初中美术室工作总结.docx
- 文档编号:3127481
- 上传时间:2022-11-17
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:23.58KB
初中美术室工作总结.docx
《初中美术室工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中美术室工作总结.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中美术室工作总结
初中美术室工作总结
篇一:
初中美术教师个人工作总结
初中美术教学工作总结
马秀兰
这一学年我担任的是七年级的美术教育教学工作,美术教育教学每年都反反复复,但在每年反复教育教学的过程中,我却有着不同的收获。
现将这一学年的教育教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
美术是最擅长表现情感、以情动人的艺术。
它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。
一副好的美术作品,或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.美术课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培养学生审美情操,通过艺术形象,培养学生的美好情操,使他们身心得到健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心,注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体,让学生在愉快的实践活动(绘画、手工制作、欣赏,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解美、表现美。
二、在教学过程中,本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。
为了达到这个目的,首先对教材的目标进行了设定。
并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材
内容进行合理的取舍,安排了本学年的教学计划,精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案,配合学校强势推进教学改革。
在具体的教育教学中,我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问,启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合,吸引学生注意力,充分调动学生学习的积极性与学习兴趣,从而达到课堂教学实效性。
为了使学生能轻松、愉快地上美术课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
在课堂活动中,我会创设平等、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。
三、本学期七年级大部分内容是绘画,同事还穿插了书法课程,绘画课程几乎每节课都有多媒体展示,给学生大量的图片展示,书法课程也用了多媒体展示,这样学生临习帖子的钱就省出来了,同事也可以欣赏到大师们的作品。
四、努力学习,加强修养。
我经常利用休息时间去收集各种文化资料,以便让学生能多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得美的感悟。
要是条件允许的话,还可以让学生适当地写生课。
此外,我还很注意自身的学习。
如:
练习专业技能;阅读一些美术、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站,并精心创建了自己的美术博客与各地的中小学教师进行了很好的学习和交流。
当然,我在教学工作中也存在这样和那样的不足,主要表现
为
1、课堂教学不能针对7个班学生实际,缺乏“备学生”这一必要环节。
2、忽视与个别班级学生的交流,有待于进一步改善。
但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方,进一步优化课堂教学。
初中美术兴趣小组活动总结
马秀兰
一学期来,本小组充分利用第二课堂,培养学生的美术学习兴趣,发挥学生的美术潜能,展示学生的才艺,使学生学有所长;丰富学生的课余生活,营造良好的学习氛围,推动我校校园文化建设。
完成了小组活动的计划,现将一学期的活动开展情况总结如下。
一、加强制度管理,增强学生信心。
在本学期的第一次活动,我向学生简要总结了上学期活动开展的情况,表扬了一些在活动中表现优秀的同学,同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。
强调了小组活动的制度和要求,如:
要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度,因故缺席者,须提前请假;未经教师允许,不得带领非组员进入画室;务必按辅导教师的要求如期准备好学具,以保证活动的顺利开展。
介绍了本学期兴趣活动的开展形式及活动内容,分析了美术在社会生活中的作用与地位,向学生描绘了学习美术的美好前景,激发了学生的学习热情,增强学生信心。
二、完成了第二阶段的专业技能培训计划。
按照小组活动的学年计划,从校情和学情出发,我们第二阶段的美术专业技能培训分A、B、两组实施,活动目标为:
A组:
通过对学生进行美术专业技能的指导与训练,使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间,初步掌握石膏、静物素描写生的一般方法。
B组;通过激发学生的美术兴趣,使学生乐于美术创作活动,指导学生初步掌握卡通画技法和基本技能。
对于A组的训练,因学生已经有了一些基础,再则教具、学具也较易准备,活动开展起来相对顺利,目标也容易达成。
但对于B组的训练,难度比预期的要大得多。
一是对题材的选择,内容要健康向上。
二是色彩的运用要协调,经过与学生共同探索,也摸索出一些经验。
三、积极组织学生参加美术作品展评活动。
对学生进行基础知识和基本技能的培训,不是兴趣小组活动的最终目的,最根本的目的是要运用知识和技能,行之有效的开展美术创作活动。
在对本小组成员进行专业技能培训的同时,我注重组织、辅导学生进行美术创作,这些美术活动的开展,既丰富了校园文化,开阔了学生视野,又为学生发展美术特长搭建了一个平台。
四、存在的问题:
由于各方面的原因,我校兴趣小组活动在开展过程中,还存在以下问题有待我们以后想办法解决。
1、虽然上学期购置了一些美术器材、教学用品,但与教学需要相差远,在一定程度上影响了活动开展的进度和质量。
2、还有部分学生没有利用好课余时间发展兴趣,在训练美术技能上下苦功夫。
3、部分班级学生的考勤情况不理想,有班主任托课情况,甚至留学生在班里写作业。
篇二:
初中美术教师年度工作总结
初中美术教学工作总结
马秀兰
这一学年我担任的是七年级的美术教育教学工作,美术教育教学每年都反反复复,但在
每年反复教育教学的过程中,我却有着不同的收获。
现将这一学年的教育教学工作总结如下,
以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
美术是最擅长表现情感、以情动人的艺术。
它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。
一
副好的美术作品,或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻
想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感?
