最新中学教师工作总结.docx
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最新中学教师工作总结
中学教师工作总结范文(精选10篇)
时光如水,转眼一个学期结束了,回顾半年来的工作,在学区领导的正确领导下,在各位校长和全校教师的共同支持和帮助下,我校全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,强化学校管理,各方面的工作都有了一定的发展和进步,下面就我校半年来的工作情况作一简要汇报。
一、五育“德”为首
1、我校非常重视师生的政治思想建设,尤其师德建设。
要求教师认真学习《义务教育法》等一系列有关教育的文件。
要学法执法,依法从教,爱岗敬业。
2、针对我校特殊的地理位置,人员分散,及时进行调整。
努力为教师着想,维护每个人的利益,争取做到人人都能心平气和地接受新的安排,愉快的工作,以营造和谐稳定的校园氛围。
现在校内打扑克、闲聊天的现象不见了,校园内到处都是教师认真上课、积极教研的身影。
3、对学生加强管理,各班利用班会、团队会、国旗下讲话等活动对学生进行爱国主义教育、感恩教育、前途理想教育。
通过开展“在校园内争做文明学生,在社会上争做文明少年”的活动。
进一步加强安全法制教育,杜绝旷课、打架斗殴现象,开展丰富多彩的文体活动。
通过“两操一课”,开展乒乓球、羽毛球、象棋活动,对学生进行多方位的素质教育,努力打造文明和谐校园。
二、狠抓常规管理
1、在常规的教学实施中,我校认真落实课程计划,各班各年级严格按照课表上课,开足、开齐上级规定的课程,另一方面根据我校实际情况,开设好校本课程,教师对教材内容和课程实施进行不断地探索、筛选,以利提高学生的动手能力和实践水平。
2、深化教学研究,抓好教研工作。
一方面组织部分老师参加基地校教研活动,并在校内组织教师认真学习新课标,进行听、评课活动,转变教育观念,提高教师的专业水平;另一方面,针对教师的日常教学,从考勤、备课、作业批改等方面提出规范要求,教师的教学工作有了明显的改善。
3、对于年富力强的青年教师,委以重任。
努力过好“备、说、上、评、操作”五关,给他们创造良好的学习氛围,多方搜集教学、教改信息的资料进行复印,为他们提供展示自己的舞台。
4、以“评估”促提高。
在上级领导精心指导下,在耿玉凤、于世峰等教师的积极配合下,全身心致力于完善、充实教学评估档案,顺利通过市级验收,并以此为契机,在教师中大力开展教学教研活动,及时反思总结、回顾创新,为推动今后的教育改革开了个好头。
5、教学成绩明显提高。
中考顺利结束,毕业班老师认真工作,勤勤恳恳,中考取得较好成绩;三年级在学区组织的统测中,取得语文第一,数学第二,常识第三名的优异成绩。
三、多方筹资,改善办学条件
1、尚庄学校办学条件较差,房屋破损严重。
我校通过与尚、辛、种三村多次沟通协商,筹资万余元,为幼儿班修建围墙,提供安全保障,对部分房顶、地面进行修缮,及时消除了隐患。
2、为提高教师的整体素质,和现代教育接轨。
我校近期按装了电话,开通了互联网,为教师相互交流提供了舞台。
总之,纵观一年来的教学之路,尚庄学校无论在办学环境、师生面貌等方面都有了很大的改善。
但与其它学校相比,仍存在距离。
敬请各位领导、校长多提供帮助和指导,为尚庄学校的今后发展出谋献策。
下一学期,我们要调整办学思路,在提高教学质量上多动脑筋,多下功夫。
我相信,在学区领导的正确指导下,在各位校长的热情帮助下,尚庄学校的各方面工作都会有很大进展的。
时光飞逝,转眼间,我在教育这块沃土已耕耘了17年,17年来挥洒汗水,工作在教育一线。
回顾近五年的教育工作,历历在目,现总结如下:
一、思想方面:
从教以来,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行党的教育方针,尽职尽责,教书育人。
处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,以身作则,为人师表。
二、工作方面:
参加工作以来,要求自己做到与时俱进,不断学习新的教学理念。
课前,个人简历深入钻研教材,根据教材内容及学生的实际情况,编写实用教案,备好每一堂课;课堂上,努力改变教学方式,提高教学质量,让学生自主、合作学习,调动学生积极性,充分考虑每一个层次学生的需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
课后,精心设计练习,力求有针对性,有层次性,及时、认真批改作业,做到全批全改,并根据反馈情况进行讲评,让学生学的扎实。
三、成绩方面:
近五年来,带了两届学生,XX年所带126班中考语文成绩优秀,***等同学不仅中考成绩突出,在今年的高考中也以优异的成绩达一本分数线。
XX年以来所带136班在生源极差的情况下,不畏困难,努力抓起,成绩也有很大进步。
一分耕耘,一分收获。
然而,成绩代表过去,未来更需努力,在今后的工作中,我将再接再厉,以满腔热忱,再育桃李芬芳!
