八年级语文上册同步测控优化测试题18.docx
- 文档编号:314026
- 上传时间:2022-10-08
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:16.19KB
八年级语文上册同步测控优化测试题18.docx
《八年级语文上册同步测控优化测试题18.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级语文上册同步测控优化测试题18.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
八年级语文上册同步测控优化测试题18
初中语文同步测控优化训练
7生命之舟
5分钟训练(预习类训练,可用于课前)
1.给下面加点的字注音。
簰洲湾()溃口()障碍()肆虐()
迂回()搜寻()穿梭()靠拢()
解析:
本题考查对生字以及常用容易读错的字音的掌握,要注意标调的位置。
答案:
páikuìàinüèyūsōusuōlǒng
2.辨字组词。
舵()嘱()逐()苟()
陀()瞩()遂()荀()
解析:
形近字的组词,可以根据形声字的特点来记忆。
答案示例:
舵手陀螺嘱咐瞩目逐渐遂愿苟且荀子
3.解释下列词语。
奉命:
___________________感人至深:
___________________
率先:
___________________肆虐:
_______________________
解析:
解释词语可以通过阅读文章,结合文章表达的意思,再进行理解记忆,比较容易掌握。
参考答案:
奉命:
接受命令;感人至深:
非常感动人;率先:
带头;肆虐:
任意侵扰或残害。
4.这是一则电视新闻,电视新闻是以_________和_________为主要传播手段,其中,_______包括__________、字幕、图表等,_________包括解说、____________和现场效果。
解析:
了解电视新闻的基本形式,根据书下的注释填写内容。
答案:
画面声音画面图像声音同期声
10分钟训练(强化类训练,可用于课中)
1.下面标点符号正确的一项是()
A.施救人员在呼唤,有人吗?
有人吗……
B.人们发现第一个营救目标——空军高炮五团二二五营战士。
C.冲锋舟一步一步向小树靠拢,五米,四米,三米,二米,一米……
D.当地群众亲切地称这些舟船为——“生命之舟”。
解析:
A项应当在呼唤后用“:
”,代表同期声录下的人的话语。
C项在词语之间应当用“、”分隔而不能用逗号。
D项“为”和“——”表达的意思一样,所以应当删去“——”。
答案:
B
2.根据语境,解释词语。
(1)记者随同其中一艘冲锋舟前往,看到一幕幕感人至深的场面。
(2)冲锋舟一路绕过房顶、电线等障碍,穿梭于树丛之中,搜寻被困群众。
解析:
可根据句子结合理解记忆。
参考答案:
(1)非常感人,达到很深的程度。
(2)像织布的梭子来回活动,形容来往次数多。
3.根据课文内容在下列句中的空白处填上恰当的词语。
(1)……二号冲锋舟_______,向溃口方向,冲锋舟一路_______房顶、电线等障碍,________于树丛之中,_______被困群众。
(2)由于急流顶冲,冲锋舟向小女孩背部__________,驾驶员迅速______,从二十多米的地方向小树____。
(3)一次失败了,两次、三次都失败了。
洪水仍在____,幼小的生命在____。
冲锋舟一步一步向小树____,五米、四米、三米、二米、一米……
解析:
文章要表现的是营救的紧张氛围和营救的困难,因此在选择词语时要能体现这样的情感。
参考答案:
(1)驶绕过穿梭搜寻
(2)冲去转舵迂回
(3)肆虐抗争靠拢
4.上题中所填的字词在语言表达上起着重要的作用,请你说说它们有什么作用。
解析:
选取的词语表达的效果是为文章的主题服务的,在这里要表现当时的紧张气氛和营救的种种困难;同时还要注意这是一篇新闻,要让读者明白意思,就不能选取很生僻的书面语言。
因此在选词上要兼顾这两点。
参考答案:
口语化,言简意赅,同时表现了营救的紧张和困难。
5.如果将“一次失败了,两次、三次都失败了”改成“每次都失败了”行吗?
为什么?
