最新鲁教版五四学制八年级数学上《第5章平行四边形》单元测试含答案解析.docx
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最新鲁教版五四学制八年级数学上《第5章平行四边形》单元测试含答案解析
《第5章平行四边形》
一、选择题
1.以下平行四边形的性质错误的是( )
A.对边平行B.对角相等
C.对边相等D.对角线互相垂直
2.在平行四边形ABCD中,∠A=65°,则∠D的度数是( )
A.105°B.115°C.125°D.65°
3.下列给出的条件中,能判断四边形ABCD是平行四边形的是( )
A.AB∥CD,AD=BCB.AB=AD,CB=CDC.AB=CD,AD=BCD.∠B=∠C,∠A=∠D
4.如图,四边形ABCD是平行四边形,∠D=120°,∠CAD=32°,则∠ABC、∠CAB的度数分别为( )
A.28°,120°B.120°,28°C.32°,120°D.120°,32°
5.如图,在平行四边形ABCD中,下列各式不一定正确的是( )
A.∠1+∠2=180°B.∠2+∠3=180°C.∠3+∠4=180°D.∠2+∠4=180°
6.如图,在▱ABCD中,EF∥AB,GH∥AD,EF与GH交于点O,则该图中的平行四边形的个数共有( )
A.7个B.8个C.9个D.11个
7.若▱ABCD的周长为28cm,△ABC的周长为17cm,则AC的长为( )
A.11cmB.5.5cmC.4cmD.3cm
8.在平行四边形ABCD中,∠B=110°,延长AD至F,延长CD至E,连接EF,则∠E+∠F=( )
A.110°B.30°C.50°D.70°
9.关于四边形ABCD:
①两组对边分别相等;②一组对边平行且相等;③一组对边平行且另一组对边相等;④两条对角线相等.以上四种条件中,可以判定四边形ABCD是平行四边形的有( )
A.①②③④B.①③④C.①②D.③④
10.在平行四边形ABCD中,∠A:
∠B:
∠C:
∠D的值可以是( )
A.1:
2:
3:
4B.3:
4:
4:
3C.3:
3:
4:
4D.3:
4:
3:
4
11.平行四边形ABCD的周长32,5AB=3BC,则对角线AC的取值范围为( )
A.6<AC<10B.6<AC<16C.10<AC<16D.4<AC<16
12.如图所示,四边形ABCD是平行四边形,按下列条件得到的四边形BFDE是平行四边形的个数是( )
①图甲,DE⊥AC,BF⊥AC
②图乙,DE平分∠ADC,BF平分∠ABC
③图丙,E是AB的中点,F是CD的中点
④图丁,E是AB上一点,EF⊥AB.
A.3个B.4个C.1个D.2个
二、填空题
13.一组对边平行且相等的四边形一定是 形.
14.已知平行四边形的周长是100cm,AB:
BC=4:
1,则AB的长是 cm.
15.在平行四边形中,若一个角为其邻角的2倍,则这个平行四边形中两邻角的度数分别是 .
16.▱ABCD的周长为36cm,AB=8cm,则BC= cm;当∠B=60°时,AD、BC间的距离AE= cm,▱ABCD的面积S▱ABCD= cm2.
17.如图,在平行四边形ABCD中,BC=2AB,CA⊥AB,则∠B= 度,∠CAD= 度.
18.如图,D,E,F分别是△ABC的AB,BC,CA边的中点.若△ABC的周长为20,则△DEF的周长为 .
19.已知a、b、c、d为四边形的四边长,a、c为对边,且满足a2+b2+c2+d2=2ac+2bd,则这个四边形一定是 四边形.
20.如图所示,▱ABCD中,点E在边AD上,以BE为折痕,将△ABE向上翻折,点A正好落在CD上的点F,若△FDE的周长为8,△FCB的周长为22,则FC的长为 .
三、解答题
21.如图,在▱ABCD中,E、F分别是BC、AD上的点,且AE∥CF,AE与CF相等吗?
