同步课堂学年高中生物人教版必修二课后练习第7章 综合练习.docx
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同步课堂学年高中生物人教版必修二课后练习第7章综合练习
2019-2020学年高中生物人教版必修二课后练习:
第7章综合练习
1、达尔文的自然选择学说能科学地解释( )
A.生物遗传和变异的本质
B.生物的适应性和多样性
C.自然选择如何对可遗传的变异起作用
D.生物的应激性
2、现代生物进化理论是在达尔文进化学说的基础上发展而来的,下列相关叙述不正确的是( )
A.现代生物进化理论的核心是自然选择学说
B.现代生物进化理论认为进化的基本单位是种群,而不是生物个体
C.现代生物进化理论发展了达尔文学说,克服了达尔文学说的局限性,成为生物进化的终极理论
D.现代生物进化理论将自然选择学说与遗传变异的有关理论结合起来
3、下列关于生物进化理论的叙述,错误的是( )
A.拉马克的进化学说认为生物进化的原因是用进废退和获得性遗传
B.达尔文自然选择学说揭示了生物的多样性是变异的结果
C.现代生物进化理论认为生物定向进化的实质是自然选择作用下种群基因频率的定向改变
D.生物进化理论在生物进化的原因等方面依然存在不同观点
4、假设果蝇种群甲中只有Aa、aa两种基因型且数量相等,果蝇种群乙中只有AA、Aa两种基因型且数量相等,现将两种群果蝇混合培养,下列叙述正确的是( )
A.混合前种群甲、乙中A的基因频率相同
B.混合前种群甲、乙中Aa的基因型频率不同
C.若混合后果蝇个体随机交配,则子一代的A基因频率为50%
D.若种群甲、乙混合后基因型为Aa的雌雄果蝇随机交配,子一代A的基因频率为50%
5、下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述,正确的是( )
A.—个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化
B.色盲患者中男性数量大于女性,说明男性群体中色盲基因的频率大于女性群体
C.基因型为Aa的个体自交后代所形成的群体中,A基因的频率大于a基因的频率
D.—个种群中,控制相对性状的等位基因的频率之和、基因型频率之和都为1
6、褐鼠的不同基因型对灭鼠强药物的抗性及对维生素E的依赖性(即需要从外界环境中获取维生素E才能维持正常生命活动)的表现型如下表。
若对维生素E含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠强进行处理,则该褐鼠种群中()
基因型
TT
Tt
tt
对维生素E依赖性
高度
中度
无
对灭鼠强的抗性
抗性
抗性
敏感
A.基因t的频率最终下降至0
B.抗性个体
C.Tt基因型频率会接近100%
D.基因库会发生显著变化
7、若某种群中原本只存在基因型为Aa的个体,由于外界因素的改变,该种群被分割成甲、乙两个种群,如图表示分割后的两个种群中A基因的基因频率变化情况。
下列叙述正确的是()
A.T时刻甲、乙种群中杂合子的基因型频率相同
B.T时刻将甲、乙种群混合后,A基因的基因频率为0.5
C.甲、乙种群均未发生进化
D.环境通过对基因型的选择影响基因频率
8、将杂合体豌豆植株(只考虑一对等位基因)分别种植在两个不同的区域。
经过连续n代自交后,每一代杂合体出现的概率为1/2n。
根据现代生物进化理论分析,两个豌豆种群在这些年中()
A.没有发生基因型频率的改变
B.没有发生生物进化
C.产生了生殖隔离
D.体现了自然选择
9、某小岛上原有果蝇20000只,其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。
若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇,且所有果蝇均随机交配,F1中V的基因频率约为()
A.43%B.48%C.52%D.57%
10、关于地理隔离和生殖隔离,说法不正确的是( )
A.生殖隔离不一定是地理隔离的必然结果
B.地理隔离的两个种群,如果人为地放在一起,一定不能相互交配产生可育后代
C.生殖隔离产生的关键原因是种群基因库的差异
D.不同的物种之间一定具有生殖隔离
11、下列有关物种形成的说法中,错误的是()
