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造价专业课程设计
工程造价课程设计
题目某中心活动楼招标控制价编制
学院名称城市建设学院
指导老师聂春龙老师
班级工程造价1201班
学号4640112
学生姓名石爽
7月9日
投标总价
招标控制价(小写):
1068674.05
(大写):
壹佰零陆万捌仟陆佰柒拾肆点零角伍分
招标人:
(单位盖章)
法定代表人:
(签字或盖章)
工程造价咨询人:
(单位资质专用章)
法定代表人:
(签字或盖章)
编制人:
(造价工程师签字盖专用章)
编制时间:
活动楼单项工程造价分析
序号
名称
金额
其中
占造价百分比
(%)
分部分项累计
方法项目累计
其它项目累计
规费
税金
1
一
土建
810596.2749
720457.5568
19857.88781
0
43164.58644
27116.24387
75.85
2
二
装饰
258077.778
221982.7593
10542.57968
0
16919.16472
8633.274274
24.15
4
累计
1068674.053
942440.3161
30400.46749
0
60083.75116
35749.51815
土建造价分析
名称
内容
1
工程总造价(小写)
810,596.27
2
工程总造价(大写)
捌拾壹万零伍佰玖拾陆元贰角柒分
3
单方造价
0
4
分部分项工程量清单项目费
720457.5568
5
其中:
人工费
70060.2162
6
材料费
599841.7671
7
机械费
7606.100516
8
设备费
0
9
主材费
0
10
管理费
25862.88333
11
利润
17086.58973
12
方法项目费
19857.88781
13
其它项目费
0
14
规费
43164.58644
15
税金
27116.24387
装修造价分析
名称
内容
1
工程总造价(小写)
258,077.78
2
工程总造价(大写)
贰拾伍万捌仟零柒拾柒元柒角捌分
3
单方造价
0
4
分部分项工程量清单项目费
221982.7593
5
其中:
人工费
38483.7083
6
材料费
157131.012
7
机械费
2816.009589
8
设备费
0
9
主材费
0
10
管理费
12391.75413
11
利润
11160.27509
12
方法项目费
10542.57968
13
其它项目费
0
14
规费
16919.16472
15
税金
8633.274274
编制依据
1、某活动中心施工图;
2、《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-);
3、《房屋建筑和装饰工程工程量计算规范》(GB50854-);
4、11G101-1、2、3图集;
5、湖南省建筑工程消耗量标准();
6、湖南省建设工程计价措施();
7、和工程相关其它标准、规范、技术资料。
编制说明
1、此次预算除卷闸门外其它门采取是镶板门胶合板门镶板门带纱窗带亮子
2、窗户采取单层塑钢中空玻璃窗
3、楼梯踏步防滑条采取4*6铜嵌条
4、此次预算采取模板均为钢模板
5、楼梯详图里面两侧踏步一个为1460,一个为1560,此次预算全部按1460计算
6、过梁没有图纸,只有个表格,图纸和数据无法对应,钢筋预算中把大直径钢筋过梁放在首层,小直径过梁放在了二层
7、室外台阶由完整混凝土浇筑而成,和图纸有出入
8、计价软件中未找到外墙涂料,以石灰砂浆和抗碱封底涂料替换
9、此次预算电算中未计算大理石窗台板
10、此次预算未考虑建筑垃圾外运内容
11、屋面保温层采取泡沫砼
12、外墙保温层采取沥青玻璃棉毡材料
13、钢筋定额中未找到螺纹钢A8,用圆钢A8替换
课程设计心得
这次课程设计为编制某活动中心招标控制价,关键内容是电算清单工程量、计价工程量和清单计价,手算清单工程量和计价工程量。
在做这次课程设计之前我们只零星计算过部分构件清单和计价工程量,没有完成过如此系统工作,所以一开始完全摸不着头脑,对于看起来如此巨大工作量感到无从下手。
经过看网上教学视频,我逐步适应了这项课程设计要做东西,也慢慢掌握了广联达软件操作,设计开始逐步步入正轨,经过30天奋斗最终翻越了之前看似无法跨越大山,课程设计最终靠近了尾声。
这30天以来迷惑、犹豫、挣扎最终有了回报,我对于造价这个专业和这份工作已经有了一个大致方向,了解了它关键工作过程、工作内容和最基础造价软件操作,以前汗水现在换来了豁然开朗,感觉做这一次课程设计所收获远远超出了以前自己所掌握知识量和技术量。
此次课程设计把以前所吸收理论知识用到了实际中,果然理论和实际应用还是有很大差距,所以从理论转到实际过程是痛苦,不过也只有经历过这种痛苦才会收获不一样感受,我现在已经和刚刚分专业时状态截然不一样,现在才在造价专业领域找到了归属感,才认为自己是一名造价学生,毕竟我已经能够独立地完成简单造价工作了!
现在我才真切感受到对于一名在校大学生而言课程设计关键性,我们还未走出校门没有真正进入工作岗位,假如想能立即融入很快立即到来工作生活,独立认真完成课程设计是关键且必需,是立即步人工作岗位每一位大学生全部要认真对待。
做完此次课程设计收获颇多,在不停学习过程中才愈加认识到自己以前所知道只是冰山一角,以后要走路还有很长,只有不停努力才能不停收获更多出色!
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