它“五龙潭”。
在五龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等,组成了五龙潭泉群。
黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。
泉口是用石头雕成的三个老虎头,泉水便从“老虎”的口里不断地喷吐出来。
水声喧腾,昼夜不息。
趵突泉名列七十二泉之首,位于西门外的趵突泉公园内。
一个开阔的方形泉池,差不多占了大半个公园。
池里的水很清,游鱼水藻都可以看得清清楚楚。
泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒,如同三堆白雪。
1.选文出自课文《__________》。
(2分)
2.用“——”在文中画出一个比喻句,这个句子中,作者将________比作________。
(3分)
3.选文分别介绍了________、________、________、________四大泉水的特点,其中作者重点描写了________,它的特点是________、________、________。
(4分)
4.读了选文,我们仿佛身临其境,此时的你最想说点什么?
(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
(八)课外阅读(9分)
______________
我家的东南边有一块长方形的小园,里面有各种蔬菜、花草和树木。
这里一年四季都是美丽的。
春天到了,园里一片绿油油的,像铺上了一条绿毯子。
一群小鸟停在树枝上,唱着婉转动听的歌,静静的小园开始热闹起来了。
夏天,成行的向日葵长得茁壮,绽开着一朵朵金黄色的花,迎着太阳微笑。
火红的石榴花开得十分鲜艳,散发出阵阵芳香。
成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞,纵情欢唱。
园里,茄子紫了,西红柿红了,南瓜圆了。
望着这丰收的景象,我更加感到小园的可爱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出了许多粉红色或紫色的小喇叭,好像正在为小蜜蜂吹奏动听的歌。
石榴树上石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出珍珠般的颗粒,好像在对着我咧嘴微笑。
这一切怎不惹人喜爱?
冬天,一场大雪过后,园里的石榴树落满了白雪,残秧披上了白雪,地上也盖了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的世界。
我情不自禁地赞叹道:
“好美啊,小园!
”
小园真是一幅诱人的四季画。
1.我能给短文补写个题目。
(2分)
2.我能用“——”在文中画出一个拟人句,这样写的好处是
________________________________________________________
__________________________________________________
。
(2分)
3.不改变句意,给下面的句子换个说法。
(1分)
这一切怎不惹人喜爱?
________________________________________________________
4.本文是按照______顺序写出了小园的美丽,表达了作者________________________________________________________________________。
(2分)
5.你最喜欢哪个季节的小园?
为什么?
(2分)
________________________________________________________
(九)我写我心(30分)
题目:
我心中的美景
要求:
1.选择一处美丽的景点或者身边熟悉的美景。
2.运用恰当的比喻、拟人等修辞手法将美景的特别之处表现出来。
3.条理清晰,感情真挚,要写出喜爱之情。
第三单元达标测试卷
一、1.yāo juàn __zhuānɡ zhuō pān hānpān tán
2.示例:
3.忧 尤 犹 站 沾 占
二、1.顽强 鲜花 帮忙 感谢 著名 悬挂 喷泉 灵敏
2.支支吾吾 干干净净
踉踉跄跄 马马虎虎
3.
(1)只有 才
(2)因为 所以 (3)一 就
三、1., 、 、 、 , , , “ ” “ ” 。
2.示例:
(1)早晨我去公园晨练看见很多人,有的在跑步,有的
在做健身操,有的在舞剑,有的在踢毽子。
(2)父母是我们的启蒙老师,也是我们的朋友。
3.示例:
(1)大片大片的郁金香绽开了笑脸。
(2)夜
晚,远处的灯塔眨
着美丽的大眼睛。
四、1.七上八下 没
安好心 一青(清)二白
2.颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中 清澈见底 色彩斑斓
五、1.雪峰 石块 林深叶茂 银花四溅 动物
2.宁静悠闲 对荷兰田园风光的赞美之情
六、略。
点拨:
要抓住景物与众不同的地方进行细致的介绍,介绍时,要注意仪态大方,口齿清楚。
七、1.泉城
2.泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。
泉水一串串珍珠
3.珍珠泉 五龙潭 黑虎泉 趵突泉 趵突泉大 清 白
4.示例:
泉城真的是太漂亮了,我爱泉城。
八、1.示例:
美丽的小园
2.一群小鸟停在树枝上,唱着婉转动听的歌。
将小鸟写得更加活泼,同时也表现了作者快乐的心情
3.这一切非常惹人喜爱。
4.时间 对小园的喜爱之情
5.略。
点拨:
结合文章内容,用通顺的语言写出自己内心真实的想法即可。
九、思路点拨:
可以选择家乡的美景或者自己游历过的景点,抓住其特点进行细致的描写,还要注意运用恰当的比喻、拟人等修辞手法将景物写得更加生动。
例文略。
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