中考数学教学工作总结.docx
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中考数学教学工作总结.docx
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中考数学教学工作总结
中考数学教学工作总结
中考数学教学工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料它能帮我们理顺知识结构突出重点突破难点不如立即行动起来写一份总结吧。
那么总结有什么格式呢?
以下是wtt精心整理的中考数学教学工作总结仅供参考欢迎大家阅读。
中考数学教学工作总结1
一学期以来我担任九年级的数学教学工作在教学的各方面严格要求自己坚持课堂“三不”(即课堂上不乱说话、不睡觉、不吃零食)来要求学生。
为了明年的教学工作做得更好做得更出色为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势及时总结经验吸取教训现将一学期的工作总结如下:
一、教育教学工作
教学工作是学校各项工作的中心也是检验一个教师工作成败的关键。
一学期以来我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时充分运用学校现有的教育教学资源坚持备好每节课上好每一堂课各方面都取得了一定的效果。
1、备课深入细致
平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教材准确把握难重点。
在制定教学目的时非常注意学生的实际情况。
教案编写认真并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果
针对九年级学生特点以愉快式教学为主不搞满堂灌坚持学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点突破难点做到讲解清晰化准确化条理化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主观能动作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师尽量讲得少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。
3、虚心请教其他老师
在教学上有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听优秀老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见改进工作。
坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
4、作业与练习
在作业批改上认真及时力求做到全批全改分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结。
以便在辅导中做到有的放矢。
5、课后辅导
在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩。
二、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活不能吸引学生学习对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。
对学生的自主学习合作学习缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。
由于对学生的了解不够对学生的学习态度、思维能力不太清楚。
上课和复习时该讲的都讲了学生掌握的情况怎样教师心中无数导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
三、今后努力的方向
1、加强学习学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标挖掘教材进一步把握知识点和考点。
3、多听课学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度加强教学反思加大教学投入。
中考数学教学工作总结2
一本励志书上曾经这样说过一个人的成功与否不在于他的年龄大小而在于他的意志力、经历和心智。
回顾我的20__如果真的要来一个总结的话自己真的是感同身受。
总觉内心深处时时充盈着感动。
是领导的关怀同事间的互助师生间的灵犀让我感到了生活的意义感到了生命的美好也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。
我感动着这一切所以我也努力工作着回报着。
转眼间一年过去了在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。
这一年是我人生中最亮丽的一年是几年教学中收获最多的一年虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足但绝对是我成长最快的一年是我经验积累最多的一年。
现就这一年的工作总结如下:
一、师德方面:
加强修养塑造师德
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上因为这是教师的立身之本。
“学高为师身正为范”这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天我就时刻严格要求自己力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范希望从我这走出去的都是合格的学生都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率同时也是使自己陶冶情操加强修养课余时间我阅读了大量的书籍不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面:
虚心求教强化自我
担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的在实际工作中那就得实干加巧干。
对于一名数学教师来说加强自身业务水平提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝伴着我教学天数的增加我越来越感到我知识的匮乏经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己使自己教学水平有一个质的飞跃我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。
我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。
由于自己教学经验有限有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
最后我做到“不耻下问”教学互长。
从另一个角度来说学生也是老师的“教师”。
由于学生接受新知识快接受信息多因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
为了不辜负领导的信任和同学的希望我决心尽我所能去提高自身水平争取较出色的完成新高一教学。
为此我一方面下苦功完善自身知识体系打牢基础知识使自己能够比较自如的进行教学;另一方面继续向其他教师学习抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。
对待课程虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课认真学习他们上课的安排和技巧。
这一年来通过认真学习教学理论刻苦钻研教学虚心向老教师学习我自己感到在教学方面有了较大的提高。
在今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸区一等奖、姜堰市三等奖并且被评为”姜堰市教坛新秀”。
学生的成绩也证实了这一点我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩所辅导的学生在“江苏省数学邀请赛”中分别获一二三等奖同时我也获得第五届时代学习报数学文化节“优秀指导教师”奖
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。
五、不足之处
反思一年多的工作自己在一些细节工作上还存在着不足特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。
在今后的工作中应充分注重工作中的细节尽量使自己的工作做得扎实。
总之在这学期的教学工作中收获了很多提高了很多同时也感受到了自己的不足。
在今后的工作中应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作一如既往的兢兢业业勤奋钻研尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。
中考数学教学工作总结3
不知不觉一个学期的教学工作又告一段落了。
本学期是我第一次担任初三数学教学工作经验尚浅开始对于重难点易错点及中考方向可以说毫无头绪。
为不辜负校领导及前辈们的信任我丝毫不敢怠慢认真学习积极请教努力适应新时期教学工作的要求从各方面严格要求自己结合学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有效率地开展。
一学期下来确实取得了一定的成绩。
为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作做出总结希望能发扬优点克服不足以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型选择教学方法认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课作出总结写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集。
二、增强上课技能提高教学质量做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。
现在很多学生反映喜欢上数学课了。
三、虚心请教其他老师。
在教学上有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足征求他们的意见改进工作。
四、认真批改作业:
布置作业做到精选精练。
有针对性有层次性。
为了做到这点我常常到各大书店去搜集资料对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都得一定的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作注意分层教学。
在课后为不同层次的`学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习是充满乐趣的。
在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层这些都是后进生转化过程中的绊脚石在做好后进生的转化工作时要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整这样他们就会学得轻松进步也快兴趣和求知欲也会随之增加。
六、狠抓学风。
我所教的班大部分同学对该课很感兴趣但有为数不少的学生因为怕被责备学习上存在的问题不敢问老师作业也因时间紧或懒惰而找别人的来抄这样就严重影响了成绩的提高。
对此我狠抓学风在班级里提倡一种认真、求实的学风严厉批评抄袭作业的行为。
一些学生基础太差抱着破罐子破摔的态度或过分自卑考试怯场等我就帮助他们找出适合自己的学习方法分析原因鼓励他们不要害怕失败要给自己信心。
同时一有进步即使很小我也及时地表扬他们。
经过一个学期大部分的同学都养成了独立作业的习惯形成了良好的学风。
让人欣慰的是我们的努力没有白费同学们每次考试都在进步。
但存在的不足是学生的知识结构还不是很完整初二的知识系统还存在很多真空的部分。
这些都有待以后改进下学期就要中考了我会更加努力工作更加细致扎实以期在中考中取得喜人的成绩。
中考数学教学工作总结4
一学期来本人担任初三两个班的数学教学在教学期间认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识不断提高自己的业务水平充实自己的头脑形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主教育民主使学生学有所得学有所用不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。
一、要提高教学质量关键是上好课。
为了上好课我做了下面的工作:
⑴课前准备:
备好课。
认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。
考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况
组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发
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