人教部编版三年级语文上册全书根据课文内容填空汇总.docx
- 文档编号:3169675
- 上传时间:2022-11-18
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:22.77KB
人教部编版三年级语文上册全书根据课文内容填空汇总.docx
《人教部编版三年级语文上册全书根据课文内容填空汇总.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版三年级语文上册全书根据课文内容填空汇总.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教部编版三年级语文上册全书根据课文内容填空汇总
人教部编版三年级语文上册根据课文内容填空
《大青树下的小学》
1、那( )( )( )的服饰,把学校( )( )得( )( )( )( )。
同学们向在校园里( )( )( )小鸟( )( )( ),向高高( )( )的国旗( )( )。
2、这时候,窗外( )( )( )( ),树枝( )( )( ),鸟儿( )( )( ),蝴蝶( )( )花朵上,( )( )都在听同学们读课文。
最( )( )的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友是那样( )( )( )听着。
3、下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,( )( )来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来( )( )( )。
4、古老的( )( ),( )( )大青树( )( )的枝干上。
凤尾竹的影子,在( )( )( )粉墙上( )( )。
▼
《花的学校》
1、当雷云在天上( )( )。
六月的阵雨落下的时候,( )( )的东风走过( )( ),在竹林中吹着( )( )。
2、于是,( )( )( )( )的花从无人知道的地方( )( )跑出来,在绿草上( )( )、( )( )。
3、树枝在林中( )( )( )( )着,绿叶在( )( )( )簌簌地响,雷云( )( )大手。
这时,花孩子们便穿了( )( )、( )( )、( )( )衣裳,( )( )出来。
▼
《不懂就要问》
1、这一问,把正在( )( )( )( )高声念书的同学们( )( )( ),课堂里霎时变得( )( )( )( )。
2、孙中山笑了笑,说:
“学问学问,( )( )( )( )( )。
为了弄清楚( )( ),就是挨打也( )( )。
▼
《古诗三首》
1、《山行》作者( ),远上( )( )( )( )( ),白云( )( )有人家。
( )( )( )( )枫林晚,霜叶( )( )( )( )( )。
2、《赠刘景文》作者( ),( )( )( )( )擎雨盖,( )( )( )( )傲霜枝,一年好景( )( )( ),最是( )( )( )( )( )。
3、《夜书所见》作者( ),萧萧梧叶( )( )( ),江上( )( )( )( )( )。
( )( )儿童( )( )( ),夜深( )( )( )( )( )。
▼
《铺满金色巴掌的水泥路》
1、可是,地面还是( )( )的,不时还能看见一个( )( )( )的水洼( )( )( )( )小小的蓝天。
2、道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片( )( )( )( )的叶子。
这一片片( )( )雨珠的叶子,一掉下来,便( )( )地粘在湿漉漉的水泥道上了。
3、我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像( )( )了一块( )( )( )( )( )。
这是一块( )( )( )( )图案的、( )( )( )( )的地毯,从脚下一直( )( )很远很远的地方,一直到( )( )( )( )。
4、每一片法国梧桐树的落叶,都像一个( )( )( )( )( )( ),熨帖地、( )( )( )粘在水泥道上。
它们( )( )得并不规则,甚至有些( )( ),然而,这更( )( )( )水泥道的美。
5、我( )( )( )( )小心地走着,( )( )( )( )仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天( )( )的叶丛间,( )( )( )蹦跳着、歌唱着。
▼
《秋天的雨》
1、秋天的雨,是一把( )( )。
它带着( )( )和( )( ),轻轻地,轻轻地,趁你( )( )( ),把秋天的大门打开了。
2、秋天的雨,有一盒( )( )( )( )的颜料。
你看,它把( )( )给了银杏树,黄黄的叶子像( )( )( )( )( )( ),扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把( )( )给了枫树,红红的枫叶像( )( )( )( )( ),飘哇飘哇,邮来了秋天的( )( )。
( )( )( )是给田野的,看,田野像( )( )( )( )( )。
橙红色是给果树的,橘子、柿子( )( )( )( ),争着要人们去摘呢!
3、秋天的雨,藏着非常好闻气味。
梨( )( )( ),菠萝( )( )( ),还有苹果、橘子,好多好多( )( )( )( )( ),都躲在小雨滴里呢!
