学校睡眠管理制度简约版.docx
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学校睡眠管理制度简约版.docx
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学校睡眠管理制度简约版
学校睡眠管理制度简约版
为贯彻落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,确保小学生享有充足的睡眠时间,促进学生身心健康发展,我校特做出如下制度:
一、睡眠管理要求
(一)培养良好作息习惯。
引导学生制定作息时间表,保证中午半个小时以上的午休,每天睡眠时间不少于10小时,建议每天21:
00之前上床休息。
(二)寄宿部要合理安排作息时间,确保学生达到规定睡眠时间要求。
就寝时间一般不晚于22:
00;
(三)各班级要严格按照课表上课,避免占用体育、美术、音乐等学科上语文、数学、英语,要把素质教育落到实处。
(四)加强宣传教育。
通过班队会课、科学课加强学生关于睡眠方面的知识科普,引导学生养成良好的作息习惯。
定期向家长宣传睡眠对小学生身体发育以及学习的重要性,提醒家长不盲目给孩子跟风报班、参加课外培训,避免学校减负、家庭增负。
(五)学校、教师要进一步加强家校联系,发挥家校合力,加强学生睡眠时间的监督。
召开家长会,让家长充分认识到学生睡眠的重要性,提高思想认识,配合指导学生统筹利用好回家后时间、营造温馨舒适的生活就寝环境等。
班主任通过家长加强对学生睡眠情况的监控,把好关,形成学生个人备案。
定期开展有关睡眠情况的问卷调查,及时发现学生存在的问题,提出相应整改意见。
(六)学校推动“睡眠管理”规定落实,成立以校长为组长的工作领导小组、分管领导具体落实、各科室配合、全体教师实施,先后召开推进会、教师培训会等,认真传达文件精神,做到人人明确要求,知晓责任。
(七)建章立制,规范管理。
构建本校学生的睡眠管理的一系列制度,抓规范要求,从制度上规范家长和学生睡眠情况的落实。
建立学生睡眠常规检查制度,进行规范管理。
形成以班主任和家长协调配合的管理机制,注重对学生睡眠质量的反馈,确保学生每天的睡眠时间达到要求。
(八)统筹安排学校作息时间。
我校是一所全日制寄宿学校,按照教育部关于中小学生每天睡眠时间相关规定,结合我校实际情况确定学生晚10点到次日6点就寝,中午12:
40—13:
40午休。
确保学生达到规定睡眠时间要求。
二、建立睡眠监管领导小组
成立学生睡眠管理工作领导小组
组长:
XXX
副组长:
XX
组员:
所有中层、各级部长及班主任
三、制定制度,分工落实
(一)规范作息时间。
严格贯彻落实区教育局下发的四季作息时间表(小学上午上课时间一般不早于,中学一般不早于),进一步加强早晨、中午到校时间管理,不要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。
对于提前到校学生,及时开门、妥善处置,做好值班看护工作。
合理安排课间和中午休息,指导学生有序、适当活动,充分休息。
加强中午在校就餐学生管理,严禁集体上课。
(二)合理安排学生就寝时间。
1、学校要指导家长和学生,制订学生作息时间表,在保证学生睡眠时间要求前提下,结合学生个体睡眠状况、午休时间等实际,合理确定学生晚上就寝时间,促进体睡眠状况、午休时间等实际,合理确定学生晚上就寝时间,促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。
2、学生就寝时间一般不晚于21:
