苏教版三年级语文下册复习资料.docx
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苏教版三年级语文下册复习资料
一、双词:
辽阔、笼罩、跨栏、惶恐、恐龙、藏胞、糊涂、预料、俘虏、委屈、迅速、规则、捕杀、蚊蝇、旅途、挥舞、垂钓、窃窃私语、抢夺、支援
二、课文词语:
1驾驶不朽祖先民族景象飘落曲折蜿蜒创造绸带连绵起伏谱写诗篇
2宝库富饶壮观岛屿资源星罗棋布辽阔星罗棋布不仅合璧海龟水天相连
3漂浮笼罩瞬息万变形态各异云遮雾罩变化无常腾云驾雾
千姿百态庐山瀑布似乎系鞋带一泻千里四蹄生风流连忘返
4比赛希腊成绩纪录国际呐喊隐隐约约跨栏
5忠实捡到祝福剩下欢呼艰难险阻鸽子哀伤
盼望飘飘悠悠任何向往忠实传递
6摘花惶恐捧着懂事惹人喜爱不知所措清晨
俯身采摘捧腹大笑捉拿舍得清香绒布
7藏胞糊涂春耕一段平平展展尽心尽力动员
段落同胞翻译抱怨播种区别感激
8巡逻警惕一阵疾风运足力气神勇无比镇定出没
唐代卢纶组织时期搭建猎物惊呆扎根边境
9都督宴会滕王阁序唐代沐浴千古传诵探望南昌
野鸭读书顺序文章胸有成竹文思如泉
10纳闷科学告诉文豪预料意识感触谦虚
为之一震莫斯科惊喜万分萧伯纳深有感触平等相待
11武将似的俘虏捏着提防东逃西窜外壳俘虏
支援暑假舅舅抓捕逃窜夹子胡须捏住
12舞蹈破裂好梦冒出饱胀挨挨挤挤莲蓬
花骨朵一幅画翩翩起舞昨夜
13紫色直尺怀疑绝句飞流黄鹂翠绿
遥远庐山白鹭西岭青天东吴银河
14委屈陷进铺天盖地镜子一趟多亏
足够养料自豪担心疼爱松散骆驼
15迅速救援佩服货轮海鸥货轮喂养保护
物资森林谈话究竟茫茫输送求救
16狂怒泄气厉害谈笑风生跟踪气象卫星
盯住哈欠监视吼叫设计疯狂牢固泄气
17钓鱼丝毫必须夜幕初垂斩钉截铁允许丝毫
鱼汤钓鱼鱼钩鱼竿拖地未来规定
18血泊葱绿传染居然凯巴伯特意提防一旦
凯旋葱绿捕杀其实饥饿消退悲惨
19翅膀据说慈爱陶醉慈祥七嘴八舌抢夺
苍蝇蚊子握手根据结构复杂抚摸保持
20漫游巨型形状轻型凶猛望而生畏锋利无比
一亿吊桥剑龙望而生畏牙齿匕首谜团
21槐花肩膀挎包摇摆顿号搅拌蒜泥炒菜芝麻沉浸俊俏咸味瑞雪初降香气扑鼻
傻乎乎香喷喷白茫茫喜盈盈甜丝丝白生生
22汪汪危险肌肉指甲蜜蜂攻击
爬行伸缩海底旅行波涛汹涌窃窃私语
23漆黑聚集青山环抱躲藏阿姨剪刀社会
翻山越岭冒险饥饿英雄
24寓言兴致勃勃规则宋朝焦急筋疲力尽纳闷干枯毫不示弱揠苗助长鹬蚌相争(渔翁得利)喜笑颜开
25争辩关键烤鸭嫩绿评理剖开蠢笨聚精会神赞许争论不休建议意见
26挥舞抢夺依靠成熟娃娃脸蛋情不自禁一番仿佛盼望远近闻名红润充满信心
三、同音字(20组)
ɡòu结构构造ɡuī乌龟规则háo自豪丝毫
jī肌肉饥饿jì成绩纪录国际jù聚会聚精会神据说
lú庐山卢纶luó星罗棋布巡逻liáo治疗辽阔
shè社会设计宿舍sù告诉迅速tú旅途涂色
wèi喂食望而生畏xiè一泻千里泄气xū胡须谦虚
yì一亿翻译yù寓言预料
zhī芝麻一支歌zī资源姿态zǔ组长艰难险阻
三、事物特点:
南沙群岛:
美丽富饶
荷花:
恐龙:
千奇百怪、望而生畏
刘翔:
海底有各种各样的动物、植物和矿产,真是个景色奇异、物产丰富的世界。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。
那里青山环抱,树木葱茏,是著名的风景区。
1、人物特点:
本学期我们认识了许多人物:
_自强不息___的刘翔、 ______________的朱德总司令(红军)、
_神勇无比__的李广、 才思敏捷、文思如泉、胸有成竹的王勃、
谦虚自律、胸怀宽广的萧伯纳、 活泼可爱__的娜塔莎、
______________的小骆驼、 _骄傲自大__的小红马、
_正直无私、心怀坦荡_的汤姆(汤姆爸爸)、 ______________的陶行知、
_勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的槐乡孩子、 舍生忘死,除邪惩恶,为民造福不畏艰难、见义勇为和为民除害的大尖哥和水社姐。
《花瓣飘香》中的小姑娘是一个______________的人、读了《雪儿》,我觉得文中的小姑娘是一个心地善良、向往自由、爱护鸟类的孩子。
还了解了______________、_________景色奇异____的海底世界、__千姿百态、变幻无常、瞬息万变______的庐山云雾、______________的长城和运河。
(一)人物特点、道理寓意
2、道理、寓意
《我应该感到自豪才对》告诉我们我们判断事物的美丑,不能只看外表,要看实质,看其有没有用处。
《你必须把这条鱼放掉》教育我们_时时处处_要严于律己、自觉遵守社会公德_。
《狼和鹿》告诫人们__必须认识到自然界各事物之间的内在联系,不能随意破坏生态平衡,否则将会产生无法想象的后果。
___。
《揠苗助长》这则寓言告诉我们:
不顾事物发展的规律,急于求成,反而会把事情弄糟。
《鹬蚌相争》这则寓言告诉人们:
双方争持不下,结果可能是两败俱伤,让别人从中获利。
《争论的故事》教育人们_做事应该把握好机会,如果陷入无休止的争论,必将贻误时机而一事无成。
《剪枝的学问》一文中剪枝的学问究竟是什么?
