杭州二中学年第二学期高一语文期中卷.docx
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杭州二中学年第二学期高一语文期中卷
杭州二中2010学年第二学期高一年级期中考试语文试卷
命题、校对:
赵利安邵桂瑾
一.知识积累及运用(21分)
1.下列加点字的注音全部正确的一项是(3分)
A.逡巡(qūn)列观(guàn)胚(pī)芽愧怍(zuò)
B.趿拉(tā)矿藏(zàng)湮(yān)没瘦瘠(jí)
C.伛偻(lǚ)旋(xuàn)涡纤(qiàn)绳缱(qiǎn)绻
D.谥(shì)号颓垣(yuán)烙(lào)印檄(xí)文
2.下列词语中没有错别字的一项是(3分)
A.攻讦渲泄礼尚往来铿锵有力
B.启碇讴歌刎颈之交浮想联翩
C.厄梦骸骨通衢大道闻过饰非
D.毗邻渡假白璧微瑕瞋目结舌
3.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是(3分)
①在日常消费品纷纷涨价、资源性商品价格和公共服务价格也面临调整的情况下,政府主管部门“该出手时就出手”,已是毋庸的要务了。
②我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我他的谢意。
我想他是知道的。
③随着秋天雨季的到来,大大小小的水流注入黄河,使黄河河水一下子涨起来了。
畅通无阻的流水让河伯不禁起来,认为天下美景全在自己这里。
A.置疑接受踌躇满志B.质疑接受自鸣得意
C.置疑领受自鸣得意D.质疑领受踌躇满志
4.下列句子中,加点的词语使用错误的一项是(3分)
A.中秋节过后,一时风光无限的月饼已成了明日黄花。
各大超市、酒店的礼盒月饼仿佛一夜之间“人间蒸发”,只有少量散装月饼在“跳水”甩卖。
B.母亲是一个能干且负责的人,每天她总是忙里忙外,把家里打理得井井有条。
父亲除了工作上的事外,回到家基本上没事可做,可以垂拱而治。
C.大多数人表示,参加过团购活动后会继续团购。
这意味着团购不会昙花一现,其吸引力正在成为似乎有泡沫的团购市场的坚强后盾。
D.“日月逝矣,岁不我与。
”该市企业急需建立一个高效、成熟的科技对接体系以缓解转型升级的压力,进而提升企业创新能力。
5.下列各句中没有语病的一项是(3分)
A.五四以来,诗体大解放、自由诗盛行使新诗出现欧化和散文化的倾向。
以闻一多为代表的“新月诗派”,以唯美的倾向和浓丽的风格,扯起新诗格律化的大旗。
B.针对舆论反映电影《唐山大地震》中植入广告过度的问题,国家广电总局指出,能否打击盗版是降低电影制作成本、避免广告过度植入的有效途径。
C.有专家估计,日本大地震不仅会对中国金融资本市场产生巨大影响,而且会对中国实体经济中一些与日本经济关联密切的产业及地方造成较大影响。
D.许多参与抢盐的人,未必真正了解核污染。
他们之所以参与抢盐行动,主要是由于周边的亲朋好友都在抢造成的。
6.补写下列名句中的空缺部分(3分,任选三题)
⑴“今两虎共斗,其势不俱生。
吾所以为此者,▲!
”廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。
曰:
“鄙贱之人,▲!
”(司马迁《廉颇蔺相如列传(节选)》)
⑵而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,▲,斯固百世之遇也。
不然,令五人者保其首领,▲,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉!
(张溥《五人墓碑记》)
⑶况吾与子渔樵于江渚之上,▲。
驾一叶之扁舟,▲。
(苏轼《赤壁赋》)
⑷五步一楼,十步一阁;▲,檐牙高啄;各抱地势,▲。
(杜牧《阿房宫赋》)
7.在校运动会接力跑项目中,向来实力超群的A班因接棒失误只得了亚军,B班获得冠军。
当B班欢欣庆祝时,其他班的同学纷纷议论,认为“B班获胜就是靠运气好而已”。
对此,B班体育委员很不服气,他说:
“A班有什么了不起,就该我们班得金牌。
”这虽然是一种回答方式,但显得不够得体。
请你为B班体育委员写一个得体而简明的回答。
不超过50字。
(3分)
二.古诗文阅读鉴赏(19分)
谏太宗十思疏魏徵
臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。
源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而望国之治,虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎!