20,个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的,家长应督促按时就寝不熬夜,确保充足睡眠;教师应有针对性帮助学生分析原因,加强学业辅导,充分利用课后服务时间,辅导学生在校内完成大部分书面家庭作业;提出改进策略,如有必要可调整作业内容和作业量。
3、学校要会同相关部门切实加强对辖区内注册登记或备案的线上培训网课。
平台、网络游戏的规范管理,采取技术手段进行监管,确保线上直播类培训活动结束时间不得晚于21:
00,每日22:
00到次日8:
00不得为未成年人提供游戏服务。
(三)减轻学生的课外负担,家庭作业要利用课服时间指导学生完成。
严禁在职教师利用休息时间参与有偿补课,或为偿补课提供服务,不得向学生及家长推荐补课机构。
家长不要给学生安排太多的家庭作业和辅导班,给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好,同时拥有更好的睡眠。
(四)在学校各项管理制度中进一步明确了学校领导班子、班主任、任课教师、后勤服务人员、门卫保安等在校工作人员的岗位职责,确保学校管理无盲区,保障学生到校有事做,做事有指导,全程有管护。
(五)强化督查,完善评价。
学校将班级睡眠开展情况作为班主任工作的考核内容之一,加强监督检查,切实将学生睡眠工作的开展落到实处。
(六)立足学校作息时间,整体考虑学生居家的作息时间,确保学生每天睡眠时间在10小时。
系统、科学、合理制定学生的睡眠计划,引导学生自觉遵守,形成习惯。
(七)教师课堂上要关注学生的上课状态,发现睡眠不足的,应及时提醒学生并与家长沟通。
指导学生劳逸结合,指导家长营造舒适的就寝环境,确保学生身心放松,按时安静就寝。
(八)根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时。
学校、家庭应共同努力,确保小学生充足睡眠时间。
四、加强监管
(一)此项工作已经列入学校工作计划,按中国孩子成长过程中、生理发育过程中平均睡眠时间标准来考核,对违反本办法的教师纳入教师师德师风考核,计入个人考核。
(二)坚持以人为本,转变观念,引导教师树立正确的价值观、质量观和人才观,明确“五项管理”的重要意义,确保“五项管理”工作落到实处。
(三)强化督导问责,将五项管理作为主要内容,常态化开展督导检查。
(四)强化督查,完善评价。
学校将班级睡眠开展情况作为班主任工作的考核内容之一,加强监督检查,切实将学生睡眠工作的开展落到实处。
备用方案
为深入落实教育部提出的“五项管理”和“双减”的相关要求,让学生享有充足睡眠时间,同时也为进一步引导学生形成良好的睡眠习惯,养成良好的作息规律,促进自身身心健康发展,现结合我校实际,特制定本制度。
一、指导思想
以为指导,全面贯彻教育方针,坚持社会主义办学方向,遵循教育本质规律,落实立德树人根本任务。
坚持政府主导、各方参与、综合施策、标本兼治的基本原则,明确责任、统一部署、统一行动,逐步构建政府主导、部门合力、学校主抓、家庭配合、社会支持的综合治理机制,切实减轻中小学生过重的学业负担。
二、睡眠工作领导小组
成立睡眠管理专项领导小组
组长:
副组长:
组员:
三、睡眠管理的具体要求
(一)学生睡眠监测工作的任务是:
对监测对象进行睡眠情况监测;建立学生睡眠数据库;统计与分析监测数据;公布监测结果,为相关教育教学工作决策和研究提供服务。
(二)学校全体教师积极响应教育部规定,家校携手共同推进,将爱与责任付诸于行动,播种希望,用爱浇灌,用心培育。
学校将提高站位,全面领会“睡眠管理”的精神实质,把握好主要内容和具体要求,进一步落实“睡眠管理”相关政策规定,并把此项工作纳入学校常态管理,努力通过强化学校管理等措施,切实减轻学生负担,促进学生身心健康发展,为学生的快乐健康成长保驾护航!
