小学文明宿舍量化考核评分细则全面完整版.docx
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小学文明宿舍量化考核评分细则全面完整版
小学“文明宿舍”量化考核评分细则(全面完整版)
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为了加强宿舍管理,使学生养成良好的生活卫生习惯,创建优美生活环境,形成良好校风。
特举行文明宿舍评比活动,具体安排如下:
一、考核项目及评分标准
1、地面清洁(20分)
要求:
每天早上有专人打扫。
地面上无纸屑、皮壳、果核、小食品残渣、积水、泥土,门口无垃圾。
扣分标准:
(1)地面有纸屑、皮壳、果核、小食品残渣等。
(-5分)
(2)地面有积水。
(-5分)
(3)地面有泥土。
(-5分)
(4)门口有垃圾。
(-5分)
2、日常用品清洁,摆放整齐(30分)
要求:
饮用水具、洗漱用品、脸盆、学校统一发的床单及其它用品及时清洗并摆放整齐。
(30分)
扣分标准:
(1)饮水用品、洗漱用品、脸盆、学校统一发的床单及其它用具不清洁。
(每件-2分)
(2)脏衣服、脏袜子散放宿舍或空床位的,鞋子未能整齐摆放,床下乱放杂物的,其它用品摆放不整齐的。
(-2分)
3、室内整体及床上用品摆放整齐(20分)
要求:
床铺摆放整齐,毛巾、袜子、学习用品按要求摆放。
不在室内挂衣物,床单铺平,被子叠成方块后统一摆放在床头。
扣分标准:
(1)床铺未按要求摆放整齐。
(-5分)
(2)床单未铺平,被子未叠好。
(-2分)
(3)毛巾、袜子、学习用品未按规定摆放整齐。
(每条、每双、每件-2分)
(4)在床头或墙上拉线牵绳。
(每处-2分)
(5)室内挂衣物。
(每件-2分)
(6)室内乱堆放其它杂物。
(-2分)
4、门窗、墙壁、天花板清洁(20分)
要求:
门窗、墙壁、天花板无污迹、蜘蛛网,无人为损坏,无张贴物。
扣分标准:
(1)门窗、墙壁、天花板有灰尘、污迹、蜘蛛网。
(-5分)
(2)门窗、墙壁、天花板有张贴物。
(规定资料除外)(-5分)
(3)人为损坏门窗,墙上有脚印或其它污染物。
(-5分)
(4)门窗自然损坏未向管理人员报告。
(-5分)
5、室内不私接电源(10分)
要求:
经学校统一布线,不得私接电源,保证人身财产安全。
扣分标准:
私自改变线路,增设插座、灯具或使用其它电器具。
(-5分)
二、考核办法
1、由学校领导及评比小组成员定期检查、评分。
以此为依据计算每周得分。
并将得分情况及时纳入班级量化考核表,与班主任津贴发放、班主任考评挂钩。
2、晚休就寝情况由值周人员和管理人员进行检查,对违纪情况按下列标准在班级周考核中减分;熄灯后寝室有人说笑的(每人次-0.5分),打架、闹的(每人次-2分)。
3、上厕所往便池外大小便的(每人次-1分)。
不往纸篓里放纸,随意乱扔的(每人次-1分)。
在厕所外随意大小便的(每人次-10)。
4、在宿舍吸烟或地上有烟头;大吵大闹;打架;故意损害公物。
有上述违纪被扣分的寝室,本周不能参加文明宿舍评选。
三、考核表彰
1、每周评选出男女文明宿舍各一个,每评选上一次给班级加2分,混合舍每班各加1分。
2、对连续三次获得文明宿舍的寝室,除各班级加分外,另给予一定的奖励。
小学德育量化考核细则一、扣分细则
1、考勤:
(1)迟到(每节课,中午查勤,若有事需向老师请假):
每次扣1分,若在校门卫处被登记为迟到者加扣1分。
(2)早退:
每次扣2分。
(3)旷课(含升旗、早读、集会、自习):
每节扣3分。
(4)旷操(课间操、眼保健操):
每次扣1分。
注解:
1、每次点名以座位是否有人为准,值日者也不例外。
2、请假不能后补(除特殊原因外)。
2、仪表、卫生:
(1)在校佩带首饰、头发不符合学校要求者,除首饰暂时没收外,每人每次扣2分。
(2)值日劳动迟到或没按时完成者每人每次扣1分,缺席者扣2分,并补做值日。
(3)劳动不符合要求,每人每次扣3~5分。
(4)乱丢垃圾者,每人每次扣1分。
3、课堂纪律:
(1)上课被科任老师点名批评者每人每次扣2分,若情节严重,被老师批评两次以上者,在征求老师意见后,扣5~10分。
(2)自习课讲话、走动或有其他违纪行为者,每人每次扣2分。
4、作业:
缺交和书写乱画1次扣1分;每周同一科累计缺交3次者,则扣10分。
单元测验不及格的按段分别扣10、8、6、4、2分。
5、在教室内打球者,扣2分,并没收其球类;若造成损失者,要加倍扣分并赔偿损失。
6、放学违纪被记名一次扣3分。
7、严重违反校纪班规(含打架偷盗等),并给班级造成名誉损失者,每人每次扣10~15分,并请其家长到校协助教育。
二、加分细则:
1、凡为班级或同学做一件好人好事者,每人每次加1分。
2、一周内未扣分者加1分,一月内未扣分者追加3分。
3、当月单元测验及格的同学加5分。
4、大型考试成绩优秀者,按以下原则加分:
(1)各科前3名,分别加5分、4分、3分。
(2)总分前3名,分别加7分、5分、3分。
(3)各科平衡发展,五科均在a段的加2分。
5、参加校运会或艺术节的同学每人加1分,获奖的按名次分别加5、3、2分。
6、由班委或同学评出每天值日完成最出色的同学,加1分。
刘家小学班主任工作考核方案
班主任量化考核总分100分,分为德、能、勤、绩四块,师德师风(10分)、班级管理能力(55分)、出勤(15分)、班级工作业绩(20分)。
一、师德师风(10分)
依据学校师德师风量化评分细则评估打分。
师德师风考核制度及量化评分细则
(一)、师德师风考核制度
1、依法执教
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。
2、爱岗敬业。
热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
3、热爱学生。
