甘霖初职校计算机学科课程方案草案.docx
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甘霖初职校计算机学科课程方案草案
甘霖初职校计算机学科课程方案(初稿)
一、课程性质
本课程是甘霖初职校以培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美、劳全面发展为主的计算机学科课程,主要便于学生从事各类岗位工作的必修课程。
其目的在于使学生从整体上成为掌握一定的信息处理和初步的信息管理技术,具备初步的计算机常用办公软件操作、电子商务管理以及维护和计算机软硬件维修、一定的多媒体技术能力的扎实素质技能型专门人才,培养学生具备计算机信息管理的基本理论知识与职业技能,具有较宽泛的基础型的计算机专业知识和扎实的计算机专业技能,具备诚实、守信、沟通、合作、善思的职业品质,为职业能力的进一步提升奠定基础。
二、设计思路
计算机学科课程方案设计以“统一基础,确立方向,注重实效,强化技能,服务社会”为培养原则和最终目标,建立“掌握基础,实践为主,重点突破”的教学模式。
课程内容要求掌握相关的理论知识和实践操作规范,同时又充分考虑职业教育对理论知识学习的需要,做中学,做中教,教、学、做一体化。
。
每个项目的学习都以遵照“教、学、做一体化”的教学理念,以项目为主线,采用“项目教学”“项目分解”“项目总结”“项目实训”的全新模式,教学过程以项目为基础,以实际的工作过程为主线,分成理论教学和实践教学环节。
理论教学采用多媒体课件,配以实物展示、微视频、课件、小网站,加深学生的印象学生在教师的指导下,以主体地位在完成一个个具体任务的教程中,理解概念,掌握知识,获得技能。
同时通过网络,到一些著名的网站,同步了解计算机的课外知识,真正做到理论联系实际。
此外可与多家企业建立合作关系,通过校外合作企业,开展校企合作、工学结合,提高学生的实际操作技能。
三、职业范围
序号
专门化方向
就业岗位名称
职业资格
证书名称
等级
颁证单位
1
计算机办公
办公操作岗位
计算机操作员
初级
国家劳动和社会保障部门
2
计算机办公
电子商务岗位
电子商务操作员
中级
国家劳动和社会保障部门
3
计算机硬件
电脑维修岗位
电脑维修工
初级
国家劳动和社会保障部门
4
计算机多媒体
媒体制作岗位
摄影师
初级
国家劳动和社会保障部门
5
计算机多媒体
网页设计岗位
网页设计师
中级
国家劳动和社会保障部门
四、人才规格
通过本课程学习,使学生熟悉计算机办公、计算机多媒体的操作过程,并掌握相关的基本理论知识,具备完成本专业相关岗位工作任务的能力。
(一)职业素养
●具有从事本专业的职业道德意识、熟悉与本行业相关的法律法规。
●具有责任意识,能吃苦耐劳和诚实守信。
●具有掌握、熟悉和了解计算机办公应用、计算机软件和硬件的安装、配置及维护知识。
●具有常见多媒体设备使用以及相关软件的运用能力。
●具有团队合作、协调人际关系能力。
●具有继续学习和适应职业变化的能力。
●取得与本专业(专业方向)相关的1张(或1张以上)五级职业资格证书。
(二)专业知识和技能
1、知识要求
(1)掌握和熟悉计算机硬件系统知识,包括计算机组成原理、微型计算机原理知识;
(2)掌握和熟悉计算机软件系统知识,包括操作系统、办公软件等知识;
(4)掌握和熟悉计算机多媒体的基本原理,计算机网络的初步应用知识;
(5)掌握和熟悉管理媒体制作、网页设计的基本方法。
2、能力要求
(1)计算机硬件的安装、配置能力;
(2)计算机常用软件的安装与维护能力;