A.自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可能导致新物种的形成
B.突变和基因重组可以使种群产生定向变异,因而可能导致新物种的形成
C.经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致物种形成
D.经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离,从而导致新物种形成
12、“虎狮兽”是由雄虎和母狮杂交产生的后代。
下列对此现象的叙述正确的是()
A.虎狮兽属于动物中的一个新物种
B.虎狮兽再与虎或狮杂交,均能生出杂种后代
C.雄虎与母狮能杂交且能产生后代,所以不属于生殖隔离
D.虎狮兽无繁殖能力
13、狼和鹿是捕食和被捕食的关系,从进化的角度分析下列说法,不正确的是( )
A.狼在客观上起着促进鹿发展的作用
B.狼的存在有利于增加物种多样性
C.鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化
D.鹿的进化速度比狼的进化速度快
14、下列有关叙述中不符合现代生物进化理论的是( )
A.农田中广泛栽种抗虫棉会使棉铃虫抗毒蛋白基因频率下降
B.草原上狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果
C.生物的种间竞争是一种选择过程,决定了生物进化的方向
D.植物由于花期不同使得种间杂交不能完成的现象属于生殖隔离
15、回答下列有关生物进化的问题。
1.图1表示小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。
X、Y分别是__________、__________。
2.该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为__________,这是生物进化的__________。
3.小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因,称为蜥蜴的__________。
4.小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因;w代表联趾(趾间有蹼)基因。
图2表示这两种性状比例变化的过程。
①由于蜥蜴过度繁殖,导致__________加剧。
②小岛上食物短缺,联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升,其原因可能是__________。
③图2所示的过程说明,自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是因为蜥蜴群体内的__________发生了改变。
答案以及解析
1答案及解析:
答案:
B
解析:
自然选择学说的中心论点是适者生存,不适者被淘汰,因此达尔文自然选择学说科学地解释了生物的适应性和多样性。
2答案及解析:
答案:
C
解析:
现代生物进化理论是以自然选择学说为核心的,A正确。
现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位,自然选择学说认为是个体,B正确。
现代生物进化理论发展了达尔文的自然选择学说,克服了达尔文学说的局限性,但也不是生物进化的终极理论,生物进化理论还在发展中,C错误。
现代生物进化理论认为遗传与变异是生物进化的内因,D正确。
3答案及解析:
答案:
B
解析:
拉马克的进化学说认为,生物进化的原因是用进废退和获得性遗传,A正确;达尔文自然选择学说揭示了生物的多样性是进化的结果,B错误;现代生物进化理论认为生物定向进化的实质是在自然选择作用下,种群基因频率发生定向改变,C正确;生物进化理论在生物进化的原因等方面依然存在不同观点,如有学者认为,决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累,D正确。
4答案及解析:
答案:
D
解析:
