七年级下家长会发言稿.docx
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七年级下家长会发言稿
七年级下家长会发言稿
【篇一:
七年级下期家长会发言稿】
177班家长会发言稿
各位家长,大家晚上好!
首先,请允许我代表177班全体任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我们班级工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话,就是一切为了孩子。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
今天,借此机会和大家做一下交流,希望在我们共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。
今天的会议内容分如下几个部分:
一、本学期班级情况介绍
1、学生与老师的基本情况:
本学期,我班转出一人,转入3人。
其中,31名女生,38名男生。
总人数为
69人,人数略有升高。
由于本学期学校的教学调整,我们班有几个科目的老师也调整了。
历史老师换
成了有丰富教学经验的郑老师,生物换成了朱老师。
这两位老师快速熟悉班级的情况,学生们也很快地适应了老师的教学风格。
2、学生活动的获奖情况:
本学期,我们177班的孩子们大展风采。
由刘昊林、李凯宇、周宇、余亦海、
卢楠等十一位同学组成的篮球队在学校举行的七年级篮球比赛中,奋力拼搏,大展风采,最后获得了年级第二的好成绩。
在刚刚结束的第十五届校园文化艺术节中,我们班也是捷报频传:
在校园歌手大赛中,林柏帆获得一等奖、杨铎获得二等奖;
在器乐比赛中,沈嘉萱的古筝获得二等奖,曾乔叶的电子琴、程文的吉他获得优胜奖;舞蹈比赛中,贺纸鸢获得一等奖,李宗鸿获得二等奖;曲艺比赛中,李天媛、张馨予、林柏帆、王泽林的诗朗诵获得二等奖、昌雅琴、吴湘、贺纸鸢、周雨璠的诗朗诵获得三等奖;书法比赛中贺纸鸢的硬笔书法获得二等奖,侯岳彪、欧洋辰的软笔书法获得三等奖;绘画比赛中周雨璠获得二等奖、林柏帆获得三等奖、刘玉菡获得优秀奖。
其实,我们班还有很多有才艺的同学,只不过他们自己有些胆怯、或者名额的限制而没有参加,下次我们还想发动更多的孩子来展现自己。
在这些比赛中,我非常感谢家长们的大力支持。
比如篮球比赛中,我们的水没有备好,李凯宇的爸爸及时送来了饮料;器乐比赛中,曾乔叶的妈妈、沈嘉萱的妈妈亲自把器乐送到学校来。
那天因为我在值班,所以没有去比赛现场,两位家长陪同着孩子在比赛,我感到实在不好意思。
谢谢你们!
3、班级表现优异的同学
从上个学期到这个学期,我们班上孩子的个性特点我基本有了了解。
这个班的
学生大多比较单纯。
没有不良行为的学生。
有些孩子学习习惯很不错,有上进心,很少让老师操心,例如:
龙颖康、陈娜、曾乔叶、胡樱子、廖阳、李天媛、贺纸鸢、沈嘉萱、周雨璠、周兰、谢思燕、蒋泉萌、鲁奥滨等;有些同学热心班级,有强烈的责任感:
如吴湘、林柏帆、侯岳彪、张瑜轩、孟时娟、昌雅琴、张馨予、周海涛等;还有几个同学,这个学期表现出好问题目的精神:
比如廖超仪、易锦岚、周海涛、周娜等。
当然,还有一些同学,学习积极性不高,自主性差,贪玩,也很懒惰,主要以男生为主。
像今天早上、就今天中午
班上还有极个别的女生喜欢比漂亮,讲究穿戴,在她们口中经常是一些韩国
男影星的名字,我也收缴过这方面
4、期中考试情况汇报
接下来,我就来谈谈这次期中考试的情况。
总体上看,我们这次考试依然保持
年级第一的地位,班级平均分高出第二名18分。
其中,数学、英语、政治、地理单科成绩均为年级第一,生物为年级第二,语文为年级第四。
这次,我们班有10位同学进入年级前50,他们是:
龙颖康、陈娜、曾乔叶、沈嘉萱、黄思睿、贺纸
鸢、胡樱子、李天媛、吴湘、蒋泉萌。
这10名同学有8名是女孩子,这说明我们班的男生还处在未开发的状态。
另外,进入年级前100的有8位:
