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口语交际劝说.docx
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口语交际劝说
口语交际劝说
交际指导
劝说是一种语言的艺术,仅靠理由的充分还不够,诚恳的态度、婉转地表达也是让人接受的前提。
所以,得体的劝说既要以理服人,还要以情感人。
让我们来进行一次成功的劝说吧。
1、选择好劝说的话题,做好充分的准备。
劝说时要充满感情,善于换位思考;要讲究语速、语调、语气,娓娓道来,多用商量的口吻、句式及亲和力强的语汇。
2、在相互交流的时候,恰到好处的运用体态,让对方感到亲切自然,增添劝说效果。
3、在交流的过程中,还要善于从对方的表情、动作等无声语言中捕捉信息,学会运用体态语向对方传递信息,提高应对能力。
交际例文
老师:
亲爱的同学们,最近我们班小红同学的妈妈迷上了麻将牌,小方同学由于父母感情不和离异了,她们不能原谅自己的妈妈……作为她们的同学,我们该怎么办呢?
如果是你遇到这样的情况,你将怎样劝说自己的妈妈呢?
现在我们就来模拟表演一下吧。
张燕(妈妈):
(妈妈拎着小包一脸疲惫地从外面回来)你怎么还没睡觉?
刘媚(女儿):
妈妈,我在等你啊!
张燕(妈妈):
我的乖女儿,你等我干什么?
自己先睡呗,明天还要上学呢!
刘媚(女儿):
妈妈,我想跟你商量件事儿。
(女儿一脸调皮地看着妈妈)
张燕(妈妈):
什么事儿,快说吧。
刘媚(女儿):
(手指妈妈的肚子)妈妈,你注意你的小肚了吗?
张燕(妈妈):
怎么了?
(妈妈一脸疑惑)
刘媚(女儿):
你没有以前漂亮了。
张燕(妈妈):
是啊,妈妈老喽!
(妈妈一边说着一边摇着头)
刘媚(女儿):
其实你还可以像以前一样漂亮的。
我有一样东西要送给你。
张燕(妈妈):
啊呀!
我的女儿懂事了,什么东西?
(妈妈露出一脸的惊喜)
刘媚(女儿):
妈妈,你看!
(女儿拿出事先准备好的健美操碟片,顺势依偎在妈妈的怀里)
张燕(妈妈):
这个我能行吗?
刘媚(女儿):
你肯定能行,只要你天天坚持锻炼,我保证你马上变得和以前一样漂亮。
张燕(妈妈):
那我以后天天坚持锻炼。
刘媚(女儿):
你真是我的好妈妈!
(女儿又一次抱着妈妈)
张燕(妈妈):
小东西!
我听你的。
以后不打麻将了。
老师:
这是一次成功的劝说,女儿利用妈妈的爱美之心,适时地运用体态语言,用商量的口吻让妈妈改掉打麻将的不良习惯。
习作训练
习作要求:
发言稿是一种应用文体,有其固定的格式,在我们的学习和生活中经常会用到。
发言稿所涉及的内容要根据具体需要、具体情境而定。
主要用于班干部竞选、演讲、联欢会、颁奖现场等会议场合。
让我们选择一件具体的事情,来写一篇内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿吧。
习作指导:
1、发言稿的基本格式包括标题、称呼语、问候语、开场白、主要内容、收束语这几部分。
标题,一般就是发言的主题,也是发言的核心。
它像文章的标题一样,是文章的旗帜。
它必须鲜明醒目,简洁有力,富有感染力,富有吸引力,富有新颖性。
2、不管什么样的发言稿,都要做到内容充实,条理清楚,重点突出。
虽然说不同的发言稿对讲话的内容有不同的要求,但是它们有着一个共同的特点,那就是讲话的内容要真实,要有具体的事例,要有理有据。
3、语言幽默,简洁明快。
如果说“内容充实,条理清楚,重点突出”是发言稿的灵魂的话,那么“幽默简洁”的语言是发言稿成功的保证,说话一定要干净利索。
4、注意场合,讲究礼节。
我们中国被称为礼仪之邦,同学们现场发言时,一定要注意行为礼貌。
比如说,仪表端庄,带稿讲话,讲话前先敬礼,讲话时不走神,讲话完毕敬礼问好,请求听众的批评建议等。
这些礼节都是发言时所必须的。
精彩句段:
坚持
的昨天叫立足;坚持
的今天叫进取;坚持
的明天叫成功。
毅力,是千里大堤一沙一石
的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾
的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕
的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明
的辉煌;毅力,是远航
的船
的帆,有了帆,船才可以到达成功
的彼岸。
只有启程,才会到达理想和目
的地;只有拼搏,才会获得辉煌
的成功;只有播种,才会有收获;只有追求,才会品味堂堂正正
的人。
如果只看到太阳
的黑点,那你
的生活将缺少温暖;如果你只看到月亮
的阴影,那么你
的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友
的缺点,你么你
的人生旅程将难以找到知音。
如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它
的必定是出自心田
的清泉;如果说友谊是一朵开不败
的鲜花,那么,照耀它
的必定是从心中升起
的太阳。
多少笑声都是友谊唤起
的,多少眼泪都是友谊揩干
的。
友谊
的港湾温情脉脉,友谊
的清风灌满征帆。
友谊不是感情
的投资,它不需要股息和分红。
爱心是一片照射在冬日
的阳光,使贫病交迫
的人感到人间
的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里
的泉水,使濒临绝境
的人重新看到生活
的希望;爱心是一首飘荡在夜空
的歌谣,使孤苦无依
的人获得心灵
的慰藉。
范文点评:
小学生上网弊大于利
亲爱的同学:
大家好!
