学校五一活动策划方案5篇.docx
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学校五一活动策划方案5篇.docx
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学校五一活动策划方案5篇
学校五一活动策划方案5篇
在“五一〞国际劳动节即将来临之际,为切实做好节日庆祝活动,营造崇尚劳动、团结和谐、聚力发展的浓厚气氛,写一份活动策划书是很重要的。
我在此整理了学校五一活动方案,供大家参阅,希望大家在浏览经过中有所收获!
学校五一活动方案1
一、活动目的:
通过此次传唱红色经典歌曲比赛,加强同学们的爱国--热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,进而愈加刻苦学习,为红领巾添光增彩。
二、活动时间:
4月30日下午
三、活动地点:
大操场
四、参赛对象:
1—6年级
五、比赛要求:
1.演唱内容:
一首红色歌曲
2.演唱时间:
不超过5分钟。
3.演唱形式多样化:
可采用齐唱、合唱、领唱朗读加演唱等不同的演唱形式。
4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟,不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7.指挥节拍准确,有表现力和感染力。
8.提倡每班全体学生都参加。
9.节目单下周二上交教诲处。
六、评分标准:
1.演唱者声音整洁、音色统一:
歌唱声音要明晰、和谐。
(20分)
2.演唱的感情要到位:
能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。
(20)
3.能够准确地把握音准节拍、咬字准确、吐字明晰。
(20)
4.服装统一、整洁、美观。
(20分)
5.指挥节拍准确,有表现力和感染力。
(20分)
注:
评分最后结果以100分制进行计算,去掉一个分和一个最低分,最后算出该节目的平均分。
七、奖励办法:
按年级评选:
一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
学校五一活动方案2
活动目的:
为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最荣耀为题,开展系列劳动教育活动。
活动对象:
全园幼儿。
活动时间:
__月__日-__月__日。
活动主要负责:
各班正、副班主任、保育员。
活动口号:
十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动经过:
一、且歌且吟——故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。
2、各班搜集合适本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,到达家园共育的教育目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇
(一)小班——本人的事情本人做。
开展“我会本人洗手〞、“我会本人穿衣服〞、“我会本人吃饭〞等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最荣耀〞为主题,围绕“我会本人穿衣服〞、“我会本人洗手〞、“我会本人吃饭〞等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选本人以为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星〞。
(二)中班——我是快乐小帮手。
1、各班以“劳动最荣耀〞为主题,选择合适本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。
(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班天天选出班级小值日,帮助教师、阿姨做好班级各项日常工作。
(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
(三)大班——劳动最荣耀。
1、开展“爸爸妈妈真辛苦〞调查活动。
让幼儿调查本人的爸爸妈妈天天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行沟通,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查,了解父母艰苦之后,想一想,怎样去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据本人订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!
〞的家务劳动实践活动。
天天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。
(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。
(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星〞,实现家园共育。
三、我能行——活动展示篇“我能行〞
劳动技能大比武:
(分年级组进行比赛、每班男女各10人)。
小班:
穿衣服比赛。
中班:
剥毛豆比赛。
大班:
上学准备。
(整理书包)
四、我真棒——活动总结篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手〞评选,“劳动小能手〞获得者发予劳动奖章进行鼓励。
学校五一活动方案3
一、劳动卫生习惯强化
(一)劳动卫生习惯教育:
加强学生劳动卫生习惯的教育和培养,贯穿于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复。
做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾,不随地吐痰。
人人介入,互相监督,积极参加班级、校园劳动实践活动,保持教室、校园清洁美丽,打造和谐校园。
(二)班级大扫除:
开展一次以班级为单位的大扫除活动。
