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初中生物会考复习提纲填空
初中生物会考复习提纲
第一单元科学探究
1.分辨生物与非生物,要看生物的共同特征:
①生物由构成(除外);②生物能;③生物都具有(与环境进行);④生物都具有;⑤生物能;⑥生物能
。
2.科学探究实验的一般过程为①;②;③
;④;⑤。
实验中的设置对照实验,实验组和对照组要做到(一个)不同外,其他的条件(即)。
3.显微镜上的目镜和物镜的作用是。
物镜(有螺纹)放大倍数与长度(即
);目镜放大倍数与长度成。
显微镜上用来调节显微镜内视野明暗的结构是和。
调亮视野选择使用和;调暗视野选择使用和。
显微镜的使用步骤:
。
4.取出显微镜的姿势是。
显微镜的对光(三转三对):
①转动,选对准通光孔→②转动,选择对准通光孔→③转动,使反光镜反射光线。
5.对光正确最终看到显微镜内是,然后放上标本进行观察。
观察(三转):
①转动,使镜筒(眼睛看物镜下降到为止)→②转动,使镜筒(左眼看,直到看到为止)→③转动(左眼看目镜内,直到看到为止)。
6.显微镜下看到的物像是的实像(旋转试卷180°)。
标本移动方向与物像移动方向。
如果要将偏于哪个方向的物像移到视野中央,玻片就向移。
低倍镜下:
视野范围,细胞数目;高倍镜下:
视野范围,细胞数目。
7.洋葱表皮细胞临时装片制作步骤:
。
盖盖玻片时用夹起盖玻片,将其一边先接触,再轻轻盖在水滴上,避免盖玻片与载玻片之间出现;染色时用滴管吸取少量,在盖玻片滴加染液,在用吸水纸吸引,使染液浸润到标本全部。
人体口腔上皮细胞临时装片制作时第二步滴的是,目的是。
第二单元生物体的结构层次
8.细胞是生物体生命活动的(除外)。
植物细胞的基本结构包括
、、和。
在细胞质中有、、等。
动物(人)细胞的基本结构包括、和。
植物细胞和动物(人)细胞结构区别:
植物细胞比动物细胞多、、(线粒体不是他们区别)。
9.细胞各结构的作用:
结构
功能
备注
细胞膜
()
细胞质
()场所
细胞核
含有(),生命活动的()
线粒体
()场所、()车间、()
叶绿体
()场所、()车间、()
细胞壁
()作用,使植物细胞吸水不会()
液泡
内含()。
切西瓜流出的汁水是()。
10.细胞图的识别:
11.生物体由小长大(一颗幼苗→一颗大树)这是的结果。
细胞分裂的结果是;细胞生长的结果是;细胞分化的结果是。
12.细胞分裂的过程是:
首先→其次→最后形成。
细胞核分裂的过程中,染色体会,然后
,所以新细胞与原细胞的染色体数目。
13.形成的许多新细胞(起初形态、结构、功能都),在生长过程中,形态、结构、功能,这个过程就是。
将形态、结构、功能构成的细胞群,称为组织。
可见,组织的形成是的结果。
14.植物的组织主要有、、和等。
西红柿的果肉属于,有的作用。
人体的主要组织有、、
和四大类。
能收缩、舒张的组织是;血液属于。
15.绿色开花植物有六种器官。
其中是营养器官,是生殖器官。
一根骨或一块肌肉是(不是组织)。
16.多细胞植物的结构层次:
;多细胞动物和人的结构层次:
。
17.单细胞生物身体仅由构成,但营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。
草履虫的运动依靠摆动完成;以作为食物,在中完成消化;排泄依靠完成;呼吸依靠完成。
第三单元生物圈中的绿色植物
18.菜豆种子由和组成,玉米的种子由、、组成。
