诚信主题少先队活动课课件.ppt
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诚信主题少先队活动课课件.ppt
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做诚实守信少年做诚实守信少年从小牢记价值观从小牢记价值观磴口县隆盛合总校磴口县隆盛合总校闫闫霞霞活动背景:
活动背景:
少年是祖国的未来,民族的少年是祖国的未来,民族的希希望望。
价值观则是人们关于生活中基本。
价值观则是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和。
在青少年的价值观形成念的总和。
在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立正确的时期,帮助、指导他们树立正确的价值观,具有十分重要的历史意义。
价值观,具有十分重要的历史意义。
设计理念:
设计理念:
我国思想文化建设的重要目标之一是我国思想文化建设的重要目标之一是树立正确的世界观、人生观和价值观。
学树立正确的世界观、人生观和价值观。
学生在价值追求上抱有怎样的信念、理想,生在价值追求上抱有怎样的信念、理想,便构成了价值观特有的思想内容。
便构成了价值观特有的思想内容。
价值价值观对学生的行为有着深层的导向作用。
在观对学生的行为有着深层的导向作用。
在现实生活中,我们总是尽可能地按照自己现实生活中,我们总是尽可能地按照自己的价值观去生活、处世的价值观去生活、处世,这就迫切需要使这就迫切需要使学生们对价值观的正确性有更深的了解!
学生们对价值观的正确性有更深的了解!
活动目标:
活动目标:
1、通过此次活动把社会主义核心、通过此次活动把社会主义核心价值观融化在学生心里,铭刻在脑海价值观融化在学生心里,铭刻在脑海中,明白价值观的重要性,从而种下中,明白价值观的重要性,从而种下社会主义核心价值观的种子。
社会主义核心价值观的种子。
2、从实际生活入手,懂得要从自、从实际生活入手,懂得要从自己做起、身边做起,争做诚实守信的己做起、身边做起,争做诚实守信的好少年,并用实际行动践行社会主义好少年,并用实际行动践行社会主义核心价值观。
核心价值观。
活动准备:
活动准备:
辅导员准备:
辅导员准备:
(1).课件准备课件准备
(2).选定主持人选定主持人、演员进行训练、演员进行训练(3).准备队旗等教具。
准备队旗等教具。
(4)收集)收集关于诚信的相关资料关于诚信的相关资料等等学生准备:
学生准备:
(1)搜集身边关于诚实守信的故事或行为)搜集身边关于诚实守信的故事或行为
(2)初步了解什么是社会主义核心价值观。
)初步了解什么是社会主义核心价值观。
活动形式活动形式:
讲故事、小品、课本剧讲故事、小品、课本剧,研研讨等讨等队会程序:
队会程序:
第一项:
整队报数第一项:
整队报数第二项:
宣布主题队会开始第二项:
宣布主题队会开始第三项:
岀旗第三项:
岀旗第四项:
唱队歌第四项:
唱队歌第五项:
中队长讲话,第五项:
中队长讲话,第六项:
宣布活动开始第六项:
宣布活动开始第七项:
辅导员讲话第七项:
辅导员讲话第八项:
呼号第八项:
呼号第九项:
退旗第九项:
退旗第十项:
宣布队会结束第十项:
宣布队会结束中队长讲话:
中队长讲话:
诚信像土,为无数幼苗提供了营养;诚信诚信像土,为无数幼苗提供了营养;诚信像水,滋润着小树舒枝展叶,天天向上。
诚像水,滋润着小树舒枝展叶,天天向上。
诚信对于我们这些幼苗来说更为重要,所以本信对于我们这些幼苗来说更为重要,所以本次活动的主题就是次活动的主题就是“从小牢记价值观,做诚实从小牢记价值观,做诚实守信好少年守信好少年”。
其实,生活中处处可以体现出。
其实,生活中处处可以体现出诚信。
要记住:
诚信没有体积,却让人心胸诚信。
要记住:
诚信没有体积,却让人心胸开阔。
诚信没有色彩,却让生活无光十色。
开阔。
诚信没有色彩,却让生活无光十色。
让我们从现在做起,做一个诚实守信的好少让我们从现在做起,做一个诚实守信的好少年!
