五年级上数学期末试题综合考练41516湖北省教育文档.docx
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五年级上数学期末试题综合考练41516湖北省教育文档
2019-2019学年湖北省黄冈市红安县五年级(上)期末数学试卷
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云:
“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
一、填一填.(第2题4分,第4题3分,其余每空1分、共26分)
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
1.在58、59、81、165、402、360、44、61、87、85、48这些数中,2的倍数有 ,3的倍数有 ,5的倍数有 ,质数有 ,合数有 .奇数有 ,偶数有 .
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
2.5L= mL
要练说,得练看。
看与说是统一的,看不准就难以说得好。
练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
9.08dm3= L= mL
家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。
我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。
4800dm3= m3
685mL= cm3= dm3.
3.一根5米长的钢筋锯成一样长的6段,每段占全长的 ,每段长 米.
4.在○里填上“>”“<”或“=”.
○
○
○
○5
7
○
○1
5.
=8÷5=1
= (填小数)
6.一座喷泉由内外双层构成.外面每隔12分钟喷一次,里面每隔8分钟喷一次,中午12:
48同时喷过一次后,下次同是喷水是 时 分.
7.1箱糖果有12袋,其中有11袋质量相同,另有1袋质量不足,轻一些.至少称 次能保证找出这袋粮果来.
8.正三角形绕两条对称轴的交点至少旋转 °与原图形重合.正五边形绕两条对称轴的交点至少旋转 °与原图形重合.
9.用一根48cm的铁丝焊接成一个正方形框架(接头处不计),并在表面糊上彩纸,至少需要彩纸 平方厘米.
10.一根长方体木料长2米,如果将它锯成四根同样的长方体小段,表面积就增加9平方分米.这根木料的体积是 立方分米.
11.一个长方体水箱的容积是200L,这个水箱的底面是一个边长为50cm的正方形,水箱的高度是多少厘米?
二、辨一辨.(对的画“√”错的画“×”)
12.所有的奇数都是质数. .(判断对错)
13.至少要4个完全相同的小正方体才能拼成一个更大的正方体. .(判断对错)
14.钟面上的时针指着数字5,当时针顺时针旋转90°后,时针就会指着数字“8”. .(判断对错)
15.如果m是n的5倍(n≠0),那么m、n的最大公因数是n,最小公倍数是m. .(判断对错)
16.整数都比分数大. .(判断对错)
三、选一选.(将正确答案的序号填在括号里)
17.打一份相同的稿件,李阿姨用了
小时,王叔叔用了
小时,张叔叔用了0.26小时,他们三人,( )打字最快.
A.李阿姨B.王叔叔C.张叔叔
18.一个立体图形,从正面看是
,从上面看是
,下面( )符合要求.
A.
B.
C.
19.要统计下面各信息,最适合用折线统计图表示的是( )
A.王芳的衣服数量
B.王芳期中考试语文、数学、英语三科的成绩
C.王芳家五月份的用水量
D.王芳从一年级到五年级每年体检时的身高
20.一杯纯果汁,李升喝了半杯后加满水,然后又喝了半杯,李升一共喝了( )杯纯果汁.
A.
B.
C.1
21.下面的图形中,能按虚线折成正方体的是( )
A.
B.
C.
D.
四、算一算.(共22分)
22.直接写出得数.
+
=
﹣
=
+
=
﹣
=
+
=
6﹣
=
﹣
=
+0.2=
23.计算下面各题.
+
﹣
﹣(
+
)
+(
﹣
)
+
+
+
﹣(
+
)
﹣
+
﹣
24.解下列方程.
x+
=
;x﹣
=
;
+x=
.
五、按要求画图
25.按要求画图.
分别画出左边绕点O顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形.
六、按要求作图(共8分)
26.下面是某小学2009﹣2019男生、女生每年患近视的情况统计表
(1)根据表中的数据信息,绘制复式折线统计图
(2)该校男、女生患近视的变化趋势是怎样的?
预计2019年男、生患近视的情况会怎样?
年份
2009
2019
2019
2019
2019
2019
男生/人
6
13
18
19
35
44
女生/人
9
22
36
23
48
64
七、解决问题.(共30分)
27.某食堂要运来8吨煤,第一次运来煤总数的
,第二次运来2吨.
