师德师风学习记录 1.docx
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师德师风学习记录 1.docx
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师德师风学习记录1
金钟中学师德师风实践活动学习记录
时间:
2013.3.20
地点:
学校办公室
参会:
全校教师
内容:
教师必须遵循的师德观
1、“忠诚于人民的教育事业,坚定正确的政治方向;遵循规律,为人师表;严谨治学,探求创新;热爱关心学生,保护学生的合法权益”构成了师德的基本内容,是一个合格教师必须遵循的师德规范
2“忠诚于人民的教育事业”是教师对待人生的根本出发点,对待事业的基本态度,体现了教师群体的共同意志,是教师积极做好本职工作的基本动力。
3“遵循规律,为人师表”,是教师提高教育能力的原则和方法。
4“严谨治学,探求创新,”是教师从事教书育人工作应具备的业务素质。
金钟中学师德师风实践活动学习记录
时间:
2013.6.13
地点:
学校办公室
参会:
全校教师
内容:
新时期师德的新特征
教师的职业道德,简称师德,它是教师的道德意识、道德关系和道德活动的总和,是教师素质的核心部分。
第一,新时期的师德,是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,并反映广大人民群众的根本利益。
第二,当今社会是信息时代、知识剧增的时代,科技兴国,关键在教育。
创新是民族的灵魂,提高国民的素质是教育的根本,会做人、会学习、会生活、会劳动、会创造,是素质教育的基本目标。
第三,新时期教师与学生的关系是平等互助的同志式的关系,一方面教师指导学生学习,另一方面学生帮助教师教学。
“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”既是教师的道德行为准则,又是教育的艺术。
金钟中学师德师风实践活动学习记录
时间:
2013.10.25
地点:
学校办公室
参会:
全校教师
内容:
加强和改进师德建设的总体要求
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求。
以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点。
弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,优化制度环境。
不断提高师德水平,造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。
金钟中学师德师风实践活动学习记录
时间:
2014.11.5
地点:
学校办公室
参会:
全校教师
主持人:
佟建国
内容:
树立正确的教师职业理想。
广大教师要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任,站在时代的前列,努力成为为人民服务的践履笃行的典范。
要志存高远,爱岗敬业,忠于职守,乐于奉献,自觉地履行教书育人的神圣职责,以高尚的情操引导学生全面发展。
要正确处理个人与社会的关系,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义,把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密联系在一起。
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