一年级阅读训练题.docx
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一年级阅读训练题
一年级阅读训练题
一年级阅读训练题
(一)
我是一粒(lì)种子。
春天到了,我发芽了。
谢谢太阳和雨水,是他们帮助我长大。
现在,我已经长得很高了。
到了秋天,我就会结出果实,农民看了可高兴啦!
1、选择合适的量词填空。
个粒滴
一()种子一()太阳一()雨水
2、在括号里正确的读音下面画“--------”
1我已经长(chángzhǎng)得很高了。
2我会结(jiējié)出果实。
3
3、短文共有_______句话,请用“/”和数字在文中标出来。
4、“我”是什么?
“我”是_____________________。
5、“我”在什么时候发芽?
什么时候结果?
“我”在_________________发芽,________________结果。
6、选择正确的答案,对的在括号里打“√”
“是他们帮助我们长大”中的“他们”指的是:
1春天和农民()
2太阳和雨水()
3阳光和春天()
(三)
小袋鼠,蹦蹦(bèng)跳,
唱着歌儿上学校。
小袋鼠,我问你:
为啥不背小书包?
小袋鼠,眯眯笑,
拍拍肚子让我瞧:
肚子上,肉口袋,
就是我的大书包。
1、连一连
唱着书包拍拍眼睛
骑着木马咧咧(liě)肚子
背着歌儿挤挤嘴巴
2、“我”问了小袋鼠一个什么问题?
请用“-------”画下来。
3、不背书包上学的是谁?
请在下面正确的答案后面打“√”
小老鼠()小袋鼠()小松鼠()
4、小袋鼠不背书包上学的原因是:
1小袋鼠不爱学习,不肯上学。
()
2小袋鼠偷懒(lǎn),让爸爸妈妈帮他背书包。
()
3小袋鼠的书包就在自己的身上。
()
5、小袋鼠的书包在哪里?
请用“~~~~”画出来。
原来,小袋鼠的书包就是__________________。
6、“瞧”的左边是个“目”,意思是与眼睛有关。
“拍拍肚子让我瞧”,就是“拍拍肚子让我________。
”
(四)
我的生日蛋糕(gāo),
好圆好大,
金黄金黄,
就像是一个太阳。
我把“太阳”切了,
分给每个小朋友。
你一口,他一口,
每人都有一口阳光。
太阳是甜的,
不信,你就尝尝。
1、“我”的生日蛋糕是什么样的?
什么颜色的?
“我”的生日蛋糕___________,______________。
2、“我”的生日蛋糕像什么?
“我”的生日蛋糕像___________________。
3、太阳有甜味吗?
这个太阳指的是什么?
太阳_______________,这儿太阳指的是_________________。
4、“你一口,他一口,每人都有一口阳光。
”意思是:
()
①每个人都吃到一口阳光,冬天就不怕冷了。
②每个人都吃到一口阳光,晚上就能看得见了。
4每个人都吃到一口蛋糕,每个人都能分享到快乐。
(五)
河马大伯在卖气球。
五颜六色的气球用绳子拴(shuān)在货(huò)架(jià)上,好耀(yào)眼呦!
小老鼠想买气球,可他没有钱,怎么办呢?
正巧(qiǎo),河马大伯打了个哈欠(qian),闭上眼睛打起盹(dǔn)来。
小老鼠悄悄地跑过去,咬断一根拴气球的绳子,抓住气球的尾巴转身便跑。
谁知气球的浮(fú)力大,载着他向空中飘去,越飘越高,小老鼠慌了,想松开手,又怕自己被摔伤,只好拽(zhuài)着气球飘。
最后飘到哪儿去了呢?
谁也不知道。
1、短文共有______个自然段,第一自然段有_______句话。
2、谁在卖气球?
______________在卖气球。
3、小老鼠为什么不去买气球而要偷气球?
