苏教小学英语五级上册知识点.pdf
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苏教小学英语五级上册知识点.pdf
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苏教版小学英语五年级上册知识点Unit1Goldilocksandthethreebears一、单词(默写)1.bear熊2.forest森林3.there(与be连用)有4.house房子5.soup汤6.justright正合适7.room房间8.hard硬的9.soft柔软的10.afraid害怕的11.their他们的12.her她(宾格)13.help救命14.beside在旁边15.between在中间16.really真正地17.then然后18.find找到,发现19.infrontof在前面二、词组(默写)1、intheforest在森林里2、abeautifulhouse一座漂亮的房子3、hungryandthirsty又饿又渴4、somesoup一些汤5、toocold/hot太冷/热6、intheroom在房间里7、toohard/soft太硬/软8、threebears三只熊9、havesomecakes吃些蛋糕10、inthekitchen在厨11、inthefridge在冰箱里12、findtheircousin发现他们的表弟三、句型(默写)1.Thereisahouseintheforest.在森林里有一个房子。
2.Thereissomesouponthetable.在桌子上有一些汤。
3.Therearethreebearsinfrontofher.在她前面有三只熊。
4.Thissoupistoocold.这汤太冷了。
5.Whatabeautifulhouse!
多么漂亮的房子!
6.Sheishungryandthirsty.她是又饿又渴。
7.Bobbycannot(cant)seeanycakesinthefridge.波比看不到冰箱里有蛋糕。
四语法点(理解)1.Therebe句型表示“某处有某物”
(1)其中thereis用于单数名词或不可数名词,如:
Thereisapencilcaseintheschoolbag.Thereissomesoup/milk/tea/coffee/juice/water/chocolate.
(2)Thereare用于可数名词的复数,如:
Therearesomedesksintheclassroom.(3)Therebe句型的就近原则:
be动词后面如果跟的是不止一种物品,就根据离它最近的物品选用is或are.如:
Therearesomepicturesandatelephone.Thereisatelephoneandsomepictures.2.Therebe句型的否定形式:
在be动词的后面加not(isnot可以缩写为isnt,arenot可以缩写为arent)把some改成any。
例:
Thereisapencilinthepencil-box.(改为否定句)Thereisntapencilinthepencil-box.Therearesomecrayonsonthedesk.(改为否定句)Therearentanycrayonsonthedesk.3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句,“any”用于否定句和一般疑问句。
但在一些表示委婉请求,想得到对方肯定回答的疑问句中,也用“some”.例:
1.Therearesomewatermelonsinthebasket.(肯定句)2.Therearentanybirdsinthetree.(否定句)3.Arethereanytoytrainsonthetable?
(疑问句)4.Wouldyoulikesometea?
(表委婉请求)4.can在否定句中的用法:
表示某人不能做某事时,通常在can后面加否定词not,后面加动词原形。
Bobbycannot(cant)seeanycakesinthefridge.5.感叹句的结构:
感叹句常用how或what来引导
(1)what引导的感叹句a.What+a/an+形容词+可数名词单数!
Whatabeautifulhouse!
b.What+形容词+可数名词复数!
Whatnicedresses!
c.What+形容词+不可数名词!
Whatdeliciousmilk!
(2)how引导的感叹句How+形容词/副词!
Hownice!
Unit2Anewstudent一、单词(默写)1.student学生2.classroom教室3.floor楼层puter电脑5.first第一,首先6.second第二7.third第三8.playground操场9.swing秋千10.push推11.heavy重的12.stop停下13.high高的14.great很多的,极大的二、词组(默写)1.anewstudent一名新学生2.showaround带领参观3.howmanyclassrooms多少间教室4.inourschool在我们学校里5.somecomputerrooms一些电脑室6.amusicroom一间音乐室7.onthethirdfloor在三楼8.atabletennisroom一间乒乓球室9.goandhavealook去看看10.singanddance又唱又跳11.drinksomenicejuice喝些美味的果12.gotothecinema去电影院13.haveaniceicecream吃一个美味的冰淇淋14.intheplayground在操场上15.goandplay去玩一玩16.ontheswing在秋千上17.soheavy真的重18.toohigh太高19.greatfun很有趣20.playagain.再玩一次21.gohome回家22.anartroom一间美术室三、句型(默写)1.Canyoushowheraround?
