历史九年级上册世界近代史复习提纲3.docx
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历史九年级上册世界近代史复习提纲3
历史九年级上册(世界近代史)复习提纲-3
历史九年级上册(世界近代史)复习提纲
一、欧美主要国家的社会巨变
A识记了解《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容。
B理解了解新航路开辟和文艺复兴的史实,认识它们对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
理解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。
C.运用评价华盛顿、拿破仑。
第1课向人性扼杀者宣战(文艺复兴运动,14-16世纪,“人”的发现)
1、背景:
(1)14世纪前后意大利出现手工工场,资本主义生产关系产生;
(2)欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进行精神世界的控制。
随着新型生产关系的产生发展,新兴资产阶级产生,从而掀起这场思想解放运动。
2、最先兴起于意大利的根本原因:
资本主义萌芽最早在意大利。
3、实质:
资产阶级文化的兴起、资产阶级思想解放运动
4、主要内容:
核心思想:
以人为本的人文主义(时代精神)
5、传播:
从意大利开始,几乎蔓延到西欧所有国家
6、主要人物与著作:
但丁意大利长诗《神曲》,无情地揭露教会的黑暗,热情地歌颂现世的生活,对封建社会进行了有力的批判。
《神曲》是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志。
达·芬奇意大利名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。
人文主义的立场,强调个性情感,以和悦眼神看待世界,发自内心的微笑,表现人性光辉。
莎士比亚英国剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等。
人文主义的立场,肯定人的价值,颂扬人的伟大。
寄托了一种赞美人性的高贵,提倡人性的发展,提高人的权威这一种思想感情。
▲文艺复兴的先驱:
但丁(由旧时代走向新时代的第一位诗人);人文主义之父:
彼特拉克;文艺复兴美术三杰:
达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔
7、作用:
(1)解放了思想;
(2)资产阶级文化的兴起;(3)为资产阶级革命准备了思想条件(第一次思想解放运动)(4)打破了中世纪以来封建文化和教会统治对人性的钳制和禁锢;为以后资本主义政治、经济与文化的迅速发展奠定了理论上、价值上和道德上的基础
文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个学习主题:
思想解放运动
第2课探险者的梦想(新航路开辟,15世纪末开始,“世界”的发现)
资本主义制度的贪婪性和扩张性:
广阔的市场空间对资本主义具有生死攸关的意义。
贪婪性,即对财富无止境的追求,是资本主义制度存在与发展的持续动力;
扩张性,即资本主义是一种以交换为生存前提和发展手段的经济制度,因此,它必然要从深度和广度两个方向上来求得生存与发展的机会。
从深度上,就是大力发展科学技术,以提高生产效率、降低成本;从广度上,就是不断寻找和占有可以作为市场的势力范围,它既可以为资本主义生产提供实现财富的可能,也会为资本主义生产提供强大的驱动力。
1、主要原因:
(1)经济根源:
15世纪以后,西欧各国的商品经济发展起来,商品经济的发展要求扩大对外市场。
(根本原因)
(2)社会根源:
西欧各国商品经济的发展和资本主义的萌芽,导致对货币需求增加,对铸造货币的黄金的需求量日益增大。
当时,很多欧洲人渴望去东方实现黄金梦。
(3)商业危机:
奥斯曼国家建立后对东地中海地区的控制,使东西方之间的商路受阻。
2、客观条件:
指南针的应用;地圆学说的深入人心;航海技术的发展。
3、开辟的过程:
哥伦布:
意大利人,相信地圆说,认为从大西洋向西航行也能到达东方。
1492年获得西班牙国王资助,横渡大西洋到达古巴等地,发现美洲新大陆
达·伽马:
最早开辟通往东方的新航路
麦哲伦:
证明地圆学说
4、影响:
积极影响:
(1)锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神;
(2)开阔了眼界,证明了地球是圆形;(3)世界开始连成一个整体;(4)促进资本主义的产生和发展;
消极影响:
(1)开始了欧洲人持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动;
(2)造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。
▲对哥伦布开辟欧洲到美洲的航线,有人歌颂,有人谴责。
产生分歧的主要原因是人们出于不同的目的和动机,怀着不同的情感和心态,采用不同的标准和方法看待这一历史事件。
客观.公正地评价历史事件应遵循哪些主要标准和方法
①是否顺应历史发展潮流。
②是否推动生产力发展。
③是否符合人民的利益和愿望。
④把历史事件置于特定的历史环境中加以评价,主观目的和客观作用分别评价。
⑤具体历史事件具体分析。
⑥全面的观点,一分为二的方法。
▲比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航,有什么不同?