是种子的主要结构,由、、、构成。
19.菜豆种子与玉米种子结构的比较,相同点是。
不同点是①子叶数不同(玉米片,菜豆片);②胚乳的有无(无胚乳,有胚乳);③营养储存部位不同(菜豆储存在中,玉米储存在中)。
20.种子的萌发的自身条件:
①具有;②具有。
种子萌发的外界条件:
①②③。
大米播种在田里不萌发是因为;早春农民用塑料薄膜覆盖地面可以提早出苗是因为
。
21.种子萌发的过程中最先钻破种皮的是。
胚根发育成;胚芽发育成
。
胚轴发育成。
22.在根尖的四个区中,使根生长的最关键部位是;根生长的最快部位是,所以根的生长要靠(分裂增加细胞的数量)和(细胞体积的增大)。
根吸收水分的主要部位是根尖的,因为有大量(增大吸收面积),移栽幼苗时要带土坨(tuo)是因为。
23.植物的生活需要水是因为:
①水是植物细胞的;②水能,③水参与植物的。
24.根吸收水分的条件:
(水往流)。
①细胞吸水(失水)的原理:
—→
—→
②植物根吸水(失水)的原理:
—→
—→
25.一次施肥过多会造成“烧苗”现象是因为。
糖拌番茄时细胞会。
26.三种无机盐的作用表:
27.芽是。
枝芽中的幼叶发育成;芽原基发育成;芽轴发育成。
28.木本植物茎从外到内依次有(内侧部分是)、、
、四部分。
的细胞,能不断分裂产生新细胞,向外形成新的
,向内形成新的(温带木本植物有年轮),使茎能。
草本植物(竹子)的茎不能逐年加粗,原因是茎内。
29.木材取材于木本植物茎的;造纸、制麻料衣主要取材于木本植物茎的。
30.在探究茎的输导功能实验中,将带叶(进行的主要部位)的枝条插入红墨水()的瓶中,放在阳光下(促进→促进枝条吸收红墨水),一段时间后,剖开茎,发现变红(纵切面上看到许多---)。
31.在探究茎的输导功能实验中,在植物茎的某个部位剥去一圈树皮,一段时间后,会发现,这是因为不能向下运输,积累在伤口上方而导致的结果。
32.茎的输导功能的比较:
部位
所含管道
运输的物质及来源
运输方向
树皮(内侧韧皮部)
木质部
33.“人间芳菲四月尽,山寺桃花始盛开。
”这说明开花受到影响。
一朵花的主要部分是和,原因是它们。
我们平时观赏花,实际上是主要是观看(颜色、香气)
34.花的结构图:
35.绿色开花植物经过之后,往往只有雌蕊的继续生长(其他花的结构多数凋落)。
子房形成果实示意图:
36.一颗花生是;“花生米”是花生的;“麻屋子”指花生的;“红帐子”指花生的;“白胖子”指花生种子的。
常见的小麦粒、玉米粒实际上是(不是种子)。
桃子的食用的“肉”实际上是果实的。
37.比利时科学家海尔蒙特通过种柳树的实验,
他得出的结论是植物生长需要吸收的主要营养物质是,这个结论是的。
科学解释是植物生长需要吸收的主要营养物质是。
海尔蒙特的实验中,泥土的重量减少了90克,主要是由于土壤中的
被植物吸收利用了的缘故。
38.光合作用的概念:
绿色植物通过,利用,把和转变成,并且释放出的过程。
由此,我们知道:
光合作用的场所是;光合作用的条件是;光合作用的原料是;光合作用的产物是
;光合作用的实质是(能—→能)。
光合作用公式:
39.光合作用的主要器官是;叶的主要部分是(多数宽大扁平)。
叶片的结构,一般包括三部分。
40.叶片的横切面平面结构图:
41.叶片表皮的特点:
①角质层是;②表皮细胞也是;③保卫细胞特点是色(含叶绿体)、形,一对之间形成(叶片进行呼吸作用、光合作用、蒸腾作用的)。
表皮主要起作用。