(3)计算机网络的初步组建、维护的能力;
(4)熟练使用办公应用软件的能力;
(5)信息处理和信息管理能力;
(6)多媒体系统软件运用和维护能力;
(7)良好的人际沟通能力和团队协作能力。
3、素质要求
(1)思想政治素质:
具有良好的思想品德、法制观念、社会责任感、集体荣誉感和爱国主义精神,具备良好的个人修养和公民意识,关心公益事业,具有奉献精神。
(2)文化素质:
达到初职生应具备的文化素质要求,系统学习本课程所要求的课程,专业知识比较过硬,知识面较广。
(3)业务素质:
熟练的使用办公软件和工具软件进行基本的计算机操作,具备多媒体的基本技能以及网页的简单开发与维护的能力,具备多媒体设备管理的能力,具备良好的职业道德、敬业精神和团队协作精神。
(4)身心素质:
德、智、体、美全面发展,身心健康并掌握科学锻炼身体的基本技能,达到国家学生体育合格标准。
五、课程设置
课程分类
课程名称
总课时
各学期周数、课时分配
1
2
3
4
16周
16周
16周
16周
面点专业
基础课
计算机操作(五级)
136
3
3
电子商务(四级)
200
3
3
选修课
电脑维修(五级)
124
3
3
网页设计(四级)
234
3
3
拓展课
摄影、摄像
180
3
3
多媒体常见软件
96
3
3
六、教学实施
(一)教学基本内容及要求
计算机操作(五级)
模块1:
基础知识
一、本课程培训的基本要求
通过本课程培训,学员能熟悉计算机的发展历史、掌握计算机系统的基本组成和基本维护方法及相关技巧、预防计算机病毒和清除计算机病毒的方法。
第一章计算机的发展历史
培训要求:
1.了解计算机的分类。
2.掌握计算机的应用特点。
3.熟悉计算机的应用领域和发展趋势。
培训内容:
1.计算机的分类
2.计算机的特点
3.计算机的应用领域
4.计算机的发展趋势
第二章计算机系统的组成
培训要求:
1.掌握主机的基本组成。
2.掌握外部设备基本使用。
3.掌握系统软件和应用软件的基本特点及其区别。
培训内容:
1.主机的基本组成
2.计算机的外部设备
3.系统软件
4.应用软件
第三章计算机日常维护
培训要求:
1.熟练掌握计算机日常维护方法。
培训内容:
1.计算机日常维护方法
2.计算机日常维护要点
第四章计算机病毒防治
培训要求:
1.了解病毒的基本种类。
2.掌握病毒的防治方法。
培训内容:
1.计算机病毒的产生机理
2.计算机病毒的基本种类
3.计算机病毒的防治方法
二、课时分配表
序号
课程设置
课时
1
计算机的发展历史
1
2
计算机系统的组成
3
3
计算机日常维护
2
4
计算机病毒防治
2
总课时
8
模块2:
文字录入
一、本课程培训的基本要求
通过本课程培训,学员能熟练掌握中文和英文的两种输入方法和输入技巧,并达到一定的熟练程度。
第一章键盘指法
培训要求:
1.掌握打字的正确姿势。
2.掌握双手击键要领。
培训内容:
1.打字的正确姿势
2.基本键的使用方法
3.双手击键要领
第二章文字输入
培训要求:
熟练掌握一种文字输入方法(拼音输入法或五笔字型输入法)。
培训内容:
拼音输入法或五笔字型输入法
二、课时分配表
序号
课程设置
课时
1
键盘指法
12
2
拼音输入法或五笔字型输入法
20
总课时
32
模块3:
操作系统使用
一、本课程培训的基本要求
通过本课程培训,使学员重点掌握Windows的运行环境、窗口、菜单及对话框的基本概念,文件和文件夹的基本操作、桌面显示属性和磁盘属性的基本使用、打印机的安装使用和应用程序的安装和运行方法。
第一章Windows(中文版)简介
培训要求:
1.掌握图形用户界面。
