广州版五年级下教案-Unit7.pdf
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广州版五年级下教案-Unit7.pdf
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1课题:
Unit7:
Wewillgobytrain教学标:
知识与技能:
1、“四会”掌握单词和词组:
bytrainleaveexcitingislandtaxiAmericaAmericanAustralian2、掌握Howwillyougothere?
Whenwillyoucomebackhome?
等句型过程与法:
情感态度与价值观:
在教学的知识内容中,学习书信的书写,培养正确的书信书写格式,通过合作增加同学之间的合作关系。
教学重点:
U7的单词、词组、重点句型和知识点教学难点:
1.询问交通式的对话2.般将来时的特殊疑问句的运。
教学法:
愉快教学法、讲授法、演法、模仿练习法教学准备:
PPT,图课时安排:
4课时第1课时教学过程:
、Warmingup1.放PPT图(car,bus,train,bike.)2.freetalk.Howdoyougotoschool?
Wherewillyougoduringthesummerholidays?
Andhowwillyougothere?
.、PresentationandPractice1.出关于各种交通具的图,Doyouhaveanyplansfor.?
How/When/Whatwillyou.?
引导学英语表达出式2.HowwillyougototheWindowoftheWorld?
/Iwillgotherebytrain.HowwillyougotoGuangzhoulibrary?
/Iwillgotherebytaxi.Howwillyougotoschool?
/Iwillgotoschoolonfoot.的问答式操练句型以及教授新单词和词组。
?
23.完成Funwithlanguage的1Listenandmatch的练习。
4.3Lookandsay做课堂操练,巩固记忆本课句型及词汇。
三、课堂结:
新词汇句型以及出式的表达。
四、作业布置:
1.完成课4Askandwrite,5Writeaninvitationletter练习。
2.预习Letstalk内容。
板书设计:
Module4TravelUnit7WewillgobytrainDoyouhaveanyplansfor.?
How/When/Whatwillyou.?
HowwillyougototheWindowoftheWorld?
/Iwillgotherebytrain.HowwillyougotoGuangzhoulibrary?
/Iwillgotherebytaxi.Howwillyougotoschool?
/Iwillgotoschoolonfoot.第2课时教学过程:
、Warmingupandrevision1.Singasong:
Thewheelsonthebusgoroundandround2.Reviewthevocabularyandsentences.3.Letstalk.、PresentationandPractice1.呈现howwillyougotoschool?
按照学的回答点击相应图链接到该交通具进描述,按照顺序描述。
2.通过课短语照让学体验,每出张照可以问howwillyougoto+39页短语图,学回答39页图中的提。
例如:
T:
howwillyougotoHainanIsland?
S:
Wewillgobyship.3.看图引导学多说?
34.引出课对话学习1)听课对话,了解朋友们最喜欢乘坐交通具是什么2)跟着录读对话,根据课判断对错。
3)学以组朗读并扮演朗读。
4)理解课内容并复述课内容。
5.根据课内容选择适当的词,使对话完整三、课堂结:
通过对本单元的学习,让学掌握交通式的词汇与句型,能够如地运所学句进简单的常交流,增强英语语感,从促进学学习英语的兴趣。
四、作业布置:
1.听录,读熟课对话,尝试背出来2.抄写新词汇3.完成双基P48-49第、五题练习五、板书设计:
Unit7Wewillgobytrain重点句:
Howwillyougothere?
(问)I/Wewillgothere+交通式.难点:
Itisveryexciting.(主语指物)excited(主语指)第3课时教学过程:
、Warmingupandrevision1.Greeting2.Singasong:
Thewheelsonthebusgoroundandround3.Showthelearningaims.、presentationandpractice1.Readandwrite:
2.Writeandsay:
?
43.Soundfamily:
三、Consolidation尝试练习写旅游计划、安排.四、summary让学总结,本节课掌握的知识.五、作业布置:
1.完成双基P48-49三、四、六题练习。
2.尝试些篇旅游计划,上本课新句型。
六、板书设计:
Unit7WewillgobytrainHowwillyougothere?
(问)I/Wewillgothere+交通式第4课时教学过程:
、WarmingupandrevisionGreeting、presentationandpractice1.Howwillyougothere?
(问)I/Wewillgothere+交通式.2.复习,朗读Unit7重构本的对话。
3.归纳结本课所学知识。
4.Readandact.5.根据汉语意思完成英语句。
1.Myhomeis_(近的).I_(步)toschool.2.LiLei_(乘地铁)toschooleveryday.3.HisfatheroftengoestoShanghai__(坐飞机).4.Ifyoudontwanttobelate,youdbetter_a_(打的).5.___(骑车)toworkisgoodforourhealth,Ithink.6.你每天怎样去学校?
?
5__yougettoschooleveryday?
6、单项选择。
()1.HowdoeshegotoHongKong?
_.A.TaketheplaneB.TakeplaneC.BytheplaneD.Byfoot()2.Iusuallygotoschool_.A.ridethebikeB.onbikeC.onthebikeD.bymybike()3.-Howdoyouusuallygotoschool?
_mymotherscar.A.ByB.WithC.InD.For()4.Doyouhaveanyideas_fortheholiday?
A.inB.onC.ofD.for()5.-_willyougobackhome.-Atsix.A.WhatB.WhatdayC.WhenD.Whose()6.Wewillgo_onJune21st.A.travellingB.travelC.travelledC.travels()7.-_willyougothere?
-Byunderground.A.HowB.WhatC.HowlongC.When()8.Mysister_themuseumtomorrow.A.visitsB.visitingC.willvisitsD.willvisit三、summary帮助学梳理、归纳描述的要点,为最后写话做准备四、Homework:
背诵课五、板书设计:
Unit7Wewillgobytrain(Exercise)
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 广州 年级 教案 Unit7
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