年!
第一环节第一环节理论感知价值理论感知价值牢记核心价值观牢记核心价值观求富强,求民主,人民生活多幸福,求富强,求民主,人民生活多幸福,讲文明,讲和谐,社会向上又团结;讲文明,讲和谐,社会向上又团结;爱自由,爱平等,改革开放树新风,爱自由,爱平等,改革开放树新风,要公正,要法制,执法透明而切实;要公正,要法制,执法透明而切实;我爱国,你敬业,爱岗爱国当绿叶,我爱国,你敬业,爱岗爱国当绿叶,懂诚信,懂友善,交友广泛守诺言。
懂诚信,懂友善,交友广泛守诺言。
社会主义社会主义核心价值观,大家一定要核心价值观,大家一定要牢记牢记。
顺口溜顺口溜社会主义核心价值观社会主义核心价值观:
富强富强民主民主文明文明和谐和谐自由自由平等平等公正公正法制法制爱国爱国敬业敬业诚信诚信友善友善设计意图:
设计意图:
帮助学生初步感知了解帮助学生初步感知了解价值观,形成一定的感性认价值观,形成一定的感性认识。
识。
第二环节第二环节实践认知价值实践认知价值欣赏案例欣赏案例感悟诚信感悟诚信曾子杀猪取信曾子杀猪取信曾子是孔子的得意门生。
一天他妻子要上集曾子是孔子的得意门生。
一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:
摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:
“你在家好你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。
好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。
”等等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。
堆白肉。
“怎么把猪杀了?
怎么把猪杀了?
”曾子说:
曾子说:
“你你既然已答应孩子了,就应该算数。
今天你在既然已答应孩子了,就应该算数。
今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。
一口猪杀了是小事,教育孩子去哄骗别人。
一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事!
大事!
”我不能失信我不能失信有一次,宋庆龄一家要去伯伯家,宋庆有一次,宋庆龄一家要去伯伯家,宋庆龄也非常想去,因为伯伯养了几只可爱的龄也非常想去,因为伯伯养了几只可爱的鸽子,还答应送一只给宋庆龄。
可当全家鸽子,还答应送一只给宋庆龄。
可当全家要出门时,宋庆龄突然想起下午还要教同要出门时,宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮,于是就毫不迟疑地决定留学小珍折花篮,于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。
家人劝说宋庆龄可以向小珍下来等小珍。
家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教,可宋庆龄怎么也不答说明情况改天再教,可宋庆龄怎么也不答应。
她说,应。
她说,答应了别人的事,一定要做到,答应了别人的事,一定要做到,不能失信。
不能失信。
曾子杀猪取信曾子杀猪取信曾子杀猪取信曾子杀猪取信曾子杀猪取信曾子杀猪取信曾子杀猪取信曾子杀猪取信设计意图:
设计意图:
使学生明白价值观其实使学生明白价值观其实就在我们生活中,就在我们就在我们生活中,就在我们身边,他并非空洞的、抽象身边,他并非空洞的、抽象的。
的。
第三环节第三环节研讨感悟价值研讨感悟价值听了这些诚信的故事,同学们从听了这些诚信的故事,同学们从中都获得中都获得了了什么启示什么启示?
列举出班上有列举出班上有哪些哪些讲诚信讲诚信的同学,说说他们的事迹。
的同学,说说他们的事迹。
想一想,想一想,作为一名小学生,在学习和作为一名小学生,在学习和生活中我们该如何践行诚实守信的价生活中我们该如何践行诚实守信的价值值观观?
伟大人格的素质,重要的是一个诚字。
伟大人格的素质,重要的是一个诚字。
鲁迅鲁迅如果要别人诚信,首先要自己诚信。
如果要别人诚信,首先要自己诚信。
莎士比亚莎士比亚千教万教,教人求真;千学万学,学做千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
真人。
陶行知陶行知没有诚信,何来尊严?
没有诚信,何来尊严?