湛江鸥、王泽林、周佳妮、刘宇、林柏帆、周海涛、任时瑜、鲁奥滨。
本次考试班级名次与上期期末相比,进步大的有杨铎、周海涛、卢志鹏、昌雅琴、吴湘、曾玮薇、刘妍、周佳妮、任时瑜、张瑜轩、周娜。
这些同学进步都在8个名次以上。
特别是杨铎,进步了21名。
有进步也就有退步,有些同学在这次考试中也有比较明显的退步。
虽然,一次的进退步不能说明什么,但是我们发现,学习上能沉下心来的,学习方法得当的孩子更容易取得进步,而那些一点成绩就沾沾自喜,觉得自己了不起、没有学习方法或者学习有倦怠心理的孩子情况就不容乐观。
成绩的获得,绝对不是一方努力的结果,有人说,100分的成绩里,孩子占60
分,老师的作用占10分,家长的作用占30分。
我们班级里有很多家长非常优秀,经常和老师沟通联系,也常给我们老师提供一些从孩子那里了解的信息。
比如,李之珊的妈妈,发现孩子数学家庭作业有的仅填写了答案,有的空在那儿,孩子说同学中有不少这样的情况。
于是专程到办公室反映情况,并和我商量对策。
还有易锦岚的妈妈,把从女儿那听到的同学的思想动态也及时反映给我听。
这些家长不仅关心着自己的孩子,也把班级的所有孩子当成自己孩子一样关注着、了解着。
在这里,我非常感谢这些帮助我的家长们,因为有你们的积极参与,我们才能把工作做得更好、更细致。
我也希望其他的家长们能积极为班级出谋划策,把老师和家长的这40分发挥出最大的作用。
接下来我要谈谈孩子们存在的问题以及需要各位家长配合的方面。
二、存在的问题及需要家长配合的地方
1、把握好作业的数量和质量关
作业是一个老调重弹的话题,也是许多家长感到头疼的话题。
但是,作业也是学习方面家长最能为孩子做好的事情。
首先,家长要把握好作业的数量关。
孩子们人手有一本家校联系本,专门用来抄写作业。
这个家长们都清楚。
前段时间,我发现了抄写作业有偷工减料的现象。
我就专门做了一项规定,要求一组里前后座的同学相互检查签字,统一签在家校的书页上角。
如果查出那个孩子的作业有问题,那么我们就要追究连带责任。
经过三周时间的规范,基本上他们能做到把作业抄齐全。
这样方便家长核对作业数量。
所以这一个环节可能出现的漏洞,基本堵死了。
当然也不排除有互相包庇的现象。
其次,把握好作业的质量关。
我们每天都会有的作业是语、数、外,副科一般是哪天有课,哪天就有作业,而且副科的作业往往有背诵的内容,一般是需要家长在书上签字的。
语文的常规作业、英语的常规作业、数学的常规作业,及作业的完成方式我都下发给各位家长。
大家可以对照老师的作业要求来检查孩子作业内容。
还有细心的家长,在开学初就把所有功课的参考答案拿走,在家里给孩子检查家庭作业。
如果还有需要的家长可以会后找科任老师要答案。
在这里,我要表扬廖阳的家长、吴湘的家长和李之珊的家长。
我每次抽查到他们几位同学的数学作业时,我发现作业上已经有批改过的铅笔痕迹。
有的还有讲解的过程。
家长如此的用心,是值得我们其他父母亲学习的。
有的家长说,这个作业是孩子自己的事,家长不用检查,检查就会产生依赖思想,我只签字好了。
这种做法对不对呢?
对!
但你们最了解自己的孩子,如果你的
孩子成绩较好,或者自觉性高,比较诚实,又或者胆子比较小,怕老师的,你们可以这么做;但如果基础差或者比较懒惰、贪玩的孩子,那千万不能这样做。
那只会让你的孩子尝到钻到空子的甜头,越发不想学习,也滋长了他们偷工减料甚至不劳而获的思想。
所以,我请各位家长一定要把好作业关,特别是双休日的作业。
因为双休日的作业完成的数量和质量都是极差的。
此外,我要感谢刘子琦的妈妈,
最后我重申一下,家长同志们,在作业这方面你们需要做的:
1、认真核对你孩子的家校上标明的作业,看看是否全部完成,特别是预习、背诵、默写这些作业,是否按老师的要求完成。
2、请你们看看孩子的作业是否工整,是否存在乱填答案的现象。
如有可能,可以对照答案先预批改一下,让孩子对错误先进行思考,如果实在想不出来可以第二天让老师或同学讲解。
2、在时间上做一个心中有数的父母
你家据学校有多远?
