一年级写字教案打印版部编本.docx
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一年级写字教案打印版部编本
电子备课教案
(2016-2017学年第一学期)
学校:
教学班级:
一年级一班
科目:
写字
教师:
阿干小学年一年级课时计划
(2016-2017学年度第一学期)
科目
写字
教学班级
一
(一)
教材
书法练习指导
任课教师
开课时间
8、29
总授课节数
16
课时计划
周次
教学内容
备注
周次
教学内容
备注
1
书写准备
11
基本笔画4
2
书写准备
12
基本笔画4
3
基本笔画1
13
基本笔画5
4
基本笔画1
14
基本笔画5
5
基本笔画2
15
基本笔画6
6
基本笔画2
16
基本笔画6
7
基本笔画3
17
综合练习二
8
基本笔画3
18
9
综合练习一
19
10
20
检
查
记
录
检查人
检查时间
检查人
检查时间
一年级上册写字学科学期教学计划
(2016-2017学年度第一学期)
一、学情分析
本班现有学生33人,一年级一班共有学生33人,大多数学生有良好的书写习惯,能够认真书写汉字,个别学生的字已经很美观了,但多数学生还没有掌握字的间架结构以及个别笔画的写法,写字凭感觉,不能入帖,成风格,像“横,捺、横折钩”的笔画没有到位,笔画正确摆放还存在问题。
二、教材分析
本册写字教材安排了9课,主要是是由基本笔画和书写练习构成,书写练习与语文教材相配套,通过自、词、句、段的书写练习,引导学生在日常的学习中练习写字,巩固写字基本技能。
设置的书法文化常识栏目,使学生了解一些我国的著名书法家、书法碑帖、书法遗迹等知识,激发学生写字的兴趣,提高学生的文化素养和欣赏水平。
三、教学目标
1、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
(1)首先,要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。
当你坐着写字的时候,身子要正而直,两肩齐平,胸部挺起,头部要端正,稍微向前,不要歪斜;两臂要自然撑开,右手执笔,左手按纸,双脚要自然放平,踏稳,不要交叉或踮脚尖。
(2)正确的写字姿势,不但跟写好字有密切关系,而且对身体健康也很有好处,所以一定要格外重视,并注意养成良好的习惯。
2、掌握汉字的基本笔画。
(1)汉字的基本笔画,主要有如下一些:
点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。
(2)汉字的笔顺规则,可分为基本规则和补充规则两种:
基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。
补充规则有先中间后两边、右上或里边的点后写等。
3、对小学生的写字提出要求,那就是六个字:
“规范、端正、整洁”。
四、本册内容的重点、难点
1、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
2、掌握汉字的间架结构和基本笔画。
3、规范、端正、整洁地书写本册的每一课的生字。
五、教学中采取的措施方法
1、抓好表率。
树立写字标兵,表彰写字能手,定期举行作业展览,请“能手”介绍经验,给予重奖,形成你追我赶,后浪推前浪的局势写字是小学阶段一项重要的基本功训练,把汉字写得正确、工整、美观,可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。
2.认真上好每周一节的写字指导课,优化写字课堂教学,在教学中要做到训练有度,在教学内容上注意由简到繁,由易到难,使学生体验到书写的乐趣,树立信心。
3.重视写字课教学,先讲后练,提示注意点,再让学生去练习,使学生的练习能够有章可循,从而提高写字水平。
4.要做到课堂指导和课后练习相结合;处理好写字与识字的关系;处理好写字教学与课外书法活动的关系。
5.培养和发展学生们的法兴趣和特长,带动全班同学参与到写字活动中,进一步提高写字水平。
六、课时安排
(以单元内容所需课时安排)
每周一课时,共16课时
教学内容
书写准备
(一)
教学目标
1、知道书写工具。
2、知道正确、规范地执笔姿势和写字姿势。
认识田字格。
教学重难点
知道正确、规范地执笔姿势和写字姿势
教学准备
书法练习指导
课时
1
教
学
过
程
一、说一说写字时都需要什么?
二、学习正确、规范地执笔姿势和写字姿势
1、师边讲解边示范:
2、学生练习执笔姿势、书写姿势。
三、朗读口诀
1、朗读握笔口诀
2、朗读坐姿口诀
四、认识田字格
教学反思
教学内容
书写准备
(二)
教学目标
1、知道写字时一个字在田字格中的位置。
。
2、知道描红需要注意的点。
教学重难点
知道正确、规范地执笔姿势和写字姿势
教学准备
书法练习指导
课时
1
教
学
过
程
一、朗读坐姿、执笔口诀。
二、辨析正误。
1、学生观察P3的字,说说写的位置正确吗?
2、拓展练习。
三、书法文化常识
1、师讲解描红学要注意的点
笔画长短问题、笔画高低问题、笔画反复描摹
2、让学生说一说描红需要注意什么
教学反思
教学内容
基本笔画
(一)
教学目标
1、掌握点、横的写法。
2、正确、规范地书写含有点、横笔画的汉字及第6页的生字。
教学重难点
掌握点、横的写法
教学准备
书法练习指导
课时
2
教
学
过
程
一、复习写字姿势
二、学习点、横的写法
1、师边讲解边示范:
点:
有左侧点、右侧点、长点等。
写点时起笔要轻,收笔要重按。
长点行笔过程要长。
横:
横画有长横、短横,起笔收笔较重较慢,中间行笔较轻较快,都有左低右高的特点。
2、学生练习书写笔画。
三、书写汉字
1、出示汉字:
虫云二三
2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?