人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休,不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。
凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。
岂其取之易而守之难乎?
昔取之而有余,今守之而不足,何也?
夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。
竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。
虽董之以严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。
怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。
奔车朽索,其可忽乎?
君人者,诚能见可欲,则思知足以自戒;将有作,则思知止以安人;念高危,则思谦冲以自牧;惧满溢,则思江海下百川;乐盘游,则思三驱以为度;忧懈怠,则思慎始而敬终;虑壅蔽,则思虚心以纳下;想谗邪,则思正身以黜恶;恩所加,则思无因喜以谬赏;罚所及,则思无因怒而滥刑。
总此十思,宏兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武争驰,君臣无事,可以尽豫游之乐,可以养松乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。
何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉?
8.下列句中加点字词意思解释不正确的一项是(3分)
A.根不固而求木之长,德不厚而望国之治治:
安定,太平
B.人君当神器之重,居域中之大当:
承担,主持
C.将崇极天之峻,永保无疆之休休:
休养,休息
D.有善始者实繁,能克终者盖寡:
克:
能够
9.下列各组中加点字词意义用法完全相同的一项是(3分)
A.源不深而望流之远B.夫在殷忧,必竭诚以待下
缇骑按剑而前赵王岂以一璧之故欺秦邪
C.载舟覆舟,所宜深慎D.欲流之远者,必浚其泉源
贾家庄几为巡徼所陵迫死备他盗之出入与非常也
10.翻译文中画横线的句子。
(4分)
⑴董之以严刑,震之以威怒。
(2分)
⑵简能而任之,择善而从之。
(2分)
11.本文成为封建时代的君臣宝鉴,是因其鲜明地提出守成时期居安思危、防微杜渐的治国思想。
第一、二段在论述这一思想时运用了什么方法,请结合文本分析。
(3分)
12.阅读下面这首诗,完成后面的问题。
(6分)
三闾庙戴叔伦
沅湘流不尽,屈子怨何深!
日暮秋风起,萧萧枫树林。
⑴此诗为凭吊何人而作?
(1分)
⑵结合诗句简析全诗是如何表现屈子之怨的。
(5分)
三.现代文阅读鉴赏(20分)
无树令人俗张作锦
“诗,是像我这种笨人写的;只有上帝,才能创造一棵树。
”这是美国诗人朗费罗的诗句。
年轻时读的,几十年后还忘不了。
一棵树,枝繁叶茂,挺直俊拔,以绿荫覆地;鸟在上头鸣跃,人在下面休憩。
此情此景,大概使朗费罗感动得不知说什么才好,衷心赞叹“只有上帝才能创造一棵树”。
造物者能创造树,但是需要时间让它成长,中国人熟知“十年树木”之不易,所以听说南京市为了兴建地铁,要把树龄已七八十年的法国梧桐“移走”,各方颇觉惋惜,连远在台湾的民意代表邱毅都为它们请命。
听说南京市政府从善如流,暂时或不移除,但将来如何,还不能肯定。
这样的事,在内地来说,可能涉及两种情绪。
第一种源自“法国梧桐”,外国的东西,我们要这样认真保护吗?
其实这种梧桐原出现在欧洲中部和亚洲西部,后由欧洲人杂交培育而成。
法国人把它带到上海法租界,因其叶大遮荫,中国很多大城市也随之栽种。
再说,中国本有梧桐,虽与上述法国梧桐不相属,但早已进入古典文学的生命。
“春风桃李花开夜,秋雨梧桐叶落时”,这是白居易的《长恨歌》;“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”,这是李煜的《相见欢》;“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”,这是李清照的《声声慢》。
千载以下,多少中国人为梧桐低徊。
让南京的梧桐留下,将能更美化中国人文学心灵的风景。
另一种可能的情绪源自台湾民意代表对此事的发言。
两岸虽已交流多年,越走越近,但空间的距离未必能百分之百地无碍于心理的距离。
或许有人觉得,南京的建设问题,何劳台北民意代表操心?