?
这种立意与意境之美对人有着深
刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.美术课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,
培养学生审美情操,通过艺术形象,培养学生的美好情操,使他们身心得到健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心,注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过
美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体,让学生在
愉快的实践活动(绘画、手工制作、欣赏,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去
探究,去感受音乐、理解美、表现美。
二、在教学过程中,本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。
为了达到这个目的,首先对教材的目标进行了设定。
并根据初中学生的基础和接受能力的不
同而对教材内容进行合理的取舍,安排了本学年的教学计划,精心编写了各个年级各个课时的教案
和导学案,配合学校强势推进教学改革。
在具体的教育教学中,我一方面在教学模式上采用
一些适时有效的设问,启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合,
吸引学生注意力,充分调动学生学习的积极性与学习兴趣,从而达到课堂教学实效性。
为了
使学生能轻松、愉快地上美术课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好
的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
在课堂活
动中,我会创设平等、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。
三、本学期七年级大部分内容是绘画,同事还穿插了书法课程,绘画课程几乎每节课都
有多媒体展示,给学生大量的图片展示,书法课程也用了多媒体展示,这样学生临习帖子的
钱就省出来了,同事也可以欣赏到大师们的作品。
当然,我在教学工作中也存在这样和那样的不足,主要表现为
1、课堂教学不能针对7个班学生实际,缺乏“备学生”这一必要环节。
2、忽视与个别班级学生的交流,有待于进一步改善。
但我会尽最大的能力和努力改正不
足的地方,进一步优化课堂教学。
初中美术兴趣小组活动总结马秀兰
一学期来,本小组充分利用第二课堂,培养学生的美术学习兴趣,发挥学生的美术潜能,
展示学生的才艺,使学生学有所长;丰富学生的课余生活,营造良好的学习氛围,推动我校
校园文化建设。
完成了小组活动的计划,现将一学期的活动开展情况总结如下。
一、加强制度管理,增强学生信心。
在本学期的第一次活动,我向学生简要总结了上学期活动开展的情况,表扬了一些在活
动中表现优秀的同学,同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。
强调了小组活动的制度
和要求,如:
要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度,因故缺席者,须提前请假;未经教师
允许,不得带领非组员进入画室;务必按辅导教师的要求如期准备好学具,以保证活动的顺
利开展。
介绍了本学期兴趣活动的开展形式及活动内容,分析了美术在社会生活中的作用与
地位,向学生描绘了学习美术的美好前景,激发了学生的学习热情,增强学生信心。
二、完成了第二阶段的专业技能培训计划。
按照小组活动的学年计划,从校情和学情出发,我们第二阶段的美术专业技能培训分a、
b、两组实施,活动目标为:
a组:
通过对学生进行美术专业技能的指导与训练,使学生能运
用透视原理表现物体的形体和空间,初步掌握石膏、静物素描写生的一般方法。
b组;通过
激发学生的美术兴趣,使学生乐于美术创作活动,指导学生初步掌握卡通画技法和基本技能。
对于a组的训练,因学生已经有了一些基础,再则教具、学具也较易准备,活动开展起
来相对顺利,目标也容易达成。
但对于b组的训练,难度比预期的要大得多。
一是对题材的
选择,内容要健康向上。
二是色彩的运用要协调,经过与学生共同探索,也摸索出一些经验。
三、积极组织学生参加美术作品展评活动。
对学生进行基础知识和基本技能的培训,不是兴趣小组活动的最终目的,最根本的目的
是要运用知识和技能,行之有效的开展美术创作活动。
在对本小组成员进行专业技能培训的
同时,我注重组织、辅导学生进行美术创作,这些美术活动的开展,既丰富了校园文化,开
阔了学生视野,又为学生发展美术特长搭建了一个平台。
四、存在的问题:
由于各方面的原因,我校兴趣小组活动在开展过程中,还存在以下问题有待我们以后想
办法解决。
1、虽然上学期购置了一些美术器材、教学用品,但与教学需要相差远,在一定程度上影
响了活动开展的进度和质量。
2、还有部分学生没有利用好课余时间发展兴趣,在训练美术技能上下苦功夫。
3、部分班级学生的考勤情况不理想,有班主任托课情况,甚至留学生在班里写作业。
篇
二:
美术教师个人工作总结美术教师个人工作总结
文章来源:
文章作者:
发布时间:
2006-04-24字体:
[大中小]日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下,我顺利的
完成了本学
期的工作。
回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
现将本学
期的工作做一个小结,
借以促进提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
所以,一直以来
我都积极学习。
本学期,
结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来,我认真参
加学校组织的新课程培
训及各类学习讲座。
另外,我还利用书籍、网络认真
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 美术 工作总结