1个等位基因的频率=该基因的纯合子的频率+1/2杂合子的频率,据此可知,混合前种群甲、乙的A基因频率分别为1/4、3/4,,A错误;混合前种群甲、乙中Aa的基因型频率相同,均为1/2,B错误;由于两种群中果蝇的具体数量未知,由题意无法求出两果蝇种群混合后的各种基因型的频率,也就无法求出混合后随机交配所得子一代的A基因频率,C错误;若种群甲、乙混合后基因型为Aa的雌雄果蝇随机交配,则子一代的基因型及其比例为AA︰Aa︰aa=1︰2︰1,,A的基因频=1/4+1/21/2=50%,D正确。
5答案及解析:
答案:
D
解析:
生物进化的实质是种群基因频率的改变,而不是基因型频率的改变,A错误;色盲患者中男性数量大于女性,是因为男性X染色体上只要携带色盲基因就会患色盲,并不能说明男性群体中色盲基因的频率大于女性群体,B错误;基因型为Aa的个体自交后代所形成的群体中,A基因的频率等于a基因的频率,C错误;一个种群中,控制相对性状的等位基因的频率之和、基因型频率之和都为1,D正确。
6答案及解析:
答案:
C
解析:
维生素E含量不足环境中TT、Tt、tt三种基因型褐鼠的生活能力逐渐增强,长期连续使用灭鼠强进行处理,tt褐鼠会被大量消灭,Tt个体较多的存活下来。
基因t的频率不会下降至0,A错误;TT个体被大量淘汰,B错误;Tt基因型频率会接近100%,C正确;该种群基因库不会发生显著变化,D错误。
7答案及解析:
答案:
A
解析:
杂合子的基因频率=2×A基因的频率×a基因的频率,所以T时刻甲、乙种群中杂合子的基因型频率相同,A正确;由于甲、乙两个种群不一定一样大,所以不能判断混合后的种群基因频率,B错误;两个种群基因频率均有改变,故均发生了进化,C错误;环境通过对表现型的选择影响基因频率,D错误。
8答案及解析:
答案:
B
解析:
由题中每一代杂合体出现的概率为1/2n,说明隐性纯合子、显性杂合子和显性纯合子的生活力相同,该过程中没有体现自然选择的作用,也没有发生生物进化,故B正确、D错误;连续自交过程中,隐性纯合子和显性纯合子的比例增大,杂合子比例下降,基因型频率不断变化,A错误;两个豌豆种群未发生进化,并未产生生殖隔离,C错误。
9答案及解析:
答案:
B
解析:
根据题意,VV基因型的个数为20000×15%=3000,Vv基因型的个数为20000×55%=11000,vv基因型的个数为20000×30%=6000,人们从岛外又将2000只基因型为VV的小白兔放养到岛上,这时VV基因型的个数为3000+2000=5000,则F1代中V的基因频率约是5000/22000+11000/22000×1/2=48%,C正确。
10答案及解析:
答案:
B
解析:
不经过地理隔离也可能产生生殖隔离,存在地理隔离的两个种群,如果环境条件相差不大,也可能不会导致生殖隔离;若存在地理隔离的两个种群属于同一个物种人为地放在一起,由于不存在生殖隔离仍能产生可育后代。
11答案及解析:
答案:
B
解析:
种群产生的变异是不定向的。
12答案及解析:
答案:
D
解析:
雄虎和母狮是两个物种,存在生殖隔离,它们杂交产生的后代是不育的,A、B、C错误。
因为虎狮兽细胞核中无同源染色体,减数分离异常,因此虎狮兽无繁殖能力,D正确。
13答案及解析:
答案:
D
解析:
任何一个物种都不是单独进化的,不同物种之间在相互影响中共同进化和发展。
狼和鹿互为对方的生物环境,对对方进行着选择。
相互选择的结果使双方都朝着快速奔跑的方向进化,它们的进化速度是相当的,不能说谁快谁慢。
14答案及解析:
答案:
A
解析:
A、广泛栽种抗虫棉,可以杀死不能抗毒蛋白的棉铃虫,只有能抵抗毒蛋白的棉铃虫才能生存,因此棉铃虫的抗毒蛋白基因频率增加,A错误;
C、生物的种间竞争是一种选择、共同进化的过程,C正确;
B、狼和兔子的奔跑能力的提高是它们共同进化的结果,B正确;
D、植物由于花期不同使得种间杂交不能完成的现象属于生殖隔离,D正确.
故选:
A.
15答案及解析:
答案:
1.突变(变异);自然选择;2.种群;基本单位;3.基因库;4.生存斗争(种内斗争);联趾型个体趾间有蹼,适合于游泳,可以从水中获取食物。
因此,在岛上食物短缺时,联趾个体的生存和繁殖机会较多。
(合理即给分);基因频率
解析:
1.X、Y、Z表示生物进化中的突变和基因重组(或变异)、自然选择、适者生存不适者被淘
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