说明理由.
22.如图,四边形ABCD是平行四边形,AB=10,AD=8,AC⊥BC,求AC、OA以及平行四边形ABCD的面积.
23.如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AE=EB.求证:
OE∥BC.
24.如图,平行四边形ABCD中,AC、BD相交于O点,M、N分别是OA、OC的中点,求证:
BM∥DN且BM=DN.
25.如图,AD是△ABC的中线,E是AD的中点,F是BE延长线与AC的交点,求证:
AF=
CF.
26.如图,E,F是四边形ABCD的对角线AC上两点,AF=CE,DF=BE,DF∥BE.
求证:
(1)△AFD≌△CEB;
(2)四边形ABCD是平行四边形.
27.如图所示:
在四边形ABCD中,AD∥BC、BC=18cm,CD=15cm,AD=10cm,AB=12cm,动点P、Q分别从A、C同时出发,点P以2cm/秒的速度由A向D运动,点Q以3cm/秒的速度由C向B运动.
(1)几秒钟后,四边形ABQP为平行四边形?
并求出此时四边形ABQP的周长
(2)几秒钟后,四边形PDCQ为平行四边形?
并求出此时四边形PDCQ的周长.
《第5章平行四边形》
参考答案与试题解析
一、选择题
1.以下平行四边形的性质错误的是( )
A.对边平行B.对角相等
C.对边相等D.对角线互相垂直
【考点】平行四边形的性质.
【分析】根据平行四边形的概念(有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形)和平行四边形的性质进行判断.
【解答】解:
A、平行四边形的对边相互平行,故本选项不符合题意;
B、平行四边形的对角相等,故本选项不符合题意;
C、平行四边形的对边相等,故本选项不符合题意;
D、平行四边形的对角线相互平分,但不一定互相垂直,故本选项符合题意;
故选:
D.
【点评】本题考查了平行四边形的性质:
①边:
平行四边形的对边相等.
②角:
平行四边形的对角相等.
③对角线:
平行四边形的对角线互相平分.
2.在平行四边形ABCD中,∠A=65°,则∠D的度数是( )
A.105°B.115°C.125°D.65°
【考点】平行四边形的性质.
【专题】证明题.
【分析】根据平行四边形的性质得出AB∥CD,根据平行线性质推出∠A+∠D=180°,即可求出答案.
【解答】解:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴DC∥AB,
∴∠D+∠A=180°,
∵∠A=65°,
∴∠D=115°.
故选B.
【点评】本题考查了平行四边形的性质和平行线的性质,关键是推出∠A+∠D=180°,题目比较典型,难度不大.
3.下列给出的条件中,能判断四边形ABCD是平行四边形的是( )
A.AB∥CD,AD=BCB.AB=AD,CB=CDC.AB=CD,AD=BCD.∠B=∠C,∠A=∠D
【考点】平行四边形的判定.
【专题】推理填空题.
【分析】平行四边形的判定定理①两组对边分别相等的四边形是平行四边形,②一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,③两组对角分别相等的四边形是平行四边形,④对角线互相平分的四边形是平行四边形,判断即可.
【解答】解:
A、
根据AD∥CD,AD=BC不能判断四边形ABCD是平行四边形,故本选项错误;
B、根据AB=AD,BC=CD,不能判断四边形ABCD是平行四边形,故本选项错误;
C、根据AB=CD,AD=BC,得出四边形ABCD是平行四边形,故本选项正确;
D、根据∠B=∠C,∠A=∠D不能判断四边形ABCD是平行四边形,故本选项错误;
故选C.
【点评】本题考查了对平行四边形的判定定理的应用,关键是能熟练地运用平行四边形的判定定理进行推理,此题是一道比较容易出错的题目.
4.如图,四边形ABCD是平行四边形,∠D=120°,∠CAD=32°,则∠ABC、∠CAB的度数分别为( )
A.28°,120°B.120°,28°C.32°,120°D.120°,32°
【考点】平行四边形的性质.
