八年级物理下册概念 公式.docx

八年级物理下册概念 公式.docx

《八年级物理下册概念 公式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册概念 公式.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

八年级物理下册概念公式

第七章力

1、什么是力力是物体对物体的作用，力不能离开物体存在，其中给出力的物体叫施力物体，另一个接受力的物体叫受力物体；

2.力的单位：

物理学中，力用符号F表示,力的单位是牛顿，简称牛，符号是N

3.力的作用效果有两种：

一是力可以使物体的形状发生改变；二是力可以使物体的运动状态发生改变。

运动状态的改变包括物体运动快慢的改变和运动方向改变.

力

4、力的三要素：

力的大小、方向、作用点叫力的三要素。

影响力的作用效果的是力的大小、方向、作用点

5.力的示意图:

在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头，表示物体所受力的大小和

方向。

这种方法叫做力的示意图。

6.物体间力的作用是相互的。

施力物体同时也是受力物体

7、作用力与反作用力：

大小相等、方向相反、在同一条直线上，作用在两个物体上。

第七章

力

1、物体发生弹性形变后要恢复到原状，对接触它的物体而产生力的作用，这种力叫做弹力。

物体受力时会发生形变，不受力时能恢复到原来的形状的特性叫做弹性；不受力时不能自动恢复到原来形状的特性叫做塑性。

拉力、压力、支持力都是弹力。

2、测力计是测量力的大小的工具。

实验室里测量力的工具是弹簧测力计，它是根据在弹性限度内,弹簧受到的

弹

力

拉力越大，弹簧的伸长就越长的道理做成的。

测量力的工具还有握力计，拉力计等。

而各种各样的秤是测

质量的。

3、使用弹簧测力计时，首先要观察它的量程和分度值，不许超过它的量程。

还要观察弹簧的指针是否指到零刻线，若没有，则要调零或读数时要进行加减修正。

弹簧在测量范围内有：

弹簧的伸长与受到的拉力成正比，弹簧的伸长=长度-原长。

4、.注意:

.测力时力的方向要与弹簧测力计的轴线方向一致.

1、重力:

物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力,用字母G表示。

重力的施力物体是地球，方向是

竖直向下。

地面附近的一切物体都受到了重力力的作用。

重力

2、物体重力的大小跟它的质量成正比，表达式为G=mg，g=kg，它的意义是质量为1千克的物体所受到的重力为牛顿。

。

粗略计算时,g取10N/Kg；重力的大小要随位置而变化，而质量随位置不变。

物体在月球上受到的重力是地球上重力的

。

3、重锤线（又叫铅垂线）是利用重力的方向始终是竖直向下原理制成的，用它来检查所砌的墙壁是否竖直。

4、重心是重力在物体上的作用点。

均匀外形规则的物体的重心在这个物体的几何中心上。

5.宇宙间的任何两个物体间都存在相互吸引的力这就是万有引力。

第八章运动和力

阻力对物体运动的影响：

运动的小车受的阻力减小,向前滑行的距离变大.如果小车运动时不受阻力,小车将匀速直线运动下去.

牛顿第一定律

2.牛顿第一定律：

一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

这就是着名的牛顿第一定律。

（又称惯性定律）

牛顿第一定律是：

经验++事实++推理得出的,因此不能用实验直接验证,

3.牛顿第一定律直接描述：

物体在不受力时所处的状态，即静止状态或匀速直线运动状态。

牛顿第一定律间接说明：

力不是维持物体运动状态的因素，而是改变物体运动状态的原因。

4、惯性指一切物体都有保持原来运动状态不变性质叫做惯性。

一切物体任何状态下都有惯性,惯性的大小只与质量有关.能用惯性解释生活中的现象.

1、物体受到几个力的作用，如果保持静止状态或匀速直线状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。

平衡状态是指静止状态和匀速直线状态。

运动和力

二力平衡

2、二力平衡的条件:

作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡，它们的合力等于0。

归纳为八个字“等大、反向、共线、同体”。

3、物体在非平衡力作用下运动状态将改变。

（改变、不变）.物体受平衡力作用或不受力时,物体的运动状态将不变。

（改变、不变）

4.二力平衡条件的应用:

物体处于匀速或静止（没推动）,则受到的力都是一对对的平衡力,即受到的这对力方向相反、大小相等、作用在同一物体同一直线上。

1．两个相互接触的物体，发生相对运动时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力叫摩擦力。

2．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。

压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

摩擦力

3．冰刀与冰面之间发生相对滑动，它们之间产生的摩擦称为滑动摩擦，瓶子与手之间有相对运动的趋势，它们之间产生的摩擦称为静摩擦。

自行车在地面上滚动，车轮与地面之间产生的摩擦称为滚动摩擦。

共同点：

两个物体相互接触，都产生了阻碍相对运动的力

综上可得：

摩擦力产生的条件是

（1）两个物体要相互接触，

（2）两物体之间发生相对运动（或有相对运动的趋势）。

4、磨擦分为滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦。

5．增大有益摩擦方法：

增加触面粗糙程度和增大压力。

（自行车的刹车）。

6．减小有害摩擦方法：

（1）使接触面光滑和减小压力；

（2）用滚动代替滑动；

（3）加润滑油；（4）使接触面分离。

第九章压强

1．压力：

垂直作用在物体表面上的力叫压力。

方向：

垂直于物体表面，并指向被压物体。

作用点：

压力的作用点在被压物体的表面上。

压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。

压力越大,受力面积越小,压力作用效果越明显.

