人教版新课程标准八年级第一次阶段性检测生物试题.docx

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人教版新课程标准八年级第一次阶段性检测生物试题

人教版（新课程标准）八年级第一次阶段性检测生物试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.杜牧在《清明》一诗中写到：

“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

”对于一朵鲜艳的杏花来说，最重要的结构是（）

A．花托和萼片

B．花瓣和花托

C．雌蕊和雄蕊

D．萼片和花瓣

2.桃花在花托上有四个部分,从内向外依次是　（）

①花冠　②雄蕊　③花萼　④雌蕊

A．④③②①

B．③①②④

C．①②③④

D．④②①③

3.现有甲、乙、丙三个品种的苹果，将甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后再用丙对其授粉，结出的苹果可食用部分的性状相似于（）

A．甲

B．乙

C．丙

D．不能确定

4.枝芽的结构中，将来发育为新芽的结构是（）

A．芽原基

B．芽轴

C．幼叶

D．不固定，枝条上任何部位都可能冒出新芽

5.苹果、梨等水果放久了就会变软，口感也变差，这是因为存放期间

A．呼吸作用消耗了大量的氧气

B．呼吸作用消耗了大量的水分

C．呼吸作用消耗了大量的有机物

D．种子的发育消耗了大量的有机物

6.进行人工授粉时，需要注意操作细节，下列说法中错误的是（）

A．选花时应选择盛开的花

B．去雄的目的是防止进行自花传粉

C．套袋的目的是防止进行异花传粉

D．选择的是同种植物的成熟花粉

7.图为一朵花的主要结构。

这朵花雌、雄蕊的数目依次为

A．1和1

B．6和6

C．1和6

D．6和1

8.胚是种子植物幼体的雏形，它是由

A．种皮和胚乳两部分组成的

B．种皮、胚根、胚芽和胚乳四部分组成

C．胚乳和子叶两部分组成的

D．子叶、胚轴、胚根和胚芽四部分组成的

9.下列蔬菜日常食用部分为叶的是（）

A．白菜

B．胡萝卜

C．黄花菜

D．西红柿

10.黄河口野大豆被列为国家二级重点保护植物，野大豆与栽培大豆杂交出的大豆，具有多种优点。

下图描述的是野大豆的一生，以下说法正确的是（）  

A．①②④⑤组成的胚由受精卵发育而来

B．种子萌发时，只要环境条件适宜就能萌发，首先突破种皮的是①胚芽

C．幼根的生长靠伸长区增加细胞的数量

D．果实由⑥胚珠和⑦果皮组成

11.植物根尖从尖端向上依次是（）

A．根冠、分生区、伸长区、成熟区

B．根冠、成熟区、分生区、分生区、伸长区

C．分生区、伸长区、成熟区、根冠

D．成熟区、伸长区、分生区、成熟区

12.果实开花之后，必须完成的两个重要的生理活动才能形成果实和种子，它们是（）

A．开花和传粉

B．传粉和受精

C．开花和受精

D．形成精子和卵细胞

13.下面是某个合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，其中，错误的一项是（）

A．桃子的食用部分由子房壁发育而来

B．番茄花的子房内有多个胚珠

C．花粉萌发形成的花粉管内有精子

D．柱头和花柱合称为雄蕊

14.黑松是烟台市沿海广泛分布的抗盐植物，它属于

A．苔藓植物

B．蕨类植物

C．裸子植物

D．被子植物

15.如图为某植物花的结构示意图，下列有关此图的描述中，正确的是

A．对于植物繁衍后代来说，花的最重要部分是③

B．释放花粉的结构是②

C．⑦表示的结构是雌蕊

D．③⑩与果实和种子的形成有直接关系

16.下列有关生物的生殖和发育的说法，正确的是   （）

A．嫁接、植物的组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖

B．鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精

C．家蚕、蜜蜂、蝴蝶的发育都要经历卵→若虫→成虫三个时期

D．青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活

17.在红色碧桃砧木上嫁接白色碧桃，嫁接枝条上的花色将是           （）

A．全白色

B．全红色

C．粉红色

D．不确定

18.“樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开”，其中樱桃的可食用部分由花的哪个结构发育而来的

