中华少年说串词.docx

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中华少年说串词

中华少年说串词

篇一：

经典诵读串词

301

二万五千里长征，你是历史的奇迹，无数红军战士用年轻的生命与滚烫的鲜血，为千古后世，写下了不朽。

作为新时代的少年，我们应该奋发向上，传承历史，担好前程和使命，实现新长征的历史！

302

《海燕》是无产阶级文学的开山之作。

它有如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。

高尔基以激昂的浪漫主义激情，气势磅礴的艺术笔触，对不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利的“海燕”——无产阶级先锋战士给予了最真挚、最热忱的赞颂！

3年2班的班43个同学就是高尔基笔下的海燕，一群在暴风雨中勇敢飞翔的海燕！

看，他们来了。

303

今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅；今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪；这就是在中国喷薄而出的生机盎然的中国，这就是在中国

共产党领导下的辉煌的我的祖国。

下面请欣赏配乐诗朗诵《我的祖国》

304

男：

我爱我的祖国。

那是五千年孕育的灿烂文明，

女：

我爱我的祖国。

那是六十载沧海桑田的真实写照。

男：

我爱我的祖国。

我曾在纪念碑的铭文中，寻找你的起点；

女：

我爱我的祖国。

我曾在大会堂的台阶上，走出你的辉煌；

男：

我爱我的祖国。

我曾在博物馆的沧桑中描摹你的航线；

女：

我爱我的祖国。

我曾在天安们城楼上，深情地把祖国眺望。

305

合：

每当看到鲜艳的五星红旗高高地飘扬时，我们从心底欢呼：

祖国万岁！

祖国万岁！

红缨，飘摇；鲜血，凝聚。

“还我河山”志犹在，长剑在手缚苍龙,是谁的英雄壮怀，喷薄倾吐?

歌声起处，但见岳飞精忠报国心。

下面请欣赏三年五班带来的诗朗诵《满江红》。

306

为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉！

接下来请欣赏三年六班带来的经典朗诵《我爱这土地》！

307

少年强则国强，少年智则国智。

我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重担，如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面请听诗朗诵《少年中国说》

308串词

一千多年前，一位豆蔻少女代父从军，诠释了中华民族的传统美德。

她毅然决然走上战场，如男儿般奋勇杀敌，保卫边疆，诠释了巾帼不让须眉的气魄。

她，是花木兰。

而今，三年八班的同学们效仿先辈，满腔热血，为我们倾情带来一首中华儿女应标为榜样的诗歌《木兰诗》。

401

五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

悠悠岁月，舞不尽人间悲与欢。

铮铮铁骨，尽显我中华男儿本色！

请欣赏四年一班带来的《满江红》。

402串词

男：

红心为了你，迸蕾绽放；志士为了你，击节欢呼。

女：

举国上下因你而沸腾，亿万胸襟因你而喷薄。

男：

虽然岁月雕梁，时流尽染，然而——时代正在召唤你，我的中华魂。

女：

下面请听四年二班带来的《重诵中华魂》。

掌声响起！

403串词

男：

穿岁月风头!

女：

伴历史云烟!

男：

奏红色经典!