小朋友的脚,常被那香味( )( )。
4、秋天的雨,吹起了( )( )( )的小喇叭。
它告诉大家,冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝( )( )( ),小松鼠找来松果( )( )( ),小青蛙在( )( )( )( ),准备( )( )( )( )地睡大觉。
松柏穿上( )( )( )、( )( )( )的衣裳,杨树、柳树的叶子( )( )树妈妈的脚下。
5、秋天的雨,带给大地的是( )( )( )( )( )( ),带给小朋友的是( )( )( )( )( )( )。
▼
《听听,秋的声音》
1、听听,秋的声音,大树抖抖手臂,刷刷,是黄叶( )( )( )( )( )。
听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,是和阳台( )( )( )( )( )。
2、一排排大雁追上白云,撒下一阵( )( )( )( )( );一阵阵秋风( )( )田野,送来一片( )( )( )( )( )。
听听,走进秋,走进( )( )( )( )的音乐厅。
▼
《去年的树》
1、春天又来了。
原野上、森林里的雪都( )( )了。
鸟儿又回到这里,找她的好朋友( )( )( )。
▼
《那一定会很好》
1、种子一边想一边( )( )( )( ),过了些日子,它长出( )( )( )( )、( )和两片( )( )( ),( )( )地面,( )( )阳光下。
2、木地板满意地( )( )( )( )( ),( )( )阳台上,阳光照字身上,( )( )( ),舒服极了。
它( )( )自己又变成了一棵树。
▼
《在牛肚子里旅行》
1、红头做梦也没有想到,大黄牛( )( )低下头来吃草。
( )( )的红头还没有来得及( )( ),就和草一起被大黄牛( )( )嘴里了。
2、青头不顾身上的( )( ),一骨碌爬起来大声喊:
“躲过它的( )( ),牛在这时候不会( )( )嚼的,它会把你和草一起( )( )肚子里去。
3、我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是( )( )( )( )的,只有第四个胃才是( )( )( )( )。
▼
《一块奶酪》
1、大家一听,都来劲,( )( )( )( )赶到运粮地点。
2、奶酪多( )( )啊!
抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要( )( )( )。
小蚂蚁们嘴( )( )它,要做到( )( )( )舔一下,那要有多大的( )( ),( )( )的纪律性啊!
3、大家( )( )( )( ),眼睛望着别处,心却( )( )着那一点儿奶酪渣子。
4、小蚂蚁们从( )( )( )( )的草丛里( )( )来了。
当他们( )( )聚到奶酪旁边时。
▼
《总也倒不了的老屋》
1、小蜘蛛( )( )地爬进屋子,在屋檐上织了一张( )( )( )( )( )的网。
( )( )有虫子撞到网上。
▼
《胡萝卜先生的长胡子》
1、有一天,胡萝卜先生( )( )( )( )刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。
▼
《不会叫的狗》
1、一天早晨,它在森林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么( )( ),那么( )( ),那么( )( )。
▼
《搭船的鸟》
1、我看见一只( )( )的小鸟站在船头,多么( )( )啊!
它的羽毛是( )( )的,翅膀带着一些( )( ),比鹦鹉还( )( )。
它还有一张( )( )的长嘴。
2、我正想着,它一下子( )( )水里,不见了。
可是,没一会儿,飞起来了,( )( )的长嘴衔着一条小鱼。
它站在船头,一口把小鱼( )( )下去。
▼
《金色的草地》
1、有一次,弟弟跑在我前面,我装着( )( )( )( )的样子,喊:
“谢廖沙!
”他回过头来,我就( )( )一吹,把蒲公英的( )( )朝我脸上吹。
2、我来到草地,( )( )( )( ),发现蒲公英的花瓣是( )( )的。
原来,蒲公英的花就像我们的( )( ),可以( )( )、( )( )。
花朵( )( )时,花瓣是( )( )的,草地也是( )( )的;花朵( )( )时,金色的花瓣被包住了,草地就变成( )( )的了。
3、多么( )( )的草地!
多么( )( )的蒲公英!
从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
它和我们一起( )( ),和我们一起( )( )。
▼
《古诗三首》
1、《望天门山》作者( ),天门中( )( )( )( ),碧水( )( )( )( )( )。
两岸( )( )( )( )( ),( )( )( )( )日边来。
2、《饮湖上初晴后雨》作者( ),水光( )( )( )( )( ),山色( )( )( )( )( )。
( )( )( )( )( )( )( ),( )( )( )( )( )( )( )。
3、《望洞庭》作者( ),湖光( )( )( )( )( ),( )( )( )( )( )( )( )。
( )( )( )( )( )( )( ),(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教部编版 三年级 语文 上册 全书 根据 课文内容 填空 汇总