关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。
对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
4、严谨治学。
树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。
5、团结协作。
谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。
关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。
6、尊重家长。
主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。
积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。
7、廉洁从教。
坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
8、为人师表。
模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。
(二)、量化方案(基分为10分)
1、教师上课期间发生安全事故,一票否决,当月师德师风分为0分。
2、体罚或变相体罚学生一次扣5分,造成事故者,追究责任,向学生及家长赔情道歉。
3、上课期间使用不文明语言,一次扣2分。
4、教师之间搞不团结,吵架骂人者,一次扣2分,打架者,一次扣5分。
5、不服从领导安排者,当月师德师风分为0分。
二、班级常规管理能力(55分)
分为纪律、卫生、学习三项,纪律(25分)卫生(20分)学习(10分)
(一)纪律(25分)
1、一升旗(4分):
周一7:
30各班学生衣着整洁,佩戴红领巾(没有的一人扣0.1)有秩序地整队集合,带到操场,安静严肃地参加升旗仪式,有秩序地带回,,
一次记1分,一月四周记4分。
2、两到校(4分):
学生到校后积极投入学习或打扫卫生,教室内安静,井然有序,一天两查,一次记0.1分一月四周40次记4分。
3、一课间操(10分):
每天大课间打下课铃,各班学生有秩序地整队集合,带到操场,整齐规范地做操,声音洪亮地唱歌,做操完毕,有秩序地带回,一次记0.5分,一月20次记10分。
不上操的班级,学生不得在室外活动,上厕所回来后在教室内安静地学习,班主任守班,一次记0.5分,一月20次记10分。
4、课堂纪律(3分):
政教处不定时检查各班课堂纪律,课堂纪律良好的记3分,有高声喧哗的,追逐打闹,乱跑乱窜的不计分。
5、两放学(4分):
各班体育班长必须组织学生整队放学,值班领导和纪律督察队检查,秩序良好的一次记0.1分,一月40次记4分。
(纪律由政教处成立纪律督察队,每天检查打分,一月一汇总公布)
(二)、卫生(20分)
依据少先大队检查记录为准
1、教室(10分)
室内打扫干净、整洁(1分)
1)室内保持无杂物、纸片(2分)
2)室内每天按时打扫(2分)
3)门窗擦干净,保持无污(1分)
4)室内桌椅摆放整齐,无损坏者(1分)
5)教室四角经常清扫,无尘土,墙上及屋顶无蜘蛛网(1分)
6)扫帚、拖把摆放到位,整齐(1分)
7)学生个人卫生(1分)
2、卫生区(10分)
1)按时打扫(2分)
2)卫生区保持拖干净(4分)
3)花池内无杂物(2分)
4)自行车摆放整齐(2分)
(三)、学习(10分)
1、班级学风(6分):
班级学风正,学生学习积极性高,学习兴趣浓厚,月考核记6分。
2、班级学习纪律(2分):
学生进入教室后,安静、专心学习,不追逐打闹,不乱跑乱窜,不高声喧哗,月考核记2分。
3、转化学困生(2分):
建立学困生档案,制定学困生转化措施,积极转化学困生,能落实,有效果,月考核记2分。
三、出勤(15分)
1、升旗(5分):
班主任能组织学生按时参加升旗仪式,严格管理学生,班级秩序井然,一次记1.25分,一月四次记5分。
2、上操:
班主任要组织学生按时上课间操,严格管理学生,班级队伍整齐,学生动作规范,集合整队有秩序,一次记0.5分,一月20次记10分。
四、班级工作业绩(20分)
1、班主任工作计划(3分)
2、班主任工作总结(2分)
3、定期开班会,队会,有记录(3分)
4、班级制度健全(2分)
5、班级文化建设(2分)
6、班干部管理、发挥作用(2分)
7、积极组织文艺比赛(2分)
8、积极组织体育比赛(2分)
9、认真组织其他大型活动(2分)
小学班级量化考核细则(试行)
一、总则
为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创设良好的班风和学风,特制订本细则。
二、实施方案
1、在老师的指导下,实行班委负责制。
班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写。
周末可将总成绩复印一份张贴在教室宣传栏内。
2、每人基础分为100分。
根据平时表现给予加分或减分。
每过一周或二周算出每位同学的得分,作为评优奖励的依据;对表现极差的学生,进行适当惩罚。
3、遵循公平、公正、合理和公开的原则,不得徇私舞弊,不得打击报复。
若有此类现象发生,严肃处理。
(一)纪律/学习/作业
课堂与作业(责任人:
)
1.举手被点到回答问题答对者一次加1分,难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。
2.顶撞老师者扣5分,导致课堂无法进行的扣10分
3.迟交、忘带、作业未做扣3分。
抄作业扣3分。
4.完成作业质量不好,扣1分,因质量不好被任课教师查询,扣2分.
5.未按照要求完成复习、预习、背诵任务,扣2分。
自习(责任人:
)
1、迟到早退一次扣1分,无故旷课一节扣5分。
2、睡觉、做
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