2.了解Windows的运行环境。
培训内容:
1.Windows的图形用户界面
2.多任务处理方法
3.有效地利用计算机硬件
4.Windows运行环境
第二章Windows的基本操作
培训要求:
1.掌握Windows的启动和退出。
2.掌握鼠标、菜单、对话框、窗口的基本操作。
3.熟悉获得帮助方法。
培训内容:
1.Windows的启动和退出
2.使用鼠标
3.菜单和对话框操作
4.窗口操作
5.获得帮助
第三章资源管理器
培训要求:
1.熟练掌握资源管理器的启动和浏览。
2.掌握驱动器的使用。
培训内容:
1.启动资源管理器
2.资源管理器的浏览
3.使用驱动器
第四章文件和文件夹
培训要求:
1.了解文件名和文件类型。
2.熟悉文件(夹)标识符和通配符。
3.熟练掌握文件(夹)的各种操作和查找方法。
培训内容:
1.文件名和文件类型
2.文件标识符
3.通配符
4.文件和文件夹的建立、删除、复制和移动
5.文件和文件夹的查找
第五章运行应用程序
培训要求:
1.了解应用程序的启动与退出。
2.掌握应用程序快捷方式的创建。
培训内容:
1.应用程序的启动与退出
2.应用程序的快捷方式
第六章剪贴板
培训要求:
1.了解剪贴板的基本概念。
2.掌握剪贴板中的使用方法。
培训内容:
1.什么是剪贴板
2.将信息到剪贴板
3.保存剪贴板中的信息
第七章桌面显示属性
培训要求:
1.掌握桌面背景的设置
2.掌握屏幕保护程序设置
3.掌握显示属性设置
培训内容:
1.桌面背景的选用
2.屏幕保护程序的应用
3.显示属性的设置
第八章打印机
培训要求:
1.掌握打印机的安装方法。
2.掌握打印机的基本设置。
培训内容:
1.安装打印机
2.选择默认打印机
3.改变打印设定
4.管理打印队列
第九章输入法
培训要求:
1.了解不同输入法的选择
2.了解智能ABC输入法的操作。
培训内容:
1.选择输入法
2.智能ABC输入法
二、课时分配表
序号
课程设置
课时
1
Windows(中文版)简介
2
2
Windows的基本操作
3
资源管理器
2
4
文件和文件夹
4
5
运行应用程序
2
6
剪贴板
7
桌面显示属性
2
8
打印机
2
9
输入法
2
总课时
16
模块4:
文档资源整合
一、本课程培训的基本要求
通过对本课程的培训,使学员重点掌握Word文档的基本特点和基本概念;能熟练掌握文档编辑、文字和段落格式设置与编辑技巧;表格制作和版面编排的操作技能。
第一章Word编辑窗口与基本功能
培训要求:
1.了解编辑窗口的基本结构。
2.了解基本功能菜单。
培训内容:
1.编辑窗口的基本结构
2.基本功能菜单
第二章新建Word文档文件
培训要求:
1.熟练掌握Word的启动、退出。
2.熟练掌握文档的新建、输入、保存、关闭。
培训内容:
1.启动Word
2.新建文档
3.输入文本
4.保存文档
5.关闭文档
6.退出Word
第三章版面编排
培训要求:
1.了解光标定位。
2.掌握选择文本。
3.熟练掌握剪切、复制与粘贴。
4.掌握文本的移动与删除。
5.熟练掌握文本的查找与替换。
6.掌握撤消与恢复的编辑操作。
7.熟练掌握“字体”设置。
8.熟练掌握“段落”设置。
9.掌握文本框、图形图片与艺术字的设置。
10.掌握分栏、图文混排设置。
11.掌握边框和底纹的设置。
12.熟练掌握页面设置。
培训内容:
1.光标定位
2.选择文本
3.剪切、复制与粘贴
4.文本的删除
5.查找与替换
6.
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