因为小老鼠________________________。
4、“河马大伯打了一个哈欠,闭上眼睛打起盹来”是说:
()
①河马大伯假装闭眼睛,好让小老鼠偷气球。
②河马大伯累了,困了,闭上眼睛休息一会儿。
5、小老鼠是怎么偷气球的?
用“----”画出有关句子。
6、为什么气球会越飘越高?
想想这是什么气球?
因为__________________,所以气球越飘越高。
这是____气球。
7、小老鼠拽着气球飘是因为:
()
①小老鼠想到空中看看风景。
②小老鼠不敢松手,怕自己被摔下来。
4小老鼠舍不得气球飞掉。
(六)
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊想办法。
晚上,小山羊给小白兔送来了三盆花:
牵牛花、午时花、夜来香。
太阳出来了,小白兔还睡在床上打呼噜(lu)。
牵牛花开了,举起小喇叭
(lǎba)大声吹着:
“呜拉哇,呜拉哇,小白兔,起床啦!
”
太阳升到头顶(dǐng),小白兔还在跳舞,午饭也忘了吃。
午时花开了,笑嘻嘻地叫:
“小白兔,该吃午饭啦!
”
天黑了,小白兔还不想睡觉。
夜来香开了,张开小嘴轻轻唱着:
“小白兔,八点钟啦,快睡觉吧!
”
小白兔有了三种花,起床、吃午饭、睡觉,再也不会忘记了。
1、短文共有______个自然段,标出段落号。
2、谁送给谁三盆花?
__________送给________三盆花。
3、小山羊为什么要送给小白兔三盆花?
用“____”画出小山羊送花的原因。
4、太阳升到头顶是什么时间?
太阳升到头顶是____________。
5、把下面三种花和它们开花的时间用“____”连起来。
牵牛花中午
夜来香早上
午时花晚上
6、小白兔有了________、________、_______,再也不会忘记时间了。
7、给下面句子加上正确的标点符号。
午时花开了□笑嘻嘻地叫□小白兔□该吃午饭啦□
(七)
柳树的头发又细又长,在微风中飘飘荡荡(dàng)。
燕子飞来想给她剪(jiǎn)短,柳树说:
“不剪不剪,短发哪有长发漂亮!
”蝴蝶飞来想给她打个发结,柳树说:
“不必不必(bì)我喜欢自自然然、大大方方。
”春雨说:
“我来给你洗洗头发吧!
”柳树说:
“好,好,谢谢,谢谢!
你让我的头发更青翠、更清洁、更漂亮!
”
1、你能写出和下面一样重叠的词吗?
飘荡——飘飘荡荡
高兴——___________大方——___________
2、“短发哪有长发漂亮!
”意思是:
()
①短发没有长发漂亮。
②短发比长发漂亮。
③短发长发都漂亮。
3、燕子想给柳树剪短发,蝴蝶想给柳树的头发打结,柳树同意吗?
同意()不同意()
4、春雨要给柳树洗头发,柳树同意吗?
柳树是怎么说的?
用“~~~~”画出来。
5、柳树的头发是什么样子的?
什么颜色的?
柳树的头发____________,是___________的。
6、“青翠”的“翠”指的是绿色,“青”也指颜色,有三种:
①绿色;②蓝色;③黑色。
想一想,“青翠”是什么颜色?
“青”在短文中应该是_____色。
7、柳树的头发就是什么?
柳树的头发就是_____________。
(八)
一座小小的荒(huāng)岛上住着一只小熊。
小熊感到孤(gū)零零的,每天睡觉都梦(mèng)见和许多朋友在一起玩。
小熊看到天空飘来一朵云,连忙问:
“云呀云,我怎样才能找到朋友呢?
”
云儿不说话,飘来飘去变成了一棵树。
小熊明白了,他在岛上种呀种,种了许多小树苗。
一年两年,小树苗长大了,漫(màn)山遍野,绿叶成荫。
一只小鸟飞来了:
“啊,这儿真好!
我就住在这儿吧!
”
许多小鸟飞来了,都在这儿住下了。
远处的小鹿啊,小象啊,小猴啊,也都划着船来了:
“啊,这儿真好!
