一年级社团活动材料.docx

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一年级社团活动材料

“

云山百草”社活动记录表

活动时间

七周三（10.11）

活动地点

教室

负责人

卢春梅等

参与人数

47人

活动主题

认识金银花

活

动

流

程

一、讲清本次教学的任务。

二、认识金银花

1.提出安全要求。

2.走进校园认识金银花的样子。

（1）分组进行，要看清金银花的样子，知道在校园中的位置。

（2）小组汇报

3.出示图片，认识金银花的学名、别称。

4.了解金银花的习性。

功能与主治：

清热解毒，花蕾为药用部位。

5.老师小结。

活动

效果

学生的兴趣比较高，听得很认真。

1

“

云山百草”社活动记录表

活动时间

八周三

活动地点

教室

负责人

卢春梅等

参与人数

47

活动主题

认识石榴

活

动

流

程

一、讲清本次教学的任务。

二、认识石榴

1.提出安全要求。

2.走进校园认识石榴的样子。

（1）分组进行，要看清石榴的样子，知道在校园中的位置。

（2）小组汇报

（3）出示图片，认识石榴的学名、别称。

3.了解石榴的习性。

功能与主治：

止血、明目、驱虫杀虫、控制糖尿病。

三、老师小结。

活动

效果

学生的兴趣比较高，听得很认真。

2

“

云山百草”社活动记录表

活动时间

九周三

活动地点

教室

负责人

卢春梅等

参与人数

47

活动主题

认识浮萍

活

动

流

程

一、讲清本次教学的任务。

二、认识浮萍

1.提出安全要求。

2.认识浮萍的样子。

出示图片，认识浮萍。

3.读读浮萍的药草童谣，了解浮萍的习性。

4.功能与主治：

发汗透疹，清热，利尿消肿。

三、老师小结。

活动

效果

学生的兴趣比较高，听得很认真。

3

“

云山百草”社活动记录表

活动时间

十周三

活动地点

教室

负责人

卢春梅等

参与人数

47

活动主题

认识苍耳

活

动

流

程

一、讲清本次教学的任务。

二、认识苍耳

1.提出安全要求。

2.出示图片，认识苍耳。

3.实践：

在学校的百草园中，找到苍耳。

3.读读苍耳的药草童谣，了解苍耳的习性。

4.功能与主治：

发汗、袪风湿，止痛，通鼻塞。

三、老师小结。

活动

效果

学生的兴趣比较高，听得很认真。

4

“

云山百草”社活动记录表

活动时间

十一周三（上周放假）

活动地点

教室

负责人

卢春梅等

参与人数

活动主题

认识艾叶

活

动

流

程

一、讲清本次教学的任务。

二、认识艾叶

1.出示图片，认识艾叶。

3.实践：

在学校的百草园中，找到艾叶。

3.读读艾叶的药草童谣，了解艾叶的习性。

4.功能与主治：

抗菌抑菌，改善肺功能。

5.补充：

关于端午用艾草的传说。

三、老师小结。

活动

效果

学生的兴趣比较高，听得很认真。

5

“

云山百草”社活动记录表

活动时间

十二周三

活动地点

教室

负责人

卢春梅等

参与人数

47人

活动主题

认识百合

活

动

流

程

一、讲清本次教学的任务。

二、认识百合

1.出示图片，认识百合。

3.实践：

在学校的百草园中，找到百合。

3.读读百合的药草童谣，了解百合的习性。

4.功能与主治：

营养滋补、养心安神、润肺止咳。

5.补充：

百合的美食。

三、老师小结。

活动

效果

学生的兴趣比较高，听得很认真。

6

“

云山百草”社活动记录表

活动时间

十二周三

活动地点

教室

负责人

卢春梅等

参与人数

47人

活动主题

认识月季

活

动

流

程

一、讲清本次教学的任务。

二、认识月季

1.出示图片，认识月季。

3.实践：

在学校的百草园中，找到月季。

3.读读月季的药草童谣，了解月季的习性。

4.功能与主治：

活血调经、消炎解毒。

5.补充：

月季和玫瑰的区别。

三、老师小结。

活动

效果

学生的兴趣比较高，听得很认真。

7

“

云山百草”社活动记录表

活动时间

十三周三

活动地点

教室

负责人

卢春梅等

参与人数

47人

活动主题

认识芦苇

活

动

流

程

一、讲清本次教学的任务。

二、认识芦苇

1.出示图片，认识芦苇。

3.实践：

在学校的百草园中，找到芦苇。

3.读读芦苇的药草童谣，了解芦苇的习性。

4.功能与主治：

根部可入药，利尿解毒、清凉镇吐。

5.补充：

芦苇的生态价值。

三、老师小结。

活动

效果

学生的兴趣比较高，听得很认真。

8

“

云山百草”社活动记录表

活动时间

十四周三

活动地点

教室

负责人

卢春梅等

参与人数

47人

活动主题

认识莲

活

动

流

程

一、讲清本次教学的任务。

二、认识莲

1.出示图片，认识莲。

