中考物理真题分类汇编声现象专题2试题版+答案解析版.docx
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中考物理真题分类汇编声现象专题2试题版+答案解析版
2019年中考物理真题分类汇编——声现象专题2(试题版+答案解析版)
一.选择题(共36小题)
1.(2019•桂林)下列关于声音的说法中正确的是( )
A.“低声细语”中的“低”是指声音的音调低
B.引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高
C.声源振动的频率越高,发出声音的音调越高
D.我们能区别钢琴和吉他这两种乐器发出的声音是因为他们发出声音的响度不同
2.(2019•陕西)雨后的山林中,鸟鸣清脆,溪水潺潺,微风轻拂,树枝摇曳……关于此环境中的声现象下列说法正确的是( )
A.鸟鸣声、流水声不是由振动产生的
B.人们主要通过音调分辨鸟鸣声和流水声
C.鸟鸣声和流水声在空气中传播速度一定不同
D.茂密的树林具有吸声、消声的作用
3.(2019•徐州)机械手表放在耳朵附近,听到表针走动的声音较小;把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧,听到表针走动的声音较大。
这两种情况声音的主要差别是( )
A.音调B.响度C.音色D.频率
4.(2019•巴中)下列关于声现象说法正确的是( )
A.“闻其声知其人”主要是根据声音的音调来判断的火
B.声音在空气中的传播速度比在固体中快
C.汽车安装的倒车雷达是利用次声波来工作的
D.学校附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声的
5.(2019•赤峰)关于图中的声现象,下列分析正确的是( )
A.甲中敲打鼓面,附近的烛焰跳动,说明声音可以传递信息
B.乙中车间工人佩戴耳罩,是在声源处减弱噪声
C.丙中弹吉它时,增大拨动弦的力度可以增大声音的响度
D.丁中抽出罩内空气,听到钟声音变小,说明发声体振动减弱
6.(2019•通辽)下列关于声现象的说法正确的是( )
A.通常情况下声音在空气中传播最快
B.“教学楼内请轻声慢行”,其中“轻声”是指声音的音调
C.倒车雷达利用了次声波传递信息
D.摩托车上装有消声器,这是在声源处减弱噪声的
7.(2019•宁夏)如图所示,关于声现象的说法中错误的是( )
A.
敲击鼓面,看到鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生的
B.
从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小,说明声的传播需要介质
C.
8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同
D.
“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔,这是在人耳处减弱噪声
8.(2019•东营)如图所示,目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用,实现了传说中“芝麻开门”的神话。
声纹锁辨别声音主要依据的是( )
A.音调B.响度C.音色D.频率
9.(2019•大庆)下列说法不正确的是( )
A.在建筑方面,设计、建造大礼堂时,必须把回声现象作为重要因素加以考虑
B.动画片的配音常用慢录快放的方式,把成年人的声音变成了小孩的声音,这样能够使声音音调变高
C.超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起,而次声波人耳听不到,能量很小,破坏力不大
D.广播里播放“考生开始答题”的声音是通过空气传入同学们耳朵的
10.(2019•绥化)关于声现象,下列说法正确的是( )
A.声音在空气中传播速度是340m/s
B.地震、火山爆发只有超声波产生
C.工厂用的防噪声耳罩是在声源处减弱噪声
D.用超声波排除人体内的结石是利用了声可以传递能量
11.(2019•广西)关于声现象的描述,正确的是( )
A.“声如洪钟”指的是声音的音调很高
B.“击鼓鸣金”的声音由物体振动产生
C.用超声波清洗戒指,是利用声传递信息
D.嘈杂环境里戴耳塞,是防止噪声的产生
12.(2019•黑龙江)下列关于声现象的说法正确的是( )
A.在真空中,声音的传播速度是3×108m/s
B.调节电视机的音量,是为了改变声音的响度
C.医生借助“B超”诊断疾病,说明声波能传递能量
D.中考期间禁止鸣笛,是在人耳处减弱噪声
13.(2019•海南)公共场所“轻声说话”是一种文明行为,“轻声”指声音的( )
A.音色B.音调C.响度D.频率
14.(2019•邵阳)下列事例是利用声传递能量的是( )
A.医生用听诊器诊断病情
B.利用超声波排除人体内的结石
C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置
D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置
15.(2019•荆门)下列关于声音的说法中正确的有( )
A.声音在空气中比在水中传播的速度要大
B.医生利用超声波可击碎病人体内的结石,是因为声波能传递能量
C.广场舞噪音扰民是因为广场舞音调太髙
D.往暖瓶里灌水可以通过声音的音色来判断瓶中水位的高低
16.(2019•内江)如图所示,下列关于声现象的描述错误的是( )
A.
图中说明声音是由物体的振动产生的
B.
图中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的
C.
图中的倒车雷达利用超声传递信息
D.