女：

抒爱国情怀！

男：

毛泽东，杰出的军事家，他为中国开创了一个太平盛世

女：

才华横溢的诗人，他为中华民族留下了一笔百鬼的文化财富。

请听四年3班带来的《毛泽东诗词朗诵》。

405

从“山河破碎风飘絮”到“巍巍中华雄与东方”，从“贫民饿困褴褛衫”到“国安家富五谷丰”，雄雄中华，演奏着五千年崛起的篇章。

翻开历史的长卷，品味五千年的沧桑，今天的中国，续写着奇迹的曙光。

作为新时代的少年，我们应如一团燃烧的烈火，照亮东方，照亮亚洲，照亮整个世界。

请欣赏四年五班朗诵《中国少年说》

406

铺满大地的鲜花中，在蓬勃生长的松柏下，在满天朝霞的旭日光辉里，—祖国啊！

我贪婪而庄重地读着您。

您是一本横贯天地的巨卷，记载着五千年文明古国的灿

烂文化。

请欣赏朗诵四年六班全体同学带来的《祖国颂歌》

407

祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。

你用生生不息的民族魂，诉说着神舟大地动人的传奇。

请欣赏诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》

408

一段岁月，一种激情。

一首诗歌，一面旗帜。

五千年的悠久历史，熠熠发光。

源远流长在中华文明，生生不息。

请欣赏四年8班带来的朗诵《中华颂》

501串词：

眼中有泪，心中才有彩虹，如果你是一个仰望星空的人，你会有黑暗也遮不住的情怀，经历许多坎坷挫折的时候，你会像我们的祖国一样有坚定的信念——相信未来。

请欣赏五年1班带来的诗歌朗诵《相信未来》。

502

面对秋天，文人墨客，看到黄叶飘零，秋雨霏霏，可是有这样一位领袖，他看到的却是秋天的生机勃勃，忆起的却是青春的意气风发。

曾记否？

湘江碧波浪花涌。

曾记否？

领袖少年抒豪情。

下面请欣赏毛泽东词《沁园春-长沙》。

朗诵

者：

五年二班。

503串词

古人说：

琴棋书画养心，梅兰竹菊寄情。

梅兰竹菊，中国文人称之为“四君子”。

这都是基于四君子内在的品德之喻。

因为他们自强不息，清华其外，淡泊其中，且有着不作媚世之态。

梅，傲然挺立；兰，幽幽冷香；竹，清脆挺拔；菊，不畏严寒。

精心品读四君子，成大雅风度。

下面就让我们一同欣赏五年3班带来的《梅兰竹菊》。

601串词

百年曙光，百年家园。

昨天，前贤志士们把民族复兴的伟大责任传承，今天，让我们共同倾听六年一班为我们演绎的《复兴之歌》

602

我少年中国与天不老，我中国少年与国无疆。

曾记否“少年富，则国富；少年强，则国强！

”了不起的中国少年，我为你自豪，我为你骄傲。

下面请欣赏六2班带来的经典诵读《中华少年》。

603

女：

你是昂首高吭的雄鸡，你是冲天腾飞的巨龙;

男：

你是威风凛凛的雄狮，你是人类智慧的起源;

女：

你有一个神圣的名字叫中国，我们深深爱恋着你，祖国!

男：

下国请欣赏六年三班带来的诗朗诵《我的祖国》，大家欢迎!

篇二：

中华经典诵读主持词

中华经典诗文诵读主持词

甲：

中华文化源远流长

乙：

中华诗文浩浩荡荡

甲：

我们在这汉字织就的锦绣中穿行

乙：

我们在这声韵汇成的河川地徜徉

甲：

这里有浪漫洒脱的李白

乙：

这里有忧国忧民的杜甫

甲：

这里有江南的钟灵毓秀

乙：

这里有塞北的广袤苍凉

甲：

这里有牧童村娃的天真烂漫

乙：

这里有悯农诗人的谆谆教诲

甲：

上下五千年纵横九万里

乙：

巍巍大中华浩浩民族风

合：

庙王小学“书香伴我成长”中华经典诗文诵读比赛现在开始。

首先我们进行的是低年级组的比赛：

1、下面有请1号三一班上场，他们为我们带来的是一首千古美文《水调歌头.明月几时有》，请欣赏。

2号节目做准备。

2、“人之初，性本善，”短短的三个字却蕴含深刻的大道理，下面请欣赏有大

（2）班小朋友带来的《三字经》。

三号做准备。

3、悠悠华夏五千年,中国之所以能够屹立于世界之颠,就在于中华文化的精粹能够传承下去.三字经也可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻的道理.有请大