一、“减少”是为了“增加”;二、生活处处有学问,我们要做有心人。
《明日歌》告诫我们__________________________________________
二、造句
流连忘返……①云南西双版纳风景优美,真令人流连忘返。
②雄伟壮丽的长城,令中外游客流连忘返。
询问……妈妈详细询问我的在校学习情况。
意外……今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。
究竟……①我究竟做错什么了,妈妈总要说我。
②那里发生什么事了,我去看个究竟。
渐渐地……①夏天到了,天气渐渐地热起来了。
②下课铃一响,操场上活动的同学渐渐地少了。
谈笑风生……①夏天的夜晚,人们在树底下一边乘凉,一边谈笑风生。
②谈笑风生的人们用行动证明他们对制服台风已经胸有成竹了。
允许……①老师允许我们下课去跳绳。
②没有我的允许,谁也不能走进我的房间。
居然……
窃窃私语……①自习课上,小华时不时地和同桌窃窃私语,没有抓紧时间完成课堂作业。
②昨天晚上,爸爸和妈妈在客厅的沙发上窃窃私语了好一会儿,并没有吵架。
四、诗句及课文
五、成语
成语填空
气象()()风云()()奇峰()()()隐()现()()驾雾飘飘()()白云()()()()万变有利()()有机()()有()有()有()有()
有口()()有()无()有求()()有志()()
风华()()出类()()才思()()后生()()
文思()()手不()()笔下()()力透()()
精妙()()炉火()()活()活()()()如生
梦笔()()()()天成()()百篇()()神工()()之舟自强()()()()负重()()如一
飞沙()()志在()()义无()()坚定()()
坐观()()()()不动()()过急轻举()()
()风()浪蠢蠢()()()()风行()风()动
烟波()()一碧()()游人()()()笑风()
一帆()()风平()()()()相依海波()()
揠苗()()杯()()影螳螂()()鹬蚌()()
()()买履叶()()龙()假()威()()技穷
望而生畏(危)(畏:
害怕)、星罗(逻)棋布、
成语:
长途旅行(旋)、不知所措(错)、谈笑风生(声)、流(留)连忘返(反)
1、风华正茂文思如泉手不停挥后生可畏
王勃从小就饱读诗书,14岁时就很有名气了,算得上_________。
他应邀参加滕王阁宴会,只是凝望了一会江边,便_________、_________,写下了千古传诵的《滕王阁序》。
都督听了赞不绝口:
“想不到王勃小小年纪,能写出如此文章,真是_________。
”
二十几岁的王勃(风华正茂),他(才思敏捷),(文思如泉),看到秋景后(手不停挥),(笔下生花),看了他(力透纸背)的文章,大家啧啧称赞:
“真是(后生可畏),(出类拔萃)呀!
奇才,真是奇才!
”
2、喜出()外胸有成()风华正()雷()风行振振有()
()无反顾谈笑风()望而生()精()绝伦百步穿()
标点符号歌
标点符号很重要,组成文章不可少。
该用哪种小符号,都要认真来思考。
意思未完用逗号,一句完了用句号。
,。
喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。
!
?
并列词语用顿号,并列分句用分号。
、;
提示下文用冒号,对话引用加引号。
:
“”
书文名称要标明,前后加上书名号。
《》
有些意思要省掉,可以加个省略号。
……
转折解释破折号,表示注释加括号。
()
标点符号用准确,文章清楚都称好。
四、学做小诗人
五、按课文内容填空
六、成语填空
古诗文·名言警句
①、当你看到了远处天连着水,水连着天,水天一色。
一群野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔,灿烂的云霞的天边轻轻地飘荡,你就会吟诵:
“_______孤骛_______,______________________。
”
②、看到庐山瀑布这美景,我就想到了“__________________,___________________”
③、每当清明时节,你就会用“__________________,__________________。
”来表达你对已故亲人或朋友的思念。
④、窗含西岭千秋雪,__________________。
⑤、世人若被明日累,__________________。
⑥、请你写一句和时间有关系的名言:
______________________________________________________
1、《夏日田园杂兴》(其七)作者是______代诗人______。
诗句_______________ ,_________________,__________________,__________________ 。
。
2、清明_______________,_______________。
_______________,_______________。
这首诗的题目是 《_______________》,是____代_______写的。
3、《塞下曲》:
_______________,_
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