压

强

2．压强：

物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。

压强公式：

，式中p的单位是：

帕斯卡，简称：

帕，1Pa=1N/m2，压力F单位是：

N；受力面积S单位是：

m2

3．压强公式

推导;

；

4．

（1）增大压强方法:

（1）S不变，增大压力;

（2）F不变，减小受力面积（3）同时增大压力和减小受力面积.压强越大越容易切进去，钻进去。

菜刀刀口薄、图钉尖做的很尖等都是为了增大压强。

（2）而减小压强方法则相反。

压强越小越不容易陷进去，勒进去。

书包带做的宽、挖土机用两条了履带、铁轨垫上枕木等都是为了减小压强。

压

强

1.压强产生的原因：

是由于液体受到重力且具有流动性。

测量仪器：

压强计.液面高度差越大,则液体压强就越大.

2.体压强特点：

（1）液体对容器底和壁都有压强，

（2）液体内部向各个方向都有压强；（3）液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（4）不同液体的压强还跟密度有关系。

液

体

压

强

3.液体压强计算：

，（ρ是液体密度，单位是kg/m3；g=N/kg；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m。

）

4.据液体压强公式：

，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。

5、计算液体对容器底的压力和压强问题：

一般方法：

㈠首先确定压强p=ρgh；㈡其次确定压力F=Ps（固体则先确定压力F=G,其次确定压强P=

）

特殊情况：

压强：

对直柱形容器可先求F　用p=F/S　压力：

①作图法　　②对直柱形容器　F=G

6、连通器：

上端开口、下部相连通的容器。

连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平,这就是连通器的原理。

应用：

茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。

1．证明大气压强存在的着名实验是马德堡半球实验。

吸盘、悬空塑料管里的水不会流出都证明

了大气压的存在。

2．大气压强产生的原因：

空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。

3．测定大气压强值的实验是：

托里拆利实验。

测得的大气压值与玻璃管的粗细、形状、上提、下压、倾斜（竖直高度）等无关。

实验时若混进了气泡，则测得的大气压值偏小

大气压强

4．测定大气压的仪器是：

气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计。

氧气瓶和灭火器上的气压计是无液气压计。

5、1标准大气压：

等于76cm水银柱的大气压。

1标准大气压＝×105Pa，粗略取1×105Pa。

6、沸点与气压关系：

一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。

气压随高度的增加而减小（反向变）；气体流速大的地方压强越小

7抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。

在1标准大气压下，抽水机至多可把水抽到

压

强

10．34m高。

喝饮料、吸墨水、针管吸针药等都是利用大气压来工作的。

流体压强与流速的关系

1、流体的压强与流速有关。

流速大压强小，流速小压强大。

飞机的升力是由于飞机的上方空气流速快压强小，下方流速小压强大，在机翼的上下表面存在压强差，因而有压力差差，这就产生了升力。

2、气体压强大，沸点高；流速快，压强小；质量一定时，体积大压强小；随海拔高度的增加压强减小。

（一个同向，三个反向）

第十章浮力

1、浮力：

一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的托力，这个力叫浮力。

浮力方向总是

竖直向上的。

（物体在空气中也受到浮力）.浮力的施力物是液体或气体

浮力

2、浮力产生的原因：

浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。

3、物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关。

物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。

4、秤量法测浮力：

F浮=G-F示,

1.阿基米德原理：

浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体所受的重力。

（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）

2.阿基米德原理公式：

从中可以知：

浮力的大小只与液体的密度和

阿基米德原理

排开液体的体积有关。

3.计算浮力方法有：

（1）秤量法：

Ｆ浮＝Ｇ－Ｆ示

浮力

（2）平衡法：

F浮=G物（适合漂浮、悬浮）,展开ρ液V排g=ρ物V物g

（3）阿基米德原理：

（4）压力差发法：

F浮=F向上—F向下

4、浮力的说法有：

浮力=排开液体的重力=弹簧秤减小的示数=压力差

1.物体的沉浮条件：

（开始物体浸没在液体中）

法一：

（比浮力与物体重力大小）

（1）F浮

（2）F浮>G上浮（3）F浮=G悬浮或漂浮

法二：

（比物体与液体的密度大小）

（1）

>

下沉；

（2）

<

上浮（3）

=

悬浮。

（不会漂浮）

物体的浮沉条件

2．浮力利用

（1）轮船：

将密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水,从而增大了浮力，

使浮力等于重力时，物体就浮在了水面上。

这就是制成轮船的道理.

（2）轮船受到浮力的大小用排水量来表示，排水量就是轮船满载货物时排开水的质量，排水量为104吨的船受的浮力为108n，排开水的体积为104m3,船从河里开到海里所受的浮力不变，海里上浮一些。

（3）潜水艇：

通过改变自身的重力来实现沉浮,。

向水舱中冲入水，使重力大于浮力，

潜水艇就下沉。

潜水艇上浮过程中（未露出水面）浮力不变，受到谁水的压强变小。

（变大、不变、变小）

（4）气球和飞艇：

充入密度小于空气的气体。

它们的升降是靠改变物体的体积从而改变了浮力的大小，当浮力大于重力时气球就升空。

（5）、密度计是测液体密度大小的仪器。

密度计是利用物体漂浮的原理来工