郑和:
船多,人多;宣扬国威加强联系;友好交往义举;促进国家友好和经济文化交流;
哥伦布等:
船少,人少;开拓市场掠夺财富;殖民扩张活动;使世界开始连成一个整体,促进资本主义的产生和发展,但也造成了殖民灾祸。
第3课剥夺王权保留王位的革命(英国资产阶级革命1640-1688)
1、背景:
根本原因:
斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展
2、经过:
克伦威尔:
英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物,在内战中率领议会军队打败国王军队,取得最后胜利。
1649年建立共和国,1653年就任“护国主”,实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。
1658年去世。
1688年光荣革命:
资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变,推翻了专制统治,另立国王。
标志着英国资产阶级革命的结束。
3、《权利法案》①时间:
1689②目的:
限制王权
③内容:
确定议会为国家的最高权力机关,规定国王必须依法行使权力,无权废除法律,征税需经议会同意,议员有政治活动的自由。
④作用:
英国虽然保留了王位,但王权受到法律限制,国家政权实际由议会执掌。
为限制王权提供了法律保障,使国王不能滥用权利,为所欲为。
意义:
标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
(从社会发展的角度看最大意义在于以法律权力代替了君主权力。
)
4、意义:
①是人类历史上资本主义制度对封建制度的胜利,推翻封建君主专制,确立了资产阶级统治地位,为发展资本主义扫清道路;②揭开了资产阶级革命时代的序幕。
马克思认为,英国革命是一场“欧洲范围的革命”;③意味着世界近代史的开端。
5、特点:
曲折性与不彻底性
第4课为民族独立而战(美国独立战争1775-1783)
1、背景:
根本原因:
英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展
2、经过:
来克星顿枪声:
1775年4月,标志北美独立战争开始;萨拉托加大捷:
1777年,美国独立战争的转折点;1783年英国通过《巴黎和约》被迫承认美国独立。
华盛顿:
美国独立战争领导人。
战争爆发后,被任命为大陆军总司令,领导美国人民进行了艰苦卓越的斗争,通过约克镇等战役击败英军,直至胜利。
1787年宪法制定后,1789年当选为美国第一任总统(1789-1797),1799年去世。
美国国父。
3、《独立宣言》:
1776年7月4日,大陆会议发表,宣告英属北美13个殖民地独立,标志美国诞生(7月4日为美国国庆日)。
内容:
①天赋人权,人人生而自由平等;②政府由人民授权③宣告北美独立,建立美国。
意义:
①宣告北美独立,对建后国家制度作了明确规定②体现“自由、平等”(核心思想)的民主原则③成为欧洲各国反对封建君主专制、进行资产阶级革命旗帜,被马克思称为“第一个人权宣言”。
4、《1787年宪法》:
规定美国为联邦制国家,实行总统制,总统既是国家元首,又是政府首
脑,享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权。
确立了三权分立的联邦
政治体制。
5、意义:
既是一场反抗殖民压迫的民族解放运动,又是一场资产阶级革命(性质)。
美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,推动了欧洲和拉美革命的发展,促进了美国资本主义和现代文明的发展。
第5课为争取“民主”“共和”而战(法国大革命1789-1794)
1、背景:
根本原因:
封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展
“人人生而平等”反对封建等级制度
2、经过:
1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱,法国大革命开始。