图中的共鸣现象不能在真空中出现
17.(2019•攀枝花)魔术师在某次演岀中表演了“狮吼功”:
把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。
其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯。
魔术师表演中调节的是声音的( )
A.音调B.响度C.音色D.声速
18.(2019•黄石)下列有关声音的说法正确的是( )
A.只要物体振动,人就能听到声音
B.声音的传播速度与介质种类、温度有关
C.物体振动频率越高,响度越大
D.道路旁的隔音板是为了防止噪音产生
19.(2019•北京)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐变小,直至听不见;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大。
关于上述实验,下列说法中正确的是( )
A.空气可以传播声音
B.只要闹铃振动,就可以听到铃声
C.听不见闹铃声了,是由于闹铃不再振动
D.听到闹铃声又逐渐变大,是由于闹铃振动逐渐变剧烈了
20.(2019•山西)2025年我国将实现宇航员登月计划,在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈,其原因是( )
A.月球上真空不能传声
B.月球上只能传递超声波
C.月球上声音传播速度快
D.月球上宇航员声带无法振动发声
21.(2019•贵港)在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中,同学们用歌声表达了“青春心向党,建功新时代”的远大志向。
合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”,指的是声音的( )
A.音调B.音色C.响度D.振幅
22.(2019•孝感)如图,是四个与声现象相关的图形,下列说法正确的是( )
A.图甲可以说明真空能够传声
B.图乙可以探究音色与频率的关系
C.图丙可以探究响度与振幅的关系
D.图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量
23.(2019•宜昌)2019年5月,我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”即将交付使用。
该船多项指标国际领先,特别是低噪音控制指标达全球最高级别,“当船行驶时,水下20米以外的鱼群都感觉不到”。
根据以上介绍,下列说法正确的是( )
A.噪声不是由物体振动产生的
B.噪声不能在水中传播
C.噪声会干扰声呐探测系统
D.声呐探测是向海底发射电磁波
24.(2019•武汉)关于声现象,下列说法错误的是( )
A.从物理学角度讲,发声体做无规则振动时会发出噪声
B.声速的大小不仅跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关
C.不同物体发出声音的音调和响度相同,发出声音的音色也就相同
D.一般来说,超声波产生的振动比可闻声更加强烈,常被用来清洗物体
25.(2019•随州)“小明,上学啦!
“家住一楼的小强大声喊着三楼的小明,邀他一起上学。
对这一过程中的声现象的解释,错误的是( )
A.小强的喊声大,说明他的音调高
B.小明能听到楼下的喊声,说明声音可以在空气中传播
C.小明从喊声中听出是小强,他是根据声音的音色来判断的
D.小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些,这是为了减小噪声
26.(2019•河南)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是( )
A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生
B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的
D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息
27.(2019•荆州)下列关于声现象的说法,正确的是( )
A.敲击大石头发声时,大石头没有振动
B.小提琴琴弦的松紧程度不同,发出声音的音调也不同
C.市区内某些路段禁止鸣笛,这是在声音传播过程中控制噪声
D.“B超”是利用声音传播能量的
28.(2019•新疆)下列成语中,形容声音响度大的是。
( )
A.鸦雀无声B.窃窃私语C.宛转悠扬D.声如洪钟
29.(2019•广东)赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动,更体现我国悠久历史文化传承。
如图所示为某比赛场景,下列说法错误的是( )
A.选手根据鼓声齐心协力划桨,鼓声是由鼓面振动产生的
B.选手听到鼓声大作,震耳欲聋,说明此时鼓声的响度大
C.选手能从现场各种声音中听出鼓声,主要是通过鼓声的音色来辨别的
D.鼓手敲击鼓面越快,鼓声在空气中传播的速度也越快
30.(2019•烟台)下列关于声现象的述及其解释正确的是( )
A.“闻其声知其人”的依据是不同人的声音,其音色不同
B.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话,音调要放低些
C.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高
D.“余音绕梁,三日不绝”是描述声音的响度大
31.(2019•咸宁)远古时代,鼓被赋予神秘色彩。
如图是湖北崇阳出土的商代铜鼓史。
关于鼓声,下列说法正确的是( )
A.鼓声能在真空中传播
B.鼓面振动的幅度越大,响度越大
C.鼓声的音色与鼓的材料、结构无关
D.区分鼓声和其他乐器声是根据音调不同
32.(2019•广州)如图所示,监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表。
甲乙相比
声音
声音强弱的等级/dB
频率/Hz
甲
70
1100
乙
110
700
( )
A.乙音调较高
B.甲响度较大
C.声源在发甲声音时动幅度较大
D.声源在发乙声音时每秒内动次数较少
33.(2019•河北)下列有关声现象的说法正确的是( )
A.通过响度分辨不同乐器演奏的声音
B.笛子发出的声音是由笛子振动产生的
C.教室内安装噪声检测装置,学生可以免受噪声干扰
D.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
34.(2019•郴州)下列关于声音的说法中,正确的是( )
A.蝴蝶翅膀振动的声音我们听不到,是因为它的翅膀振动幅度太小
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高
C.宇航员在月球上无需借助其他设备可以直接对话交流信息
D.用收音机听歌,能分辨歌曲的演唱者,是根据声音的音色来判断的
35.(2019•淄博)音乐会上,小提琴曲让人如痴如醉,钢琴演奏让人心旷神怡。
关于声音的说法正确的是( )
A.调节琴弦松紧可以改变声音的响度
B.用力拉琴可以改变声音的音调
C.小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同
D.禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声
36.(2019•湘潭)关于图所示的民族吹管乐器唢呐,下列说法正确的是( )
A.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变了声音的响度
B.用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调
C.唢呐前端
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