(三)严格把控作业时间。
一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习;三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。
(四)保证小学生每天睡眠时间不少于10个小时,初中生不少于9个小时,高中生不少于8个小时。
小学上午上课时间不早于8:
20,中学上午上课时间不早于8:
00;学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动;不得随意延长在校学习时间;寄宿制学校要合理安排作息时间,确保学生达到规定睡眠时间要求。
(五)家长要与孩子共同制定合理的居家作息时间。
在保障孩子充足睡眠的前提下,带领孩子进行劳动、锻炼、阅读等课外活动,形成健康的生活方式。
(六)防止学业过重挤占睡眠时间
各学校要提升课堂教学实效,加强作业统筹管理,严格按照有关规定要求,合理调控学生书面作业总量,指导学生充分利用自习课或课后服务时间,使学生在校内基本完成书面作业,避免学生回家后作业时间过长,挤占正常唾眠时间。
(七)开展作息宣传指导。
通过家长学校、家长会等工作,开展学生指导和家庭教育指导,倡导健康的家庭生活方式,合理确定晚上就寝时间。
学生就寝时间一般不晚于21:
20o督促家长保证学生按时就寝,指导家长提升帮助孩子养成良好睡眠习惯的意识和能力,赋能家长学会处理孩子电子产品和网络使用等问题,引导家长为学生健康睡眠提供良好的家庭环境。
(八)推迟早晨上学到校时间,系统、科学、合理制定学生的睡眠计划,引导学生自觉遵守,形成习惯。
四、工作举措
(一)指导提高学生睡眠质量。
教师要关注学生上课精神状态,对睡眠不足的,要及时提醒学生并与家长沟通。
(二)健全工作制度,保障学生睡眠
1、学校根据学生作息时间的安排,建立家长接送制度,进一步健全学校安全管理制度、教师值导制度、学生一日常规检查制度等管理制度。
2、在学校各项管理制度中进一步明确了学校领导班子、班主任、科任教师、后勤服务人员、门卫保安等在校工作人员的岗位职责,确保学校管理无盲区,保障学生到校有事做,做事有指导,全程有管护。
3、提升课堂教学实效,加强作业管理,严格按照学校的规定,合理调控各学科书面作业的总量。
利用课后服务时间,让学生在校内基本完成书面作业。
对于不能按时完成作业的学生,进行有针对的帮助、辅导,也可适当减少作业量。
一、二年级不留书面作业,三至六年级每天作业不超过60分钟,坚决不挤占学生的正常睡眠时间。
4、教师课堂上要关注学生的上课状态,发现睡眠不足的,应及时提醒学生并与家长沟通。
指导学生劳逸结合,指导家长营造舒适的就寝环境,确保学生身心放松,按时安静就寝。
(三)大力开展科学睡眠宣传教育
通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队活动、科普讲座以及家长学校、家长会等多种途径,大力普及科学睡眠知识,广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的极端重要性,教育学生养成良好睡眠卫生习惯,引导家长重视做好孩子睡眠管理。
(四)教师课堂上要关注学生的上课状态,发现睡眠不足的,应及时提醒学生并与家长沟通。
指导学生劳逸结合,指导家长营造舒适的就寝环境,确保学生身心放松,按时安静就寝。
(五)统筹安排学校作息时间。
学校要从保证学生充足睡眠需要出发,结合实际情况合理确定学生作息时间。
1、上午上课时间一般不早于8:
20o学生进校时间不早于8:
10o
2、不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动,对于个别因家庭特殊情况提前到校学生,学校应提前开门、妥善安置;合理安排课间休息和下午上课时间,中午尽量保障学生有必要的午休时间,每天中午13:
00-13:
20由上下午课的教师负责值守学生午睡。
(六)指导提高学生睡眠质量。
教师要关注学生上课精神状态,对睡眠不足的,要及时提醒学生并与家长沟通。
(七)完善教育评估机制,从根本上保障学生睡眠时间。
早上天亮较早,学校作息安排没有冬夏之分,且基本都留有午休时间,总体的睡眠时间是可以保障的。
难点在于家长的教育焦虑,以及学生尤其是高年级学生之间的竞争压力。
五、工作目标
要认识到“睡眠管理”是落实立德树人根本任务的重要载体和具体行动,是促进学生健康成长、解决广大家长急难愁盼的有力举措,也是推进教育治理能力和治理体系现代化的重要举措。
把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制。
通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队活动、科普讲座以及家长学校、家长会等多种途径,大力普及科学睡眠知识,广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的极端重要性。
各地各校要提高教师思想认识,教育学生养成良好睡眠卫生习惯,引导家长重视做好孩子睡眠管理。
六、加强睡眠审核与监管
(二)加强学生睡眠时间的监督。
班主任通过家长加强对学生睡眠情况的监控,把好关,形成学生个人备案。
定期开展有关睡眠情况的问卷调查,及时发现学生存在的问题,提出相应整改意见。
(三)利用学校教育资源,如实验室、图书阅览室、微机室、多媒体室、美术室、音乐室等广泛开展科技、文体、艺术、班队活动和社会实践活动。
通过系列活动,丰富学生的学习生活,锻炼和发展学生的能力,让学生轻松愉快地学习,主动和谐地发展。
(四)各班在每学期从第二月开始,每月向
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