42.叶肉的栅(zha)栏层细胞排列,含叶绿体颗粒(颜色);而海绵层细胞排列,含叶绿体颗粒(颜色)。
所以叶片内进行光合作用的细胞有细胞(栅栏层、海绵层)、细胞。
叶脉主要有和作用。
43.叶片呈绿色的主要原因是(内有叶绿素),叶绿素一定要在。
白菜心的叶因为,所以呈黄白色而不是绿色。
44.验证绿叶在光下制造淀粉的实验大致过程是:
①—→②—→③
—→摘下叶子—→④—→清水漂洗—→⑤—→观察叶颜色变化。
第①步的目的是;第②③步的目的是形成,变量是;第④步加热的方法是;最后看到叶子的颜色变化情况是部分变蓝(原理:
)。
45.验证绿色植物在光下释放氧气的实验中,检验收集到的气体是否是氧气的方法是将
迅速插入试管,看(原理:
)。
46.在验证光合作用吸收二氧化碳的实验中,在光下,一个烧杯内是装上清水和金鱼藻,另一个烧杯是装上溶液(二氧化碳)和金鱼藻,结果是装
装置产生的多一些。
如果换成氢氧化钠溶液(二氧化碳)和金鱼藻,结果是装的装置产生的多一些。
47.绿色植物光合作用的意义是:
①几乎为所有的生物提供了(生态系统的生产者的作用);②几乎为所有的生物提供了(维持平衡)。
48.呼吸作用的概念:
活细胞利用,将分解成,并且将储存在有机物中的释放出来,供给生命活动的需要的过程。
呼吸作用的公式:
49.呼吸作用的实质:
;呼吸作用的意义:
。
50.呼吸作用二氧化碳的实验:
两只黑色(防止光合作用干扰试验)塑料袋,一袋装100g,另一袋装100g,一段时间后,分别把两袋内的气体通入来检测(原理:
二氧化碳使澄清石灰水变)。
51.呼吸作用氧气的实验:
和分别放在两个广口瓶里(密封)一夜,然后用点燃的蜡烛测定燃烧的时间,结果装广口瓶内蜡烛很快熄灭。
52.呼吸作用有机物(萝卜放久了会空心);呼吸作用能量(生活中刚收获的湿谷子堆放在一起会)。
53.光合作用和呼吸作用区别:
光合作用
呼吸作用
场所
条件
产物
原料
实质
54.影响光合作用的效率的因素有等。
把空气中二氧化碳的浓度增加到时,农作物的光合作用会明显。
二氧化碳又被称为“”。
给果树剪枝增产的原因是。
55.农民经常给农作物根松土,水淹后及时排涝,这样对植物好处是。
56.因为植物的呼吸作用有机物,所以在时要抑(yi)制植物的呼吸作用。
抑制呼吸作用的方法有①(冰箱存放或通风散热);②(粮仓充入);③(粮食)。
57.新疆吐鲁番(昼夜温差很大)瓜果特别特别甜是因为白天→
→;夜间→呼吸作用→→有机物积累多→瓜果很甜。
58.产量居世界主要粮食作物前三位的依次为。
人们往往食用植物的部分器官:
甘薯、萝卜为;白菜、菠菜等为;花菜、黄花菜为;藕、马铃薯等为;黄瓜、西瓜、苹果等为。
59.植物根吸收的水分(运输到叶肉细胞),绝大部分(99%)
,很小一部分(1%)。
蒸腾作用主要在植物的进行,气孔的张开和闭合(控制)可以调节,使植物体内保持着适当的水分。
移栽植物时,常常要去掉一些枝叶,这样做是为了。
60.绿色植物通过参与生物圈的水循环,从而生态系统的水循环,调节气候。
蒸腾作用对植物自身也有重要意义:
①(冬季很多植物落叶→保温);②(是植物吸收水分的主要动力);③(不能促进无机盐的吸收)。
61.常见的具有环保作用的树种主要有法国梧桐、海桐、女贞、槐树等。
这些绿化树种对二氧化硫、硫化氢等有毒害的气体有。
第四单元生物圈中的人
62.男性主要性器官是,它的功能是(没有周期性)和。
女性主要性器官是
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