(1)两次共运来煤总数的几分之几?
(2)还剩下总数的几分之几没有运?
28.一间阶梯教室,长20m,宽15m,高4m,门窗黑板面积20m2.
(1)这间阶梯教室的空间有多大?
(2)装修时给教室进行粉刷,粉刷的面积有多大?
29.有三根小棒,分别长72cm,56cm,64cm,要把它们裁成相等的几段,每段最长是多少厘米?
30.下面是王明比较土豆和番茄的体积时做的实验.(单位:
cm)
(1)计算土豆和番茄的体积.
(2)土豆的体积是番茄体积的几分之几?
31.水的循环在自然界中发挥着重要的作用,某林区降水总量的
会被蒸发,返回大气,其余的水被森林吸收或渗透到地下,渗透到地下的水比蒸发掉的水少,少的部分占降水总量的
.
(1)被森林吸收的和渗透到地下的水量之和共占降水总量的几分之几?
(2)渗透到地下的水量占降水总量的几分之几?
2019-2019学年湖北省黄冈市红安县五年级(上)期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填一填.(第2题4分,第4题3分,其余每空1分、共26分)
1.在58、59、81、165、402、360、44、61、87、85、48这些数中,2的倍数有 58、403、360、44、48 ,3的倍数有 81、165、402、360、87、48 ,5的倍数有 165、360、85 ,质数有 59、61 ,合数有 58、81、165、402、360、44、87、85、48 .奇数有 59、81、165、61、87、85 ,偶数有 58、402、360、44、48 .
【考点】2、3、5的倍数特征;奇数与偶数的初步认识;合数与质数.
【分析】根据2、3、5的倍数的特征:
个位上是0、2、4、6、8、的数都是2的倍数;各位上的数字之和是3的倍数,这个数一定是3的倍数;个位上是0或5的数都是5的倍数;
再根据质数、合数、偶数、奇数的意义,一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数,如果除了1和它本身还有别因数,这样的数叫做合数;是2的倍数的数叫做偶数;不是2的倍数的数叫做奇数.据此解答即可.
【解答】解:
在58、59、81、165、402、360、44、61、87、85、48这些数中,
2的倍数有:
58、403、360、44、48;
3的倍数有:
81、165、402、360、87、48;
5的倍数有:
165、360、85;
质数有:
59、61;
合数有:
58、81、165、402、360、44、87、85、48;
奇数有:
59、81、165、61、87、85;
偶数有:
58、402、360、44、48.
故答案为:
58、403、360、44、48;81、165、402、360、87、48;165、360、85;59、61;58、81、165、402、360、44、87、85、48;59、81、165、61、87、85;58、402、360、44、48
2.5L= 5000 mL
9.08dm3= 9 L= 9080 mL
4800dm3= 4.8 m3
685mL= 685 cm3= 0.685 dm3.
【考点】体积、容积进率及单位换算.
【分析】把5升换算为毫升数,用5乘进率1000;
立方分米数就是升数,把9.08立方分米换算为毫升数,用9.08乘进率1000;
把4800立方分米换算为立方米数,用4800除以进率1000;
毫升数就是立方厘米数,把685立方厘米换算为立方分米数,用685除以进率1000.
【解答】解:
5L=5000mL
9.08dm3=9L=9080mL
4800dm3=4.8m3
685mL=685cm3=0.685dm3
故答案为:
5000,9,9080,4.8,685,0.685.
3.一根5米长的钢筋锯成一样长的6段,每段占全长的
,每段长
米.
【考点】分数的意义、读写及分类;分数除法.
【分析】
(1)求每段占全长的几分之几,就是把钢筋的全长看作单位“1”,平均分为6份,求一份是钢筋的全长几分之几,用1÷6解答;
(2)求每段长多少米,用钢筋的全长除以段数即可.
【解答】解:
(1)每段占全长的:
1÷6=
;
(2)每段长:
5÷6=
(米);
故答案为:
,
.
4.在○里填上“>”“<”或“=”.
○
○
○
○5
7
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