【分析】由四边形ABCD是平行四边形,易得∠B=∠D,∠BAD+∠D=180°.即可求得∠ABC、∠CAB的度数.
【解答】解:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠B=∠D,AB∥CD,
∴∠BAD+∠D=180°,
∵∠D=120°,∠CAD=32°,
∴∠ABC=∠D=120°,∠BAD=60°,
∴∠CAB=∠BAD﹣∠CAD=60°﹣32°=28°.
故选B.
【点评】此题考查了平行四边形的性质:
平行四边形的对边平行,对角相等,熟记性质是解题的关键.
5.如图,在平行四边形ABCD中,下列各式不一定正确的是( )
A.∠1+∠2=180°B.∠2+∠3=180°C.∠3+∠4=180°D.∠2+∠4=180°
【考点】平行四边形的性质.
【分析】根据平行四边形的性质可知,A、B、C正确,因为平行四边形的两组对角分别相等,所以∠2+∠4=180°不一定正确,只有当四边形是矩形时才正确.
【解答】解:
由▱ABCD的性质及图形可知:
A、∠1和∠2是邻补角,故∠1+∠2=180°,正确;
B、因为AD∥BC,所以∠2+∠3=180°,正确;
C、因为AB∥CD,所以∠3+∠4=180°,正确;
D、根据平行四边形的对角相等,∠2=∠4,∠2+∠4=180°不一定正确;故选D.
【点评】主要考查了平行四边形的基本性质,并利用性质解题.平行四边形基本性质:
①平行四边形两组对边分别平行;
②平行四边形的两组对边分别相等;
③平行四边形的两组对角分别相等;
④平行四边形的对角线互相平分.
6.如图,在▱ABCD中,EF∥AB,GH∥AD,EF与GH交于点O,则该图中的平行四边形的个数共有( )
A.7个B.8个C.9个D.11个
【考点】平行四边形的判定与性质.
【专题】压轴题.
【分析】根据平行四边形的定义即可求解.
【解答】解:
根据平行四边形的定义:
两组对边分别平行的四边形是平行四边形,则图中的四边DEOH、DEFC、DHGA、BGOF、BGHC、BAEF、AGOE、CHOF和ABCD都是平行四边形,共9个.
故选C.
【点评】本题可根据平行四边形的定义,直接从图中数出平行四边形的个数,但数时应有一定的规律,以避免重复.
7.若▱ABCD的周长为28cm,△ABC的周长为17cm,则AC的长为( )
A.11cmB.5.5cmC.4cmD.3cm
【考点】平行四边形的性质.
【专题】计算题.
【分析】平行四边形的周长为相邻两边之和的2倍,即2(AB+BC)=28,则AB+BC=14cm,而△ABC的周长=AB+BC+AC=17,继而求出AC的长.
【解答】解:
如图:
∵▱ABCD的周长是28cm,
∴AB+BC=14cm.
∵△ABC的周长是17cm,
∴AC=17﹣(AB+AC)=3cm.
故选D.
【点评】本题考查了平行四边形的性质,在应用平行四边形的性质解题时,要根据具体问题,有选择的使用,避免混淆性质,以致错用性质.
8.在平行四边形ABCD中,∠B=110°,延长AD至F,延长CD至E,连接EF,则∠E+∠F=( )
A.110°B.30°C.50°D.70°
【考点】平行四边形的性质.
【分析】要求∠E+∠F,只需求∠ADE,而∠ADE=∠A与∠B互补,所以可以求出∠A,进而求解问题.
【解答】解:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠A=∠ADE=180°﹣∠B=70°
∵∠E+∠F=∠ADE
∴∠E+∠F=70°
故选D.
【点评】主要考查了平行四边形的基本性质,并利用性质解题.平行四边形基本性质:
①平行四边形两组对边分别平行;②平行四边形的两组对边分别相等;③平行
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