但两岸同胞虽已长时“分居”,惟对历史的共同记忆,对文化的共同感情,大概不会有多少歧异。
如果台湾市民向南京市民说:
那些梧桐树我们也欢喜,“我们大家”一起设法保留它吧!
那不就是南京市政府为之动容的原因吗?
任何一个想要现代化的都市,如果只有高楼,只有地铁,没有树木,那是现代化不起来的。
纽约市寸土寸金,曼哈顿自然尤甚。
但是曼哈顿却留一中央公园,面积843英亩,满布着花草、树木和清澈的小湖,它比帝国大厦更叫人难忘。
树不仅是长在土地上,它首先要活在人的自然意识里。
台北市孙中山纪念馆周围种有很多树,其中一棵倾斜了,妨碍人行,市府贴出告示,要定期砍除,另植新树。
有人在树上贴张纸片,说舍不得它。
不久纸片越贴越多,市府赶紧收回成命。
现在人走过那棵歪脖子的树,都要“低头哈腰”,不仅没人在意,好像还颇为得意的样子。
清代宫廷设“内务府”,专管皇家供应事,为最便于贪污的机构。
贪来的钱自然先营建房舍。
有人讽之曰:
“树小、屋新、画不古,此人必定内务府。
”树小,是鉴定暴发户的第一条件呢!
13.作者如何看待南京市政府“暂不移除”决定所涉及的两种情绪?
请结合原文加以概括。
(4分)
14.试分析文章首尾分别引用朗费罗诗句和内务府故事的作用。
(4分)
重新看冬天栗宪庭
大雪纷飞,天寒地冻,是对寒冷冬天的描写,也是对人生境界的体会:
“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。
晚来天欲雪,能饮一杯无。
”“千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,“山回路转不见君,雪上空留马行处”……
你体会过“疏枝寒窗”的感觉吗?
无眠的冬夜,凄清的月光,把掉光了叶子的疏枝映成剪影,投射在被霜冻浸白了的窗户上,你透过寒窗,感觉到疏枝在寒风瑟瑟中摇曳,疏影憧憧,分外有一种凄凉的感觉。
我住在后海湖边20多年,后10年,就是40岁以后,常常喜欢冬夜独自到湖边看光秃秃的树枝在碧空中的剪影,不知道为什么,这种风景会使我平静和淡然,使我觉得时间是凝固的,今人和古人可以在同一个空间里对话,因为他们面对的是同一个高远碧空,同一轮清辉冷月,同一种疏枝寒林。
我从枝叶繁茂的台湾回来,独对疏枝感触很深。
从树木叶子全掉光的立冬、小雪算起,直到第二年清明、谷雨之后,所谓看冬天,疏枝寒林的风景,竟占了半年的时间。
台湾一年到头都可以看到花,而北方的春天很短,眨眼间花开花落、就绿肥红瘦了。
伤春,就是触此景而感触韶华易逝,“夜来风雨声,花落知多少”,“菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间”。
其实从冰天雪地到花红柳绿,其间的变化是微妙的,我小的时候,大人教我念数九歌,“一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿河看杨柳”,我记得到了六九的时候,我真的去河边看杨柳。
我清楚地记得,当时很失望,觉得大人骗我,因为杨柳依旧是干枯的枝条呀。
后来大了,才渐渐看明白,春的消息是慢慢从枝头一点一点出现的。
开始时,你会发现杨柳的枝头由黄褐色,渐渐变成灰绿色,如果细心,你会发现这灰绿色的枝头,每天都不一样,后来枝头有一些造型上的不同,细微得像怀孕三个月的女子的腰那么不容易发现,只是有一点点造型上的异样,这时的颜色还是灰绿色的。
直到有一天,你突然发现,这个异样的造型,变成了一个椭圆形的小骨朵,小骨朵一两天之后就变成了鹅黄色。
鹅黄色!
这是古代诗人观察到的颜色,“杨柳董家桥,鹅黄万万条”,怎是一句漂亮所能
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