西塞罗西塞罗与朋友交,言而有信。
与朋友交,言而有信。
论语论语言必信,行必果。
言必信,行必果。
孔子孔子诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。
诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。
德莱塞德莱塞一言既出,驷马难追。
一言既出,驷马难追。
论语论语颜颜渊渊失信就是失败。
失信就是失败。
左拉左拉宁可失钱,不可失信。
宁可失钱,不可失信。
英国英国诚实是人生永远最美好的品格。
诚实是人生永远最美好的品格。
高尔基高尔基诚实是一个人得以保持的最高尚的东诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。
西。
乔臾乔臾失去了真,同时也失去了美。
失去了真,同时也失去了美。
别别林斯基林斯基做老实人,说老实话,干老实事,就做老实人,说老实话,干老实事,就是实事求是。
是实事求是。
邓小平邓小平曾子是孔子的得意门生。
一天他妻子要曾子是孔子的得意门生。
一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:
曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:
“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。
肉吃。
”等曾妻赶集回来一看,家里那只等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。
黑猪已变成一堆白肉。
“怎么把猪杀了?
怎么把猪杀了?
”曾子说:
曾子说:
“你既然已答应孩子了,就应你既然已答应孩子了,就应该算数。
今天你在孩子面前言而无信,明该算数。
今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。
一口猪天孩子就会像你那样去哄骗别人。
一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事!
本,可是关系他一辈子的大事!
”曾子杀猪取信曾子杀猪取信说谎是一种不好的行为,说谎是一种不好的行为,它既不尊重别人,也会失去它既不尊重别人,也会失去别人对自己的信任。
我们应别人对自己的信任。
我们应该培养诚实守信的良好品质。
该培养诚实守信的良好品质。
设计意图:
设计意图:
使学生更深刻更正确的使学生更深刻更正确的领悟价值观的重要作用,初领悟价值观的重要作用,初步树立了正确的价值观,并步树立了正确的价值观,并下决心在价值观的引导下做下决心在价值观的引导下做一位一位“诚实守信诚实守信”的好少年。
的好少年。
第四环节第四环节快乐品味价值快乐品味价值我知道:
我知道:
我能从不同的层面说我能从不同的层面说出社会主义核心价值观出社会主义核心价值观的内涵,我要把我的想的内涵,我要把我的想法告诉大家。
法告诉大家。
社会主义核心价值观社会主义核心价值观:
国家层面国家层面富强富强民主民主文明文明和谐和谐社会主义核心价值观社会主义核心价值观:
社会层面:
社会层面:
自由自由平等平等公正公正法制法制社会主义核心价值观社会主义核心价值观:
个人层面:
个人层面:
爱国爱国敬业敬业诚信诚信友善友善少年中国说少年中国说“少年智则国智,少年富则国富,少少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
”曾子杀猪取信曾子杀猪取信设计意图:
设计意图:
通过这一环节,让学生通过这一环节,让学生进一步巩固核心价值观并达进一步巩固核心价值观并达到背诵的目的,让到背诵的目的,让2424字融化字融化在心间,铭刻在脑海里。
在心间,铭刻在脑海里。
辅导员讲话:
辅导员讲话:
同学们,首先祝贺你们的队会取得圆满成功同学们,首先祝贺你们的队会取得圆满成功!
听到同学们的讲述,我非常感动,没想到我们中听到同学们的讲述,我非常感动,没想到我们中队有这么多感人的事迹,这些事迹不都是你们讲队有这么多感人的事迹,这些事迹不都是你们讲诚信的表现吗!
希望通过这次队会,使你们懂得诚信的表现吗!
希望通过这次队会,使你们懂得如何来做才是讲诚信的表现。
同时也希望大家把如何来做才是讲诚信的表现。
同时也希望大家把诚信放在心中,落实到行动上,从小做起,从身诚信放在心中,落实到行动上,从小做起,从身边的一点一滴做起,用你们的边的一点一滴做起,用你们的“诚诚”和和“信信”感动他感动他人乃至影响整个社会,做一个人人喜欢的讲诚信人乃至影响整个社会,做一个人人喜欢的讲诚信的少年。
的少年。
活动反思:
活动反思:
在班委在班委会会的认真组织下、在同学们的积极配合下,的认真组织下、在同学们的积极配合下,这次以诚信教育为主题的班会进行地十分
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