3.实践：

在学校的百草园中，找到莲。

3.读读莲的药草童谣，了解莲的习性。

4.功能与主治：

莲子养心益肾、补脾涩肠。

藕节止血散瘀、解热毒。

5.补充：

莲子和藕节的美食。

三、老师小结。

活动

效果

学生的兴趣比较高，听得很认真。

9

“

云山百草”社活动记录表

活动时间

十五周三

活动地点

教室

负责人

卢春梅等

参与人数

47人

活动主题

认识麦冬

活

动

流

程

一、讲清本次教学的任务。

二、认识麦冬

1.出示图片。

2.认识麦冬的学名、别称。

3.了解麦冬的习性。

4.功能与主治：

润肺清心，用于肺燥干咳，咽喉痛，津伤口渴，治失眠、肠燥便秘。

三、走进校园认识麦冬

1.提出安全要求。

2.分组进行，要看清麦冬的样子，知道在校园中的位置。

四、小组汇报。

老师小结。

活动

效果

学生的兴趣比较高，听得很认真。

10

一年级社团活动计划

2017—2018第一学期

一、指导思想

为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立“云山百草”学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

二、社团任务

1．培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。

2．凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

3．通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。

三、具体工作及措施

1.充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础

上，充分开发他们的潜能。

2.把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

四、本学期社团活动分以下三个阶段进行

第一准备阶段：

第1－6周

（1）学校制定活动定方案，宣传动员，组织实施。

各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。

（2）社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划（授课内容）、确定活动内容、活动时间等。

第二社团活动阶段：

第7－17周

有计划、有活动设计有总结。

积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传报道。

第三阶段成果准备展示：

第18—21周

11

一年级社团2017.9

一年级社团活动总结

2017—2018第一学期

　在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展。

本学期，在校团委和指导老师的带领下，我们文艺部基本完成了学期初的工作计划安排，按时完成领导老师交给的任务，各项工作有条不紊的进行，并受到同学们的一致好评。

在本学期，我们还用心协助其他部门组织活动，以饱满的热情为各学生社团服务，及时的解决学生社团提出的问题，并且用心的监督他们所组织的各种活动，为他们的指出活动中出现的问题，并且提出意见。

现将本学期工作总结介入下:

校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们带给了展示自我潜力与发挥创造力的舞台。

不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高学生综合素质。

适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。

不但能够起到放松情绪舒缓压力的作用，而且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自我的沟通潜力、组织潜力、表达潜力、处事潜力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。

我校在9月中旬的时候，随着我们大一新生军训的结束，院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作，而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。

在进入大学以后，我们不少的大一新生都根据自我的兴趣爱好参加了社团，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自我的才华，锻炼个人的潜力，拓展人际关系，更加能培养团队的协作精神。

一年级社团2017.12

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