解析:
列举出次数,是为了强调营救次数多,同时遇到的困难大。
只有这样列举出来,才能让读者有身临其境的感受。
参考答案:
不行。
改成“每次都失败了”体现不出多次而紧张的氛围。
快乐时光
想当然
语文课上,老师给学生们讲了一个成语:
“罗马不是在一个白天就能建成的。
”
历史课上,老师向学生提问:
“罗马大帝国是什么时候建立起来的?
”
“夜里!
”课堂上响起了一片毫不含糊的回答声。
30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)
阅读理解
(一)阅读下面的文字,完成1—4题。
2号凌晨1点多钟,记者搭乘率先下水的湖北省公安消防总队的二号冲锋舟,驶向溃口方向,冲锋舟一路绕过房顶、电线等障碍,穿梭于树丛之中,搜寻被困群众。
……
凌晨5点多钟,二号冲锋舟在救起十二位战士、群众之后,向溃口处一片歇满战士、群众的树丛靠拢。
行进之中,冲锋舟上的人突然发现冲锋舟左前方一棵小树上,一个小女孩正紧紧抱着树干,洪水已淹到她的腰部,情况十分危急。
……
由于急流顶冲,冲锋舟向小女孩背部冲去,驾驶员迅速转舵,从二十多米的地方向小树迂回。
一次失败了,两次、三次都失败了。
洪水仍在肆虐,幼小的生命在抗争。
冲锋舟一步一步向小树靠拢,五米、四米、三米、二米、一米……
1.文中画横线的部分可不可以删去?
为什么?
解析:
这个句子中将冲锋舟最后营救的过程用数字记录下来,就是为了让人有一种跟随冲锋舟一起接近小女孩的感受,让气氛更加紧张,也表现出营救的艰难。
参考答案:
不能。
删去这些数字,就不能体现气氛紧张,也不能表现营救的艰难。
2.选段中“搜寻”一词可否换成“营救”?
解析:
要根据词义并结合语境来回答。
参考答案:
不能。
3.请你描述小女孩的处境如何危险。
解析:
在文中找出能表现的词语。
参考答案:
洪水已淹到她的腰部,情况十分危急。
4.为什么营救工作会一次一次地失败?
解析:
因为洪水的凶猛,所以在文中找出表现洪水肆虐的词语。
参考答案:
急流顶冲,洪水仍在肆虐,给营救工作带来很大困难。
(二)阅读下面的文字,完成5—8题。
勇救小女孩的武警找到了
人们记得中央电视台不久前播放的一个镜头:
湍急的洪水中,一个小女孩抱着一棵小树摇摇欲坠。
就在这危急时刻,一艘冲锋舟迅速靠上前去,舟上一名军人敏捷地将小女孩救下
来。
人们只看见这位军人的背影,却不知道他是谁。
不少记者在找寻这位不知姓名的救人勇士。
14日,我们终于在武警湖北省消防总队找到了他——后勤部上尉助理员王明华。
谈起2日凌晨5时的救援行动,王明华仍激动不已。
1日晚嘉鱼县簰洲大堤溃口后,王明华随总队100余名官兵迅速赶赴出事地点。
他和战友们从2日2时开始乘冲锋舟下水救人,在水流湍急、看不清目标的深夜里,冒着生命危险先后将12名遇险部队官兵和一些群众搭救上岸。
天刚蒙蒙亮,战训处处长隗德芳、干部处副处长彭军、直属中队战士杜志敏和王明华组成的战斗小组再次出发。
冲锋舟越过重重障碍艰难地到达出事地点开展营救。
他们一会儿从水中将遇险者捞起,一会儿从树上将遇险者接下。
忽然,王明华隐约发现左前方有一棵小树,上面好像吊着一个什么东西。
他迅速报告了情况,隗德芳命令冲锋舟向小树靠拢。
驶近一看,是一个小孩抱在小树上,半身淹在洪水中,摇摇欲坠。
由于此地离溃口处较近,水流很急,小舟无法依靠。
如果小舟直接驶向小树会将小孩撞伤或脱手。
如果将绳索套在小树上固定冲锋舟,又怕折断小树。
营救工作十分困难和危险。
唯一的办法是驾驶冲锋舟在行驶过程中将小孩迅速抱起。
这就要求施救人员胆子要大,身体要稳,动作要快。
隗德芳命令:
冲锋舟在树的左右行驶,谁最靠近小孩,就立即动手。
小舟三次从树两旁驶过,由于流速太快,小舟起伏太大,施救均未成功。
“别怕,我们一定救你上来!
