人教版五年级上册语文开学测试A卷.docx
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人教版五年级上册语文开学测试A卷
2021年人教版五年级上册语文开学测试A卷
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、书写
1.看拼音写词语,并选出一个词语写一句话。
wānyáncáifùkuǎndàiqǐtú
kǎixuánzhuānɡshìshuàilǐnɡjiěshì
二、信息匹配
2.给下面的字选择正确的读音。
还(huánhái)乡河气喘吁吁(xūyù)困难(nánnàn)
还(huánhái)有呼吁(xūyù)逃难(nánnàn)
3.请用"--"画出句中的错别字,改正后写在括号里。
1.小吕把我领到草地上,让我遵下来趴开草好好看看。
()()
2.我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。
()()
3.运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平隐地行使。
()()
4.对于这种无恶不做的魔鬼,艰决不能同情。
()
4.选词填空。
一边……一边……不仅……还……只要……就……之所以……是因为……
1.小丽()学习成绩好,()能写一手好字。
2.()你没有考好,()你不好好复习。
3.()坚持体育锻炼,身体()会变得强壮。
4.妈妈()做家务,()听音乐。
5.选词填空。
温暖温和
1、嘲鸫不是一种性格()的海鸟,它专门残害海龟。
2、小海龟非常喜欢在()的阳光下到海滩上晒太阳。
呼唤呼吁
1、爸爸的嘴张着,仿佛在()什么。
2、我向整个国际社会():
"救救孩子们,要和平不要战争!
"
爱护保护
1.我们要()花草树木。
2.父母遇到危险时,首先想到的是()自己的孩子。
三、语言表达
6.我会填。
()的云雾()的燕子()的白杨
()地想起()地奔跑()地回答
()得发紫()得痛快()得冒泡
7.古诗名句积累。
1.________________,海上明月共潮生。
2.日出江花红胜火,________________。
3.________________,白银盘里一青螺。
4.落木千山天远大,________________。
四、句型转换
8.句子乐园。
1.人类的老师不就是自然吗?
(改成陈述句)
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2.这群逃难的人狼吞虎咽地吃香味俱佳的食物。
(缩写句子)
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3.小红在看书。
(扩句)
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4.天上的星星在眨眼睛。
(仿写句子)
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5.父亲的教导使我终身受到教育和益处。
(修改病句)
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五、现代文阅读
读《桂林山水》片段,回答问题。
我攀登过()的泰山,游览过()的香山,却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来。
9.我会在文中括号内把词语补充完整,使句子更生动。
10.“兀”字是(_____)结构,部首是(______),音序是(_____)
11.给段中没有标点的地方加上标点符号
12.这段写出了桂林的山的哪些特点?
_____________________________________________________
13.在文中找出你最喜欢的比喻句划上“”。
阅读欣赏。
渴望读书的“大眼睛”
十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。
在安徽省金寨县,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。
这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他担心,因为她上学走的是蜿蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面。
可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。
这位记者十分感动,一天早晨,他随着这个孩子走进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。
从此,照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人,也在小朋友的心中留下了深刻的印象。
你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。
它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话。
你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。
虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去。
这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。
这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。
这幅照片发表后,“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。
这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心,无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。
无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书,把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。
在社会各界的努力下,“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。
220.9万因贫困而失学的儿童重返校园,贫困地区崛起了7549所希望小学。
因此,“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。
直到今天,那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们,召唤着更多的人投入到“希望工程”当中,激励着千百万孩子更加努力学习。
14.课文题目中的“大眼睛”加上了引号,其作用是()
A.特定称谓B.着重指出C.表示引用
15.阅读短文,回答下面问题。
(1)“大眼睛”是怎样读书的?
_____________________________________________
(2)记者拍摄这张照片的原因是什么?
_____________________________________________
16.用“直线”从文中画出一个排比句。
17.“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志?
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18.你了解“希望工程”吗?
你曾经为它做过什么呢?
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六、书面表达
19.习作。
敞开心扉,说出自己最想说的心里话,表达出自己的真情实感。
可以写说给父母的话,也可以写对别人的心里话(300字左右)
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参考答案
1.蜿蜒财富款待企图凯旋装饰率领解释
财富:
知识对于我们来说就是一笔财富。
【解析】
【详解】
课内词语掌握和实际运用的考查。
本题主要考查对生字的熟悉程度,易错的生字有“蜿蜒”、“凯旋”、“解释”等。
书写时要注意字的占格和笔顺。
用词语写话,注意内容要合理,语言表达要流畅。
2.huánxūnán
háiyùnàn
【详解】
易误读字音的考查。
注意平时积累,可通过组词,理解词义加深记忆。
3.1.遵(蹲)趴(扒)2.原(愿)斥(诉)3.隐(稳)使(驶)4.做(作)艰(坚)
【解析】
【详解】
错别字的辨析,主要是形近字、同音字的考查。
理解词语的大意,再结合字形推断字义,来判断是否是错别字。
4.1.不但……而且……2.之所以……是因为……3.只要……就……4.一边……一边……
【解析】
【详解】
考查关联词的运用。
解答时要先理解关联词表示的是何种关系,再根据分句间的逻辑关系来选择。
1.前后两个句子意思更进一步,是递进关系。
应该用“不仅……还……”。
2.这句话前一个分句说了结果,后一个分句说原因,是因果关系的句子,所以用“之所以……是因为……”。
3.这句话前面提出条件,后面说明在这种条件下会产生的结果,属于条件关系,所以用“只要……就……”。
4.句子中两个分句之间的关系是属于并列关系,所以用“一边……一边……”。
5.温和温暖呼唤呼吁爱护保护
【解析】
【详解】
这是一道选择词语的题。
这些词语之间的意思相近,对于学生来说区分有一定的困难。
1.温和:
1.(气候)不冷不热。
2.(性情、态度、言语等)不严厉
2.温暖:
天气温暖;使感到温暖;温存。
3.呼唤:
呼喊,呼叫;召唤,差使等。
4.呼吁:
1.因痛苦而呼号求助2.今指某项主张,公开要求大众的支持为呼吁。
5.爱护:
指爱惜并保护。
6.保护:
指尽力照顾,使自身(或他人、或其他事物)的权益不受损害。
6.飘渺低飞挺拔忽然快乐果断红玩美
【解析】
【详解】
考查词语搭配的能力。
注意的、地、得的区别。
基本结构形式:
形容词、名词(代
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- 人教版五 年级 上册 语文 开学 测试