开篇点明发言的主旨
用自己的亲身经历证明自己的观点
今天,我发言的内容是,小学生上网弊大于利。
我为什么这样说呢?
上次我在玩摩尔庄园的时候,信息提醒了我三次,每次提醒的时间间隔为45分钟,但我还在继续玩,一点都控制不住。
最后在我正玩得开心的时候,有一条不良信息跳了出来,关都关不掉,连关机也关不掉,只好把总电源关了,这才停止了游戏。
那次,上了太久的网,眼睛又酸又痛,还浪费了很多时间。
用报纸上经常看到的事例来告诉大家上网的弊处,很容易引起大家的共鸣,得到认同。
另外,我又一次在报纸上看到一则新闻:
有一个女生,通过QQ和一个男生见面。
他们吃完晚饭,女生到男生的住处,男生却不让她走。
最后那个女生趁男的不注意,跳楼脱险。
所以大家在网上碰到陌生人千万要小心,尤其是对于我们这些小学生,涉世未深,没有办法分辨外面未知世界的丑恶,很容易遭到坏人的诱骗。
我衷心提醒大家上网需谨慎,当心沉溺,谨防坏人!
点评:
这篇演讲稿首先开门见山,直接点明主旨,小学生上网弊大于利。
接着先从自己的经历说起,上网易于沉溺,长时间上网浪费时间,有害健康。
接着举出在报纸上看到的事例,说明了网上存在很多危险。
条理清晰,有理有据,令人信服,很容易引起听众的共鸣。
我自信!
我能行!
首先感谢老师的栽培,十分有礼貌,且显示了演讲者懂得感恩。
说明自己为什么要做班长,是因为愿意为同学们服务,理由很有感染力。
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好!
我叫桂健高,首先感谢杨老师对我的信任和培养,感谢杨老师能给我这一次机会站在讲台上来竞选班长。
我的心情十分激动!
班长是我向往已久的职务。
在这新的学期里做一名合格的班长,这是我的目标。
因为我认为,班长最重要的责任,就是为同学们服务。
而在我眼里,能够为同学们服务,是一件很快乐的事。
如果我被选上了班长,我一定做好同学们的榜样,我会以身作则,严格要求自己。
为老师分忧,为同学们解难,我会以满腔的热情全心全意尽我所能为同学们服务。
同学们请相信我,把那宝贵的一票投给我吧!
给我一次锻炼的机会,我相信在我们的共同努力下,刻苦学习,我们五年级
(1)班在新的学期里会名列前茅,更上一层楼;我也相信在我们大家的努力下,我们班级会更加和睦融洽!
假如我落选了,没关系,重在参与,这说明我还有很多不足之处,我决不会灰心丧气,我要做到取长补短,继续努力!
我要用自己的实际行动来征服你们,感动你们!
点评:
这是一篇很有感染力的演讲文。
首先感谢老师的信任和培养,感恩之情令人心生好感。
然后介绍自己为什么想做班长,并不是因为觉得自己多优秀,而是本着一颗为同学服务的心,令人感动。
最后向大家发出热情的号召,作出真诚的承诺,同时进退得度,即使失败,也保持良好心态,继续努力,让听众们受到感染。
我感恩我奋发
尊敬的叔叔阿姨、爷爷奶奶
你们好!
