部编版五年级上册语文期末复习资料.docx

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部编版五年级上册语文期末复习资料

部编版五年级上册语文期末复习资料

第一单元

1．按要求写句子。

（8分）

（1）父亲的话现在还深深地印在我心上。

（缩句）

话印在心上。

（2）白鹭本身不就是一首优美的诗吗？

（改为陈述句）

白鹭本身就是一首优美的诗。

（3）母亲说：

“只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。

”（改为转述句）

母亲说，只要不来台风，她就可以收几大箩桂花。

（4）读了《珍珠鸟》一课，使我受到了很大的触动。

（修改病句）

读了《珍珠鸟》一课，我受到了很大的触动。

2．根据课文内容填空。

（10分）

（1）那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

（3分）

（2）《落花生》一文的作者是许地山，作者用借物喻人的手法，说明了做人的道理：

人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

（4分）

（3）《珍珠鸟》一文中富有哲理的句子是：

信赖，往往创造出美好的境界。

（1分）

（4）虞世南在《蝉》一诗中用“居高声自远，非是藉秋风”表达了自己高洁清远的品行志趣。

（2分）

3、语言实践。

（4分）

班级公约不仅可以激发同学们的学习热情，还可以形成良好的班风。

针对下列现象，请你制定相应的班级公约。

1．现象：

有些同学随意踢垃圾桶，不爱护课桌椅。

制定公约：

示例：

出行要有公德心，爱护公物很重要。

（2分）

2．现象：

有的同学上课睡觉，作业拖拉。

制定公约：

示例：

上课专心勤思考，作业工整按时交。

（2分）

第二单元

1．按要求写句子。

（8分）

（1）秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

（改为双重否定句）

秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。

（2）它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。

（改为反问句）

它俯冲时的速度难道不比任何一种动物奔跑时的速度都要快吗？

（3）蔺相如说：

“如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。

”（改为转述句）

蔺相如说，如果他们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打他们。

（4）五六个小村庄分布在小溪的两岸。

（改成比喻句）

五六个小村庄像星星般分布在小溪的两岸。

2．根据提示写句子。

（8分）

（1）逝去的岁月不会重来，我们应时时勉励自己，这让我想起了陶渊明的诗句“盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人”。

（2分）

（2）现在正是我们学习的黄金时期，我们要懂得珍惜时间，不给自己留遗憾，就如“莫等闲，白了少年头，空悲切。

”这句话所说的那样。

（2分）

（3）毛泽东曾说：

“多少事，从来急；天地转，光阴迫。

一万年太久，只争朝夕。

”葛洪说：

“不饱食以终日，不弃功于寸阴。

”他们都告诫我们要珍惜时间，不能浪费一寸光阴。

（4分）

3、语言实践。

（4分）

材料：

近日，商务部发布的《消费升级背景下零食行业发展报告》称，零食品类通过线上电商模式加速了市场渗透率，培育和提高了消费人群的购买习惯，零食销售占线上食品销售近30%。

小麻花4天卖出15吨，共计200万根；小酥饼4天卖出10769个；一家成立8年的零食品牌预计2019年营收要破100亿元……中国的零食行业正在以前所未有的速度爆发。