1792年9月2日成
立了法兰西第一共和国。
1793年,路易十六被送上断头台。
罗伯斯庇尔为首的雅各宾派上
台,法国大革命达到高潮。
1794年热月政变,雅各宾派下台,法国大革命结束。
3、《人权宣言》:
制宪会议通过。
内容:
自由、平等是天赋人权,在法律面前人人平等;国
家的主权属于国民;国家立法、行政、司法三权分立;私有财产神圣不可侵犯。
影响:
体现
了反对君主专制和封建等级制度的思想,打击了法国封建专制和封建等级制度,它宣告了法
国资本主义制度的诞生,推动了革命发展。
是最能体现资产阶级政治特点的法律文献。
4、意义:
①摧毁了法国的封建统治:
是资产阶级革命时代最大、最彻底的一次革命;②传播了资产阶级自由、民主的进步思想,动摇了欧洲其他国家封建制度的基础;③对世界历史的发展有很大影响。
但这场革命所争取的民主权利却仅为少数人所享有。
第6课拿破仑的文韬武略
1、法兰西第一帝国:
1804年拿破仑建立,又称拿破仑帝国。
2、《拿破仑法典》:
帝国建立后,为维护资产阶级的利益,拿破仑颁布了《法典》(包括《民
法典》、《商法典》、和《刑法典》)。
地位:
资产阶级国家的第一部民法典。
影响:
其立法精
神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。
3、拿破仑:
1799年,作为法国将军的拿破仑通过雾月政变夺取了法国政权;1804年称帝,建立法兰西第一帝国;颁布了《法典》。
对外与欧洲反法同盟军开战,击败了所有欧洲大国;1812年远征俄国失败,1815年与比利时在滑铁卢一战再次失败再次被流放,拿破仑帝国彻底崩溃。
4、拿破仑战争:
其战争具有双重性。
①拿破仑的早期战争是为了打退欧洲的反法同盟对法
国的干涉,具有正义的民族解放性质;后期乘胜扩大法国的疆域,控制了欧洲很多地方,则
是非正义的侵略战争。
②拿破仑把资产阶级民主思想带到了法军所到之处,打击了欧洲的封
建势力,巩固了资产阶级统治,具有积极意义。
但是,拿破仑战争也损害了被侵略国家人民
的利益,激起当地人民的反抗。
③拿破仑的失败表明,在当时的欧洲大陆,封建势力远远
大于资产阶级势力。
二、第一次工业革命
A识记了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明;知道瓦特改进蒸汽机的史实,了解蒸汽机的作用。
B理解认识铁路给人类社会生活带来的巨大影响。
第8课改变世界面貌的蒸汽革命(工业革命18世纪60年代-19世纪上半期)
工业革命又称产业革命,是资本主义时期由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃,它既是生产领域的一场大变革,又是社会关系方面的一次革命,它是资本主义政治经济发展的必然结果。
背景:
资产阶级统治在英国确立(关键),圈地运动使大批农民成为雇佣劳动力,奴隶贸易殖民地掠夺带来大量资本,工场手工业时期积累生产技术和科学知识。
主要原因(直接原因):
工场手工业的生产不能满足日益扩大的市场的需求(棉纺业开始)
1、珍妮机:
机器的发明使用是工业革命的第一阶段。
18世纪60年代,英国织布工哈格里夫斯发明的手摇纺纱机标志着工业革命的开始。
把人类的“手”从直接劳动中解放出来,是真正近代意义上的机器。
2、蒸汽机:
蒸汽机的发明改进是工业革命的第二阶段。
1769年,瓦特吸取前人的成果,研
制成功改良的蒸汽机。
1785年以后,瓦特蒸汽机首先在纺织部门投入使用。
其他工业部门随后也广泛使用蒸汽动力。
蒸汽机和工作机连接在一起,使工作机有了强大动力,推动工
业化发展。
蒸汽的广泛应用是第一次工业革命的主要特征,它彻底改变了人类生产和生活面
貌,人类进入“蒸汽时代”。
19世纪上半期,英国工场手工业基本被大机器生产所取代。
3、采用机器生产和以蒸汽为动力,推动了交通运输工具的革新
汽船:
美国人富尔顿制造。
火车:
英国工程师史蒂芬孙1814年发明蒸汽机车“布拉策号”(世界上第一辆火车);1825年“旅行者号”。
使人类迈进了“火车时代”,迅速扩大了
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