我是五
(二)班黄磊,很高兴能有机会在这样一个特殊的日子里代表全体小学生发言。
老师的一声声叮咛,具体可感,让听众也感受到老师对学生的关切之情。
我是一个单亲家庭的孩子。
在我刚刚开始咿呀学语时,父母就分开了。
当时爷爷奶奶不要我,他们说:
“我松树都靠不到,还想靠松毛?
”无耐,外公外婆收留了我。
在我读二年级时,妈妈为了养活我,去上海打工。
就这样,带着妈妈的叮咛,带着外公外婆的嘱咐,我满怀好奇和憧憬,伴着稚嫩的笑脸走进了摇篮学校。
在这里三年的学习生活让我发现我们的学校是一座校风正,师风纯,理念新的知识殿堂;在与老师们的朝夕相处中,我幼小的心也能深深地感受到什么叫奉献,什么叫为人师表。
为了我们,老师牺牲了多少个人时间,踏着朝露伴着月色,行色匆匆,日复一日。
我们每一丁点的进步与成绩都能让老师辛苦的脸上荡漾笑意。
老师不仅教给我们知识,还教我们做人的道理,是我们生命中不可缺少的良师益友。
特别是像我这样的孩子,老师们更是倾注了满怀的关爱:
“吃饱了吗?
”“冷吗?
”“吃药了吗?
”“会做了吗?
”“想妈妈了吗?
”……声声的叮咛伴随着我的校园生活。
是老师教会了我ABC,是同学赶走了我的孤单寂寞,是学校给了我表演小品的舞台。
本学期我在演讲比赛中荣获三等奖,在即将到来的元旦汇演中,我还会登台亮相。
有这样好的学校,有这样好的老师,我们班都是蓬勃、向上,充满朝气、活力的。
这学期,同学们仿佛都长大了许多,懂事了许多,能自觉主动的学习了,有些事不要老师操心我们就能做好了。
叔叔阿姨、爷爷奶奶,听了这些,你们为我们高兴吗?
自豪吗?
感谢真诚而令人动人。
叔叔阿姨、爷爷奶奶们,我也想请你们记住:
阔绰的生活费并不是我们所期待的,而和睦温馨的家庭才是我们向往的避风港。
借此机会,我要感谢我的同学,感谢我的老师,感谢我的学校,感谢我的外婆,是他们弥补了我这份残缺的爱。
在以后的日子里,我不敢有什么豪言壮语,但请你们相信,我们会确立明确的目标,严格遵守学校的各项规章制度,铭记老师的教诲,锻炼身体,强健体魄,提高能力。
我们都明白“不经历风雨怎么能见彩虹!
”这句话的意思,我们也定会走好通往成功的每一步!
点评:
这篇演讲稿令人动容。
小作者先从自己的身世说起,然后娓娓道来到自己在学校感受到的关心和照顾。
老师们对学生的关切描写得具体感人,在一个个小事例中让听众也受到感染。
小作者在学校取得的种种成绩,也让听众们由衷地感到高兴。
最后,小作者怀着一颗感恩的心,向所有帮助过他的人致以感谢,让听众们也为之感动。
赠人玫瑰,手有余香
各位老师、各位同学:
大家好!
以一个童话故事作为开头,一下子紧紧抓住读者的心,不知不觉中阐述了道理。
名人名言引用得恰到好处,既浅显易懂,又含义深刻,与上面的童话故事相呼应。
前不久,我读了一则童话故事,它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。
故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。
从此以后,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春夏秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里。
一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃。
当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又被冰雪覆盖了。
后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆除了围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比地幸福……
王尔德的这个快乐故事,让我的心久久不能平静,那个巨人,他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬,让孩子们失去欢乐的同时,他自己也同样孤单寂寞,更享受不到花园里明媚的景色!
我们常说:
“赠人玫瑰,手有余香”。
其实,快乐也一样,给别人快乐,自己也快乐。
名人名言引用得恰到好处,既浅显易懂,又含义深刻,与上面的童话故事相呼应。
我还记得这样几句名言:
“把你的痛苦与人分享,你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍。
”是啊,分享快乐不会使自己损失什么,却能让这个世界充满温情。
相反,有了快乐,一个人独乐,最终也不会快乐。
与别人一起分享快乐是一种美德,因为快乐能够传染。
其实很多时候,与别人分享快乐,既是给了别人
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