1．阅读这则材料，你一眼看到了哪些内容？

（2分）

中国零食行业正在以前所未有的速度爆发，市场销量巨大，收益巨大。

2．读完材料，你获得的主要信息是：

零食销量大涨，占线上食品销售近三成。

（2分）

第三单元

1．按要求写句子。

（8分）

（1）亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？

（改成陈述句）

亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没什么关系。

（2）王母娘娘十分愤怒。

织女私自下天庭和牛郎成亲。

（用关联词连成一句话）

王母娘娘之所以十分愤怒，是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。

（3）海力布对龙王说：

“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。

”（改为转述句）

海力布对龙王说，如果龙王真想给他点儿东西作纪念，请龙王把嘴里含着的那颗宝石送给他。

（4）跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。

（把句子补充完整）

2．根据课文内容填空。

（5分）

（1）《猎人海力布》中海力布是一个舍己为人，无私奉献的人。

《牛郎织女》中牛郎和织女代表勤劳善良，敢于追求幸福的人，哥嫂代表冷漠、刻薄的人。

（3分）

（2）林杰的《乞巧》一诗中描写乞巧节节日盛况的诗句是：

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

（2分）

第四单元

1．按要求写句子。

（8分）

（1）圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

（改为反问句）

圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？

（2）弯弯曲曲的小路穿过密密的白杨林。

（缩句）

小路穿过白杨林。

（3）他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走。

（用加点词语造句）

我把家里凡是适合我看的书籍，统统看完了。

（4）《示儿》的作者是陆游写的。

（修改病句）

《示儿》的作者是陆游。

2．根据课文内容填空。

（9分）

（1）历史上，许多诗人都以不同的诗句表达着对祖国的热爱。

“死去元知万事空，但悲不见九州同”写出了陆游未见祖国统一的遗憾；“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”写出了林升对当朝达官显贵纵情声色，醉生梦死的批评和愤怒；“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”写出了龚自珍渴求天降人才，荡涤旧势力的决心。

（6分）

（2）鹰隼试翼，风尘吸张。

奇花初胎，矞矞皇皇。

干将发硎，有作其芒。

（3分）

3、语言实践。

（4分）

爱国，不只是一句口号，更应该体现在生活中。

作为一名小学生，我们应该如何去爱国呢？

请结合自己的实际情况，谈谈你的爱国行动。

爱国应该先要爱家，在家尊敬长辈，孝敬父母。

爱国可以从小事做起，比如，帮助孤寡老人，与别人和睦相处，在校好好学习，发愤图强，爱护身边环境等。

第五单元

1．按要求写句子。

（8分）

（1）这么远，箭哪能射得到呢？

（改为陈述句）

这么远，箭射不到。

（2）妈妈说：

“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。

”（改为第三人称转述句）

妈妈说，明天星期六，她带我去少年宫学电脑。

（3）小松鼠在树枝间跳来跳去。

（改成拟人句）

小松鼠在树枝间跳着舞。

（4）地球上的阳光和光明都是太阳送来的。

（修改病句）

地球上的光明都是太阳送来的。

2．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（6分）

（1）《太阳》主要运用拟人、比喻的手法来介绍太阳的知识和它与人类的密切关系。

（×）

（2）法国布封笔下的《松鼠》语言具体准确、生动形象，是描写与说明的巧妙结合。

（√）

（3）说明文要准确、清楚地说明事物的特征，所以语言都很平实。

（×）

（4）松鼠不爱下水，喜欢躲藏在地底下。

（×）

（5）“栗”“玲”“珑”“恼”“疗”这几个字的声母都是小写的字母“l”。

（×）

（6）太阳会发光，会发热，是个大火球，太阳表面的温度很高。

（√）

3、语言实践。

（5分）

请根据以下资料，运用打比方、作比较的说明方法介绍喇叭花。

开花时间：

凌晨4点左右　　颜色：

紫色　　特点：

适应性强，栽培容易

示例：

喇叭花在凌晨4点左右开放，其模样像一个紫色的小喇叭，它不像玫瑰花那么艳丽，也不像牡丹花那么高贵，更不像百合花那么纯洁，但是它适应性强，栽培容易，在哪里都可以存活。