A．子房壁

B．子房

C．胚珠

D．受精卵

19.移栽幼苗时，要求尽量根部带土，主要是为了（）。

A．保留水分和无机盐

B．避免伤害分生区

C．避免伤害根冠

D．避免伤害根毛和幼根

20.植物可以进行无土栽培的原因是（）

A．植物吸收的是土壤中的有机物

B．土壤与植物生长无关

C．植物的根从土壤中吸收的主要是水分和无机盐

D．土壤对植物仅仅起固定作用

21.菜豆种子萌发的过程如下图所示，下列分析符合事实的是（）

A．菜豆种子是由子房发育而来的

B．菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽

C．菜豆种子在萌发过程中，提供营养物质的是胚乳

D．菜豆种子萌发时，需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气

22.植物体吸收和运输水分的主要结构分别是（）

A．根毛、导管

B．导管、根毛

C．根毛、筛管

D．筛管、根毛

23.如果要探究种子萌发时需要适量的水，设计对照实验时，甲、乙两组其它条件都相同，不同的是（）

A．甲用20粒种子，乙用10粒种子

B．甲用饱满的种子，乙用干瘪的种子

C．甲用始终保持湿润的种子，乙用始终保持干燥的种子

D．甲用小麦种子，乙用玉米种子

24.在玉米种子的纵切面上滴一滴碘液，会变成蓝色的部分是（）

A．胚

B．胚乳

C．种皮

D．子叶

25.下列植物的繁殖方式与“试管婴儿”本质上相同的是

A．玫瑰的扦插繁殖

B．月季的嫁接繁殖

C．马铃薯块茎繁殖

D．豌豆的种子繁殖

二、综合题

26.刚升入初中，小亮就报名参加了学校的生物社团，并在社团实践活动基地参与了多种植物的观察和培养，下图依次是小亮观察到的大豆的一生、梨瓜、绿色植物体内的生理过程以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。

（1）小亮在老师的指导下观察到大豆种子的胚是由（________）_____、（________）_____、（________）____、（________）___组成。

（2）为了便于观察，小亮对该植株进行了无土栽培，观察到种子萌发时首先突破种皮的是（________）________。

（3）无土栽培要定期更换营养液或向营养液中添加营养物质，小亮除了在大豆叶片发黄时加入含______无机盐的比例外，还要经常向营养液中通入空气，以促进根的_______作用正常进行。

（4）移栽时小亮将株距固定，这样做可以提高图三中（________）_______的效率。

（5）如图二所示，小亮在基地还和果农将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”，这一过程在生物学上称为_______。

（6）大豆和梨瓜吸收的水分绝大部分是图三中的生理过程（________）_______通过叶片上的_______以气体的形式散失到环境中，参与了生物圈中的_________。

（7）图三中大豆和梨瓜白天进行的生理活动有（________）。

（8）小亮还采集了大豆的果实，它是由（________）_______和（________）_______组成。

（9）图四中，大豆和梨瓜有机物积累最多的点是（________）。

（10）在提高大豆和梨瓜的产量上，请你为小亮和果农提出一条措施：

______。

27.在测定金鱼藻光合作用的实验中，密闭装置中有一定浓度的碳酸氢钠溶液（保证二氧化碳的供应），保持温度恒定且适宜，通过改变冷光源与装置间的距离来改变光照强度。

实验距离在有效光照范围内。

表格为不同距离下的9个相同装置5分钟内产生的气泡数。

请分析回答下列问题：

装置组别

1

2

3

4

5

6

7

8

9

与光源距离（cm）

10

15

20

25

30

35

40

45

50

气泡数目

40

39

30

22

15

5

3

0

0

（1）本实验的变量是_____。

光合作用强度用_____表示。

（2）在距离不变的情况下，若要增加第3组气泡产生的数量，可在实验前对该装置采取的措施是_____。

除表格中的因素外，影响金鱼藻光合作用的外界因素还有_____（写出一种）。

（3）若第8组和第9组的呼吸作用强度相同，则这两组的光合作用强度_____（“相同”或“不相同”）。

28.如图是番茄生长发育过程示意图请据图回答：

（1）图中从l→2表示的生理过程是_____，图中3表示的生理过程是_____。

图4番茄果实是由   ____发育来的。

（2）图中5番茄种子是由__发育而成的，其消耗的营养物质主要来自______。

图中1的最主要结构是____ 。

（3）菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做_______。

29.如下图表示大豆的一生，请据图回答下列问题。

（1）图中A→B过程表示的是种子的萌发过程，所需的外界条件中_____（填“需要”或“不需要”）光照；若给予的水分过多，会导致大豆种子因缺少_______而无法正常萌发。

（2）______是新植物体的幼体，大豆种子的萌发过程中最先突破种皮的是A结构中的[_____]，大豆种子萌发时所需的营养物质储存在A结构的[_____]里。

（3）图中的C表示的是植株的生长，其中a是由A结构中的[______]发育来的。

（4）D的最主要结构是______和_______，它们与果实和种子的形成有直接关系。

（5）从D→E的过程中必须经过______和______两个重要的生理过程。

三、实验探究题

30.某班同学想探究一下“小麦种子萌发都需要哪些环境条件”的实验。

第一小组的同学实验方案如下：

①在A、B、C、D四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面。

②在B、C两个烧杯中注入适量的水；D烧杯中注入大量的水，且淹没种子。

③将A、B、C三个烧杯放入橱柜中，C烧杯放在冰箱中。

④几天后记录发芽情况如下表格，请根据表格问答下列问题：

装置

种子所处的环境

实验结果

A

干燥的棉花，置于25℃的橱柜中

不萌发

B

潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中

萌发

C

潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）

不萌发

D

棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱中

不萌发

（1）通过本实验可以看出_____、_____、_____是影响种子萌发的环境条件。

（2）B装置在该实验中起_____作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的一组装置是_____和_____。

（3）D装置的种子没有萌发，其原因是_____。

（4）若想探究“光对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验？

_____。

（5）如果B装置中的种子也没有萌发，可能原因：

_____。

（6）第二小组的同学的C烧杯中的条件与第一小组不同，具体如下

装置

种子所处的环境

实验结果

C

潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中（遮光）

萌发

第二小组的C装置的结果说明了什么？

_____。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

25、

二、综合题

1、

2、

3