你能带领她参观吗?
2.Howmanyclassroomsarethereinourschool?
在我们学校有多少间教室?
3.Ourclassroomisonthesecondfloor.我们教室在二楼。
4.Arethereanycomputerrooms?
有一些电脑室吗?
5.Isthereamusicroom?
有电脑室吗?
6.Letsgoandhavealook.让我们去看看。
四、语法点(理解)1.Howmany.(可数名词复数)arethere.?
用于询问某处有多少.例:
Howmanyclassroomsarethereinourschool?
2.Therebe的一般疑问句,是将be动词提前到there的前面,表示“有.?
”
(1)Isthere.?
Yes,thereis./No,thereisnt.例:
Isthereamusicroom?
(2)Arethereany.?
Yes,thereare./No,therearent.例:
Arethereanybooks?
3.几个缩写isnt=isnotarent=arenotits=itistheyre=theyare4.序数词one-firsttwo-secondthree-thirdfour-fourthfive-fifthsix-sixth5.在楼层前用介词on,onthefirst/second/thirdfloor在一/二/三楼.Unit3Ouranimalfriends一、词汇ouranimalfriends我们的动物朋友twofish两条鱼theother另一个abigtail一条大尾巴bigbodies大身体haveno没有fourlegs四条腿nicewings漂亮的翅膀redeyes红眼睛longears长耳朵bigarms大手臂bigfeet大脚itsbody它的身体yourfingers你的手指onthefarm在农场上baldeagles白头秃鹰polarbears北极熊abigkangaroo一只袋鼠inCanada在加拿大inAustralia在澳大利亚liketherain喜欢下雨sunnyweather晴朗的天气comeout出来carryanumbrella拿一把雨伞二、句型1.Ihavetwoanimalfriends.我有两个动物朋友。
2.Oneisredandtheotherisblack.一个是红的另一个是黑的。
3.Theyhavebigeyesandbigbodies.它们有大眼睛和大身体。
4.Theyhavenolegsandarms.它们没有腿和手臂。
5.Ithasfourlegsandashorttail.他有四条腿和一条短尾巴。
6.Ithastwolegsandtwonicewings.它有两条腿和一双漂亮的翅膀。
7.Hehasadog.他有一只狗。
8.Shehasabird.她有一只鸟。
9.Itcantalkandfly.它既会说话又会飞。
10.Doyouhaveananimalfriend?
Yes,Ido.你有一个动物朋友吗?
是的,我有。
11.Doesithavealongtail?
Yes,itdoes.它有一条长尾吗?
是的,它有。
12.Doeshehaveaparrot?
No,hedoesnt.他有一只鹦鹉嘛?
不,他没有。
13.Doesshehavetwofish?
No,shedoesnt.她有两条鱼吗?
不,她没有。
14.Dotheyhaveanimalfriends?
No,theydont.他们有动物朋友吗?
不,他们没有。
15.Thosearenotlegs.那些不是腿。
16.Giveitacake.给它一个蛋糕。
三、语音Uu/bus,duck,summer,sun,umbrella,mum,lunch,cup,rubber,run,but,much,jump,Sunday,subject,四、语法have/has的用法1、表示某人有某物。
2、主语是第一、第二人称单数和复数时用have,如I,you,we,they,thestudents主语是第三人称单数时用has,如he,she,it,Helen,thebird,myfather3、肯定句:
have/hasWehaveaPElessononMondaymorning./Ithasalongtail.否定句:
dont/doesnt+haveTheydonthaveanimalfriends./Shedoesnthaveadog.一般疑问句:
Do/DoeshaveYes,do/does.No,ont/dont.Doyouhaveafootball?
Yes,Ido./No,Idont.Doeshehaveatoycar?
Yes,hedoes./No,hedoesnt.Unit4Hobbies一、词汇singanddance
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