清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整洁。
人人动手,介入劳动,清洁班级,美化校园。
大队部组织评选达标班级。
(三)个人卫生大检查:
要求每位学生做好个人卫生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。
大队部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总。
二、今天我当家——当家小能手评选
提倡做力所能及的家务事,开展“今天我当家〞摄影作品征集。
要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展示,并附照片介绍,评选当家小能手。
三、各级段活动准备及要求
(一)一年级自理能力比赛:
1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上,比赛时扣5个钮扣)。
3.要求在最短的时间内完成地又快又好。
评选优胜奖和达标奖。
(二)二年级捏橡皮泥比赛:
1.围绕“畅想中国梦,童心庆五一〞,创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。
作品摆放在盘子里展示
(三)三、四年级钮扣比赛:
1.利用钮扣钉出“畅想中国梦,童心庆五一〞为主题的图案,钮扣数量颜色不限。
2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
(四)五、六年级剪贴画比赛:
1.内容形式不限,画面具有新意,材料不限,力求新颖,有一定的艺术性。
2.比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料,拼剪成以“畅想中国梦,童心庆五一〞为主题的作品。
(五)活动时间:
五一劳动节前夕。
(六)奖项设置:
各项比赛设立达标奖和优秀奖。
学校五一活动方案4
一、指导思想
热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德,然而,随着物质生活水平的提高,在学生中出现了很多怪现象,他们花钱如流水,独生子女依靠性强,自理能力差,由于他们认识能力差,往往不知道父母的辛苦,不珍惜别人的劳动成果。
为了使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最荣耀〞的观念;培养学生独立生活的自立,并把握一些最基本的知识和技能;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。
我校将根据学校实际,组织全体学生深化广泛开展“劳动最荣耀〞主题教育。
二、活动目的
1、全面发展学生素质,锻炼学生自理能力和劳动能力,培养良好的劳动习惯,明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上荣耀的。
2、使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识,明白劳动不只是动动手脚,而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧,有利于开发智能,促进大脑发育,使他们成为现实社会有用的人才。
3、参加一些社会公益劳动,定期参加劳动基地的活动,通过实践得到知识和技能。
三、活动时间
__年__月__日——__年__月__日。
四、活动安排
(一)宣传发动。
利用周一升旗仪式做好“劳动最荣耀〞主题教育月发动工作,向全体学生发出建议,要求大家能积极行动起来,做学校里的热爱劳动小标兵,做家里的热爱劳动小成员。
(二)施行阶段(__—__)。
1、在5月13日母亲节这天进行“今天我当家〞的家庭劳动实践活动。
2、组织一次主题班队会:
“劳动最荣耀〞。
3、各班出好一期以“劳动最荣耀〞为主题的黑板报。
4、组织一次以“热爱公益劳动,珍惜劳动成果〞为主题的中队活动。
(三)总结阶段(__—__)。
1、围绕本月的主题教育,各班组织学生沟通心得感受。
2、各中队推荐评选2名“劳动之星〞。
3、各中队上交一份“劳动最荣耀〞主题教育总结。
4、资料图片整理装订。
五、活动要求
1、各班主任要高度重视,加强组织。
按学校要求有序开展工作。
2、要充分调动同学们的积极性,确保活动收到实效,避免走过场。
3、活动形式要多样,并及时总结。
4、所有活动都请构成文字材料,并请积累相关的活动照片素材。
学校五一活动方案5
一、活动目的
1、通过开展以“我劳动,我荣耀;我创造,我幸福〞为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节〞的来历,了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我荣耀;我创造,我幸福〞这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面介入不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手〞。
二、活动主题
我劳动,我荣耀;我自理,我能干
三、活动内容
(一)绘画比赛
1、绘画主题:
劳动最荣耀。
2、绘画形式:
绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。
每个班上交5件作品,可适当增加。
3、上交时间:
_月_日前上交,逾期做自动放弃。
(二)我是劳动小能手
1、在“五一〞放假期间与爸爸妈妈一起对本人的家进行一次彻底的大扫除。
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦〞的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。
(三)学唱劳动歌曲
1、各班音乐教师负责在本周学习有关“劳动荣耀〞的歌曲。
2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动〞的个人演唱比赛。
四、活动要求
1、各校要组织好绘画比赛活动?
将好的作品上交中小进行展览。
2、各校要切实布置好三个阶段的活动?
让学生亲身体验劳动。
3、要制订好活动方案案和安排,按时开展活动,要有具体的活动记录。
学校五一活动方案
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