我们就住在这儿吧!
”
小熊高兴极了,不停地说:
“欢迎(yíng)你们!
欢迎你们!
”
1、短文有______个自然段,标出段落号。
2、填上合适的量词。
一()桥一()云一()树
一()熊一()象一()鸟
3、小熊为什么会感到孤零零的?
用“~~~”画出有关句子。
4、孤零零的小熊有什么想法?
小熊想:
__________________________________________________。
5、云儿变成一棵树,是想告诉小熊什么?
云儿变成一棵树,是想告诉小熊______________________________。
6、从哪儿看出小熊种了许多树?
在这些词下面打上“△”。
7、“啊,这儿真好!
我们就住在这儿吧!
”“这儿”指什么地方?
“我们”是谁?
“这儿”指的是______________,“我们”指的是________________。
(九)
一天,小白兔在森林里采蘑菇(mógu),迷了路,心里又急又怕,不小心摔了一跤(jiāo),腿扭(niǔ)伤了,坐在石头上哭了起来。
小花鹿看见了,连忙跑过去,拉着小白兔的手说:
“小白兔,你为什么苦哇?
”小白兔说:
“我不小心扭伤了腿,不能回家了。
”
小花鹿安慰(wèi)小白兔说:
“不要紧,你家住在哪儿?
我送你回家好吗?
”小白兔说:
“好,谢谢你。
”
小花鹿一边替小白兔擦眼泪,一边说:
“快别哭了,看你把眼睛都哭红了。
”说着小花鹿背着小白兔,送她回了家。
1、写出三个和下面一样的词。
又急又怕又____又____又____又____又____又____
2、小白兔摔跤的原因是:
()
①找不到妈妈,急得摔了跤。
②迷了路,又急又怕,摔了一跤。
③遇到了大灰狼,吓得摔了一跤。
3、小花鹿问小白兔为什么哭,小白兔是怎样回答的?
用“~~~”画出小白兔说的话。
4、小花鹿安慰小白兔时说了什么?
用“——”画出来。
5、小花鹿是怎样送小白兔回家的?
小花鹿___________________,送她回家了。
6、“小花鹿一边替小白兔擦眼泪,一边安慰小白兔。
”你能用“谁一边干什么,一边干什么”写一句话吗?
________一边____________________,一边__________________。
(十)
一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了一只猴子。
猴子告诉它:
“村子的井(jǐng)里有水。
”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔(xián)到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:
“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。
”
说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够(gòu)。
1、短文写了______和______之间发生的故事。
2、短文共有_____个自然段,标出段落号。
第____自然段写乌鸦用老办法打水。
第____自然段写乌鸦喝到了水。
3、在短文中找出合适的量词填空。
一()石子一()井一()水
4、猴子一共说了_____次话,用“~~~”画出来。
5、乌鸦把小石子一颗一颗衔到井里,为什么衔了好久,还不见水升上来?
因为井__________,把许多小石子丢下去也很难使水________,所以乌鸦衔了好久,还不见水升上来。
6、“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。
”
“这种办法”指的是_________________________________。
为什么这种办法喝瓶子里的水是可以的?
因为瓶子________,往瓶子里衔石子,水面会_____________,所以用这种办法喝瓶子里的水是可以的。
7、乌鸦能喝到水是因为_______________________________。
8、在正确的答案后面打“√”
乌鸦是因为:
①有了上次喝水的经验(yàn)才想出了这种办法喝水。
()
②别人告诉它衔小石子能让水面升高才想出了这种办法喝水的。
()
9、你觉得这是一只:
①爱动脑筋的乌鸦。
()
②不会灵活处理问题的乌鸦。
()
(十一)
张乐平爷爷是我国著(zhù)名的大画家。
张爷爷的妈妈是个心灵手巧(qiǎo)的人,经常为别人绣(xiù)花、剪纸。
那是一个宁静的夏夜,张乐
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