第六单元

1．按要求写句子。

（10分）

（1）当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。

（改为肯定句）

当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。

（2）七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。

（缩句）

女人忙碌。

（3）父亲对我说：

“对不起，我自己会判断的。

”（改为第三人称转述句）

父亲对我说，对不起，他自己会判断的。

（4）母爱是一棵大树，为我遮风挡雨；母爱是一缕阳光，为我带来温暖；母爱是一阵清风，为我驱赶烦恼。

（把句子补充完整）（4分）

2．根据提示写名言。

（5分）

（1）勤俭节约是美德，朱用纯曾经说过：

一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

司马光也说过：

由俭入奢易，由奢入俭难。

（3分）

（2）面对奢华安逸的生活，我们要保持清醒，“居安思危，戒奢以俭”。

（1分）

（3）爸爸常告诫我长大了要能够辛勤地为国效力，能够节俭持家，正如《尚书》中所言“克勤于邦，克俭于家”。

（1分）

3、语言实践。

（4分）

澳大利亚属于西方发达国家，人民生活比较富裕，然而澳大利亚人却信奉“再富也要‘穷’孩子”。

在澳大利亚，即使在最冷的冬天，家长也不会主动给孩子穿棉衣和防寒服，他们认为：

“孩子应当比大人少穿一件衣服。

”澳大利亚的太阳辐射异常强烈，然而大街上却不时看到母亲推着没有遮阳篷的婴儿车在烈日下打磨幼小的孩子，他们的理由是：

“娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大后难免吃亏。

”

你认同澳大利亚人的做法吗？

请说明理由。

我认同，因为对于孩子来说，真正的爱就是让他们具备自制力和独立生活的能力，这种爱表面上严厉，实际上是一种伟大而深沉的爱。

第七单元

1．按要求写句子。

（8分）

（1）萤火虫在夜空中飞。

（把句子写具体）

无数的萤火虫在夜空中翩翩飞舞。

（2）清晨，晚霞染红了半个天空。

（修改病句）

清晨，朝霞染红了半个天空。

（3）我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了月亮。

（缩句）

我们找到了月亮。

（4）树上就变得热闹起来，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

（仿写句子）

街上就变得热闹起来，到处都是行人，到处都是叫卖声。

2．根据课文内容填空。

（9分）

（1）《长相思》中，表达作者思乡之情的句子是：

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

（2分）

（2）张志和的《渔歌子》中，表现渔夫悠闲自在的生活情趣的词句是：

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

（1分）

（3）《枫桥夜泊》中，着重写诗人看到的景物是：

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

（2分）

（4）《山居秋暝》中含蓄地表达诗人远离官场，洁身自好，归隐山林的生活志向的诗句是：

随意春芳歇，王孙自可留。

（2分）

（5）在日本女作家清少纳言的眼里，四季各有独特的美，她觉得春天最美是黎明，夏天最美是夜晚，秋天最美是黄昏，冬天最美是早晨。

（2分）

3、语言实践。

（4分）

李朋同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：

“呀！

李朋同学看书可真认真，书上画了那么多杠杠，有的还作了批注呢！

”李朋听了，怪不好意思。

1．管理员的言外之意是：

你不应该在书上乱涂乱画。

（2分）

2．如果你是李朋，应该这样说：

对不起，我不应该这样做，书籍是公共资源，我不应随意涂画。

（2分）

第八单元

1．把下列句中画“____”的部分换成意思相符的四字词语。

（4分）

（1）对知识知道得不全面，理解得不透彻的人，多不谦虚；见多识广，有本领的人，一定谦虚。

（一知半解）

（2）桥栏上雕有四只非常逼真，如同活的一样的石狮。

（栩栩如生）

（3）学习中的大忌是不加分析地笼统接受；读书中的小忌是走马观花。

（囫囵吞枣）

（4）作文构思一定要独创一格，与众不同。

（别出心裁）

2．按要求写句子。

（8分）

（1）我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。

（缩句）

读物是小画片。

（2）我不能心安理得地接受这个赞誉。

（改成反问句）

我怎么能心安理得地接受这个赞誉？

（3）在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着。

（变换语序，保持句意不变）

我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找着。

（4）在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

（仿写句子）

春天的田野恰似一幅五彩缤纷的图画，也似一支婉转悠扬的歌。

3．根据课文内容填空。

（7分）

（1）读书方法有很多，朱熹告诉我们：

“读书有三到，谓心到、眼到、口到。

”《论语》中说要向比自己地位低或不如自己的人请教，要“敏而好学，不耻下问”。

冰心奶奶指