3、交流、提示
4、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
5、描一描,写一写
6、比一比,改一改
四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。
五、书写练习
一、二、三、上、口、目、耳、目、手、日
教学反思
教学内容
基本笔画
(一)
教学目标
1、掌握竖、撇的写法。
2、正确、规范地书写含有3种撇的汉字。
教学重难点
掌握3种撇的写法。
教学准备
书法练习指导
课时
2
教
学
过
程
一、复习点、横的写法,激发学习兴趣
二、学习撇和竖的写法
1、师边讲解边示范:
平撇:
起笔微顿,稍平撇出。
长撇:
起笔微顿,从右上向左下行笔,书写时角度较小。
短撇:
写法同长撇,但笔画较短。
悬针竖:
起笔稍微停顿一下,向下行笔,出锋收笔。
垂露竖:
起笔与悬针竖相同,向下行笔,收笔时要顿笔。
2、学生练习书写笔画。
三、书写汉字
1、出示汉字:
上、山、禾、火
2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?
3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
4、描一描,写一写
5、比一比,改一改
禾火
四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。
五、书写练习
田禾火虫云山八十
教学反思
教学内容
基本笔画
(二)
教学目标
1、掌握捺、竖弯的写法。
2、正确、规范地书写含有捺、竖弯笔画的汉字。
教学重难点
掌握卧钩的写法。
教学准备
书法练习指导
课时
2
教
学
过
程
一、复习四种撇的写法,激发学习兴趣
二、学习捺、竖弯的写法
1、师边讲解边示范:
捺:
起笔藏锋,行笔中锋由轻到重。
至捺脚处向右渐渐提笔出锋。
竖弯:
下笔写短竖,再圆转向右水平方向写短横,收笔稍重。
2、学生练习书写笔画。
三、书写汉字
1、出示汉字:
人大西四
2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?
3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
4、描一描,写一写
人大西四
四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。
五、书写练习
了子人大月儿头里
教学反思
教学内容
基本笔画
(二)
教学目标
1、掌握弯钩、竖钩的写法。
2、正确、规范地书写含有弯钩、竖钩笔画的汉字。
教学重难点
掌握弯钩、竖钩的写法。
教学准备
书法练习指导
课时
2
教
学
过
程
一、复习捺、竖弯的写法,激发学习兴趣
二、学习弯钩、竖钩的写法
1、师边讲解边示范:
弯钩:
笔尖从左上向右下直接入笔后顺势向下弧形行笔,到位后回笔稍停蓄势向左上斜势出笔,最后有尖。
它与竖钩的不同是,入笔处有尖,行笔时带弯。
竖钩:
下笔稍轻,由轻到重向右下弧弯行笔,到起钩处略顿笔向左上钩出,收笔要出尖。
书写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。
2、学生练习书写笔画。
三、书写汉字
1、出示汉字:
了子可东
2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?
3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
4、描一描,写一写了子可东
四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。
五、书写练习
可东西天四是女开
六、阅读:
书法文化常识
(二)仓颉造字
教学反思
教学内容
基本笔画(三)
教学目标
1、掌握撇折、横折的写法。
2、正确、规范地书写含有撇折、横折笔画的汉字。
教学重难点
掌握横钩、竖钩、斜钩的写法,写好生字。
教学准备
书法练习指导
课时
2
教
学
过
程
一、复习捺、竖弯、弯钩、竖钩的写法,激发学习兴趣
二、学习撇折、横折的写法
1、师边讲解边示范:
撇折:
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。
详细讲解:
下笔写短撇,个出尖顿笔后折向右上写提,注意折处要顿笔,收笔要出尖。
横折:
横折是横画的尾部与竖画的头部拼接而成的,横画的收笔即竖画的起笔。
学生若说出横折是由横和竖组成的也可以。
先左上,再右下按。
然后 转笔右行,提笔向上。
最后右下按,转锋下行,按笔回锋。
2、学生仔细观察、描红。
3、学生练习书写笔画。
三、书写汉字
1、出示汉字:
去车早中
2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?
3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
4、描一描,写一写去车早中
5、比一比,改一改
四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。
五、书写练习
教学反思
教学内容
基本笔画(三)
教学目标
1、掌握横折钩,卧钩的写法。
2、正确、规范地书写含有横折钩,卧钩笔画的汉字。
教学重难点
掌握竖折、撇折、提、竖提的写法,写好生字。
教学准备
书法练习指导
课时
2
教
学
过
程
一、复习导入
二、学习横折钩,卧钩的写法
横折钩:
下笔写短横,略顿笔后折向下,有时稍稍向左倾斜一点,到起钩处略顿笔后向左上方钩出,一笔写成。
卧钩:
前段斜、后段平,形扁横卧,钩向左上斜出。
2、学生仔细观察、描红。
3、学生练习书写笔画。
三、书写汉字
1、出示汉字:
书刀力心
2、请同学仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?
3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
4、描一描,写一写书刀力心
5、比一比,改一改
四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。
五、书写练习
六、同桌互相评议书写练习
教学反思
教学内容
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