”官兵们一边安慰小孩,一边继续组织营救。
第四次,驾驶员杜志敏操舟逆流而上。
当舟头右侧刚刚靠近小树时,王明华迅速弯腰一把将小孩抱起,放在船上。
此时小女孩四肢僵硬,半晌说不出话来。
彭军给她换下湿衣,脱下自己的衣服将她包住。
慢慢地,小女孩才哭出声来。
14日,武警湖北省消防总队总队长李金文大校率王明华、彭军,带着新衣服、学习用品和慰问金专程慰问看望了小女孩,这才知道小女孩叫江姗。
已经活蹦乱跳的江珊告诉记者,洪水袭来时,她死死抱住一棵树,爬了上去。
水涨一涨,她往上爬一爬,在树上过了一夜。
她说:
“我的手不会动了,就要掉下去了,要不是解放军叔叔,我就没命了。
”
值得一提的是,小江姗65岁的爷爷江哲明,一眼就认出把他从树上救到冲锋舟的李金文总队长,他哽咽着说:
“感谢消防官兵救了我们一家三口人。
”
(选自1998年8月16日《湖北日报》腾华)
5.概括本文的主要内容。
解析:
概括主要内容要交代清楚人物和事件,可运用高度概括的词语。
参考答案:
勇救小女孩的武警找到后谈救人的经过。
6.王明华谈起救援行动时,为什么会激动不已?
解析:
在文章中,结合他说的话来分析他的心情。
参考答案:
因为这场救助是他和同伴们冒着生命危险,在水流湍急、看不清目标的深夜进行的。
7.本文在写救小女孩时的过程和课文的内容相同,但在写法上不同,为什么会这样?
解析:
运用不同的写法是由于这两篇文章的用途不同。
参考答案:
本文叙事详尽,尤其是救人过程写得详尽生动。
课文因为有电视镜头相配合,故语言简洁,叙述也比较简略。
8.文末引述小江姗和她爷爷的话有什么作用?
解析:
引用人物的话是为了更好地表现文章的主题,歌颂战士的品质,同时体现群众和战士的感情。
参考答案:
歌颂武警战士的崇高品质,表达老百姓对武警战士的感激之情。
深层探究
9.课文中当地群众为什么把救人的舟船亲切地称为“生命之舟”?
解析:
“生命之舟”实际上是“拯救人民生命的舟”的简略说法,这就表现出这些舟的作用和价值,但是群众更多的是要感谢那些战士,所以借他们用以救人的舟船来赞美这些战士的伟大精神。
参考答案:
群众这样称呼是对解放军和武警战士舍己救人的伟大精神的褒扬,表达了人民群众对他们的无限感激与热爱之情。
中考链接
10.(江苏扬州中考)给下面这则新闻拟一个标题(不超过15字)。
新华社北京3月23日电文化部日前要求各地文化部门查处《臭作》等四款存在非法内容的电脑游戏。
记者了解到,文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品,存在大量的不健康的内容,违反了我国的法律规定,危害了青少年的身心健康。
文化部办公厅日前下发紧急通知,要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门,组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查。
一经发现上述电脑游戏,立即查
禁、收缴,并根据线索,追根溯源,严查彻究,依法予以处罚。
新闻标题:
___________________________________________________
解析:
从新闻材料中提取关键信息,然后进行合理组合,注意字数限制。
参考答案:
文化部门查禁四款电脑游戏。
或文化部要求查禁四款非法电脑游戏。
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。
佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 语文 上册 同步 测控 优化 测试 18
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)