（1）班小朋友

4、有一个名字，千古流传；有一位将军，身经百战；有一个女儿，名叫花木兰，下面请欣赏由三

（2）班带来的《木兰辞》。

5、天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合！

苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。

下面有请二

（1）班带来的《水调歌头.明月几时有》

6、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”一首清明》勾起了我们对先辈的无限思念。

有请一（3）班同学《清明时节颂英雄》7、。

屈原是我国古代伟大的浪漫主义、爱国主义诗人屈原的诗歌连同他高尚的人格，早已化为人类历史夜空中的一颗明星，在无尽的暗夜中，永远温暖我们的心灵。

请欣赏由一

（1）带来的《怀念屈原》。

8、高楼独上，仰天长啸。

民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。

请欣赏二

（2）班《满江红》

9、从“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。

”，我们懂得许多做人的道理。

下面请欣赏二（3）班为我们带来的《三字经》。

10、春天是一个万物复苏的季节，春天是一个烂漫无比的季节，我们

赞美春天，我们歌唱春天。

有请三（3）班为我们带来《咏春》。

11、天对地，雨对风。

赤日对苍穹。

一

（2）班《笠翁对韵》

12、《三字经》是我国古代少年儿童普及读物，也被称为少儿百科全书。

下面让我们欢迎中班的小朋友为我们吟诵、演唱《三字经》。

感谢低年级组同学精彩的表现，下面我们将进行的是高年级组的比赛，相信会更加精彩。

有请高年级组1号上场。

1，青春的交响绽放华丽的激情，校园的纯真挥洒最美的真挚，让我们期待五二班给我们带来《绿叶的交响》。

六二《长征颂歌》

1、江山娇，英雄折腰，数风流，还看今朝。

高山之巅唱豪情，激情荡漾雪在烧。

让我们回到1936年倾听一个伟人深情地吟唱。

请欣赏五一班表演的诗朗诵《沁园春·雪》

2、四三《唐诗组歌》

3、有人说，毛泽东是一个军事家，掌上千秋史，胸中百万兵；有人说，毛泽东是一个哲学家，前不见古人，后不见来者；其实，毛泽东是一个马背上的诗人，驰骋万里江山，吞吐千古豪情。

下面，就让我们一起走近——诗人毛泽东。

欢迎四二班为大家朗诵《毛泽东诗词三首》。

4、少年智则国智，少年强则国强。

明天的祖国谁来建？

试看我有志

的中华少年！

请欣赏诗朗诵《中华少年》，表演者：

六三班。

7、从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲，我们是神州大地生长的希望，我们是中华的少年。

下面由六一班为大家带来精彩的表演《中华少年》。

8、床前的月光，窗外的雪。

高飞的白鹭，浮水的鹅。

唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗就像清泉流进我心窝。

听四一班的同学们正在为我们唱诵古诗呢。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们

经典诗文浩如烟海，华夏文明光辉灿烂

让经典滋润我们的心田，让书香伴随着我们的成长，

让我们祝愿：

中华经典绽放校园

庙王小学“书香伴我成长”经典诵读比赛到此结束，谢谢大家。

1、三

（1）水调歌头明月几时有

4、大

（2）《三字经》

5、大

（1）《三字经》

三

（2）《木兰辞》

6、

7、二

（1）《水调歌头.明月几时有》

8、一（3）《清明时节颂英雄》

9、一

（1）《怀念屈原》

10、二

（2）《满江红》

11、二（3）《三字经》

10、三（3）《咏春》

一

（2）《笠翁对韵》

中班《三字经》

篇三：

少年中国说---串词

《少年中国说》节目串词

甲：

中华经典的铿锵（kēngqiāng）音韵在我们耳边回响。

乙：

中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

甲：

天地苍苍，乾坤（qiánkūn）茫茫，中华少年，顶天立地

乙：

请欣赏

甲乙：

诗朗诵《少年中国说》当自强。