6月7日接任初二(6)的班主任,我反思了这一个月班主任工作,我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢?
我制定多项的工作,在一定程度上有了改善,看到这样的成绩,我既高兴,又担忧,高兴的是纪律有了较大的转变,忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。
我想班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。
班主任工作既是艰巨的,这个月我担任了初二(6)班的班主任工作。
下面是我这个月以来的班主任工作总结:
一、培养和选拔班干部。
要有一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。
这个核心,就是班主任领导下的班委会。
这个月我调整了班干部的人选,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。
当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作,给予他们班干部的权力,又要根据实际对他们加强指导。
特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:
如经常佩戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。
经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、做好班主任工作计划,在集体中教育学生学好功课,加强思想教育。
作为学生,学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。
因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。
针对这个普通的班级,学生对学习积极性不高,上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象,极少数学生竟然与教师唱对台戏,引起课堂的骚动,严重影响正常的上课,因此,我有针对性的找出这些学生,对他们进行严厉批评,告诫他们要学会尊重别人,做到认真听课,做好课堂纪律,我利用课余时间,我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。
另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。
其中,班会课及思想品德课是最佳的德育方式。
我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我初二(6)班,后进生在班中为数较多,能量也大,影响坏。
因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。
首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。
要做到从思想上对他们不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上也不能过于简单。
要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。
其次要善于发现他们的闪光点。
比如:
在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。
课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。
在实际工作中,还有许多做法值得我支探讨和总结。
四、适当的善意惩罚。
xxx班作为学校的一个普通班级,我认为没有惩罚的教育是不完整的教育,当然采取什么样的惩罚方式,却也需要花费一些心思,大的方面不能违背教育原则,小的方面不能伤害学生的自尊。
对一些违反纪律同学适当做出惩罚,我的惩罚措施是:
一、书面检讨,做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提高。
知道内情的同学知道老师在实施惩罚,不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事,一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护,二则在班里树立了正气,无形之中学生的自我约束力加强,提高了班级凝聚力。
五、关心他们的生活、学习
初二(6)班的学生,大部分都是内宿生,因此,我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况,经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况,这样,改善班主任与学生关系,使之更加融洽、和谐。
总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,做好教学工作计划,紧密团结在学校领导的周围。
班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。
时间过得很快,一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。
回首一年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
能够被聘为骨干教师,这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。
于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。
回顾一年的工作,我觉得既忙碌,又充实。
现在我对自己的工作进行一个总结和反思,以此来促进自己更快成长。
一、思想政治方面
我积极要求上进,既能认真履行教师职业道德规范,尽职尽责,又有奉献精神。
我知道“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
我认真参加校组织的.新课程培训及各类学习,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。
通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、努力提升业务水平,积极参与教科研实践
作为一名骨干教师,我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的,这也是我今后不断努力的方向。
我坚持参加校内教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲,注重对学生能力的培养。
对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。
我阅读了各类教育类报刊杂志,利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。
3、认真参加教研活动与教师培训,学习学校同事与名师的教学方法,并在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。
4、我还充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。
利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。
三、打造全优课堂,在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。
力求让我的美术教学形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
1、备好课。
我积极参加教研组组织的教研活动,在师父的指导下进行听课,评课,领会课改精神实质。
然后根据要求,撰写课后反思。
在教学中,我把学到的知识应用在教学上。
备课时认真钻研教材、教参,学习好课改,虚心向师父及同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我查资料、做教具,集中别人的优点确定自己的教学思路,全面提高自己的教学水平,使学生能更快掌握教材内容。
2、上课。
我听了许多名师的课,发觉他们上课有激情,有很深的教学艺术,也深深懂得上好一节课不容易。
上好一节课是每个教师最起码的要求,我在课堂教学力求抓住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维。
我还注意培养学生的学习兴趣。
3、每天我给自己一个反省的机会和时间,
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