你孩子坐车要多长时间?
几点出门?
最早何时到校?
几
点放学?
最迟何时回家?
这些问题,我不知道家长们是否能大致清楚。
这些看似简单的问题,其实暗藏玄机。
到校太早,孩子可能去上网或者在校园闲逛,更多的是抄作业、补作业。
回家太晚,孩子可能上网、打球或者干别的事情去了。
我们从五一开始施行夏至时,早上7点半开始早自习,7点20到校最适宜。
下午5点55放学,前几天我们班有事拖延了时间,基本上是6点10左右放学,以后不会超过6点10.请各位家长计算好时间。
3、合理安排孩子的假期
根据我的初步了解,班上大部分学生双休在家里无非是写作业、上特长班、上网、看电视。
天气好点,家长可能会安排个户外活动。
这些安排都可以,但家长千万不要任孩子随意安排。
一定要做一个合理的计划。
有些孩子作业没有完成,欺骗
【篇二:
七年级下期家长会发言稿】
七年级下期家长会发言稿
潘志辉
家长同志们:
中午好。
今天召开初一学生家长会,各位家长的按时到会,表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持,在此,我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。
今天家长会有两个议题:
一、由政教处谢主任和我就学校和年段管理和各位家长共同沟通。
二、由班主任与各位家长自由沟通。
我今天讲的主题,一是和家长同志们汇报一下我们新学期以来年段的管理,学生的在校表现和学习情况。
二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
下面我汇报一下开学来我们年段的工作和取得的进展情况。
开学之初,我们首先加强了对学生进行良好行为习惯的养成教育,通过教育,学生上学基本能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,自习课保持安静已经成为常规。
课间消除了追逐打闹现象。
基本消灭严重违纪现象。
通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。
与此同时,年段也还存在一些不良现象:
1、各学科的容量加大,难度加深,学生的学习成绩分化更加严重。
基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头,出现了不思进取,作业马虎,甚至不做作业,抄袭作业等现象。
2、个别学生辨别力差,易受外界消极因素影响
受到就业难,学习无用论的影响,觉得学习无用;受不健康的影视文学及网络的影响,做老大比学习好的多。
3部分学生不能接受教师的批评教育,喜欢用自己方法解决问题
由于青春期的特征,他们认为自己长大了不用别人指手画脚,更不用说是没什么地位的教师。
4、部分学生有心理障碍
偏激、狭隘、嫉妒、敌对、暴躁、孤僻、自卑
春节期间,个别学生外出打工,开学初学校派人动员,总得到以下声音:
①孩子没有读书信心;②成绩那么差,再读也无用;③在班上排名靠后,不如不读;④在班里,成绩差老师不重视;⑤读书没有前途。
5、部分学生沉迷于手机上网、打游戏。
6、个别同学喜欢拉帮结派。
下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。
这方面在座的有不少可能比我做的好,我这里就谈几点个人的看法,供大家参考,不到的地方还请大家指正。
1)、学校教育不是万能的,成功的家庭教育才是一本万利的。
教子吃苦,教子成材,才是真正的父母之爱。
2)、管好自己的腰包,再富不能先富孩子,再甜也要先苦孩子。
穷人的孩子早当家。
学习是苦根上结出来的甜果。
3)、不会生活就不会学习,没有好的生活习惯,学习习惯就不会有好的学习
成绩,请家长从小处着手,引导孩子养成习惯:
a、时间观念b、劳动观念c、感恩意识d、责任感e家长帮助督促孩子订立学习目标和计划。
4)、给孩子一点自尊、自信和自我空间,不做保姆和警察。
5)、与孩子勤沟通,和老师多联系,家校合作,共促进步。
6)、制造和睦的家庭环境,注意家庭教育的一致性(父母要一个鼻孔出气),树立家长的威信,做孩子的朋友和贴心人。
7)、家庭教育内容生活化,教育方式情感
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