医师实习报告范文四篇.docx
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医师实习报告范文四篇.docx
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医师实习报告范文四篇
医师实习报告范文四篇
【篇一】医师实习报告范文
明天我就离开我实习将近一年的实习医院,不否认它有让人不满及无奈的地方,但它又确实给了我学习及锻炼的平台,所以在心底更多的是感激,多少会有些不舍。
这里的人和事不完全完美,但也值得记忆。
走过留下痕迹。
回想这近一年的实习医生生活,我努力过,放纵过,积极过,消沉过,哭过,笑过。
这过程比当初想象的要复杂些,偏差于美好。
现实与梦想的落差,我接受了。
不能改变就适应吧。
一直我都觉得想得到想要的就要先付出。
如果不付出也得到了,那很幸运。
可是谁一直被幸运倦顾了?
没有吧。
适应的过程
让我学会适应的第一个科室是:
普外科,泌尿外科及脑外科的合并科室,这里形成了我的实习医生的风格。
我的直属老师是普外科的。
那天被老师领到科室的即刻就被带到手术室去了,还完全没心理准备。
当然那次我没上台,老师说:
这次你就先感受下这里的气氛吧,下次再上台。
当我看到老师拿着手术刀在病人的术口切时,我好紧张,想:
就这样切了吗?
真的的切了喔!
尽管在学校时在尸体上切过,在活人身上还是觉得害怕。
这只是开始。
开始逃脱不了的命运:
开验单、拿病历、送病历、拿验单、贴验单、送病人去做检查、写病历。
有人不能接受,抱怨:
我是来学习的,怎么像打杂似的。
我想:
是啊。
怎么这样子?
但再想想:
如果老师教我,那我帮老师干些烦琐的事也不过分吧。
做完了老师会有时间更耐心教我吧。
现在还没完全进入机器人时代,分工不会那么清楚吧。
结果我还是很乐意干打杂的事。
当是学习的一个过程吧。
刚开始什么都是痛苦的。
比如写病历,起初不怎么会问病史,曾因病人不配合,我被气哭了。
写一份病历,少则重写两三遍,多则重写上十遍,花好多时间。
我觉得不会比公鸡下蛋容易。
过度了就好,熟悉后再写一份病历40分钟左右就行了。
再比如初上手术台前也是很痛苦的,从洗手、穿手术衣到戴手套一直被手术室护士盯得紧紧的,常常被骂。
以致我一度对穿手术衣及戴手套有恐惧感。
“你有没有无菌观念!
”“你会不会戴手套!
”“注意你的无菌范围!
”有时我觉得我没错,心想:
跟你有仇啊!
虽然很不爽,但我还是会按她们的意思去做。
终于一天她们严肃的脸变得温柔了。
刚开始上手术台时,我只有看、拉钩、打打结及剪剪线头的分,可我还是很喜欢上手术。
没多久,不知是机会来了还是什么的,我可以当第一助手了,术后,小余老师很高兴说:
很好,助手就是这样当的。
好的助手不用主刀说什么,也知道该干什么。
此后小余老师很放手,我有了更多的动手机会。
即使不缺人,我也还可以做第一助手。
可惜那一个半月没机会当上主刀。
出了第一个科室,到其他科室,无论是有手术的科室还是没手术的科室的适应过程都差不多。
老师都是从不放手到放手逐渐过度。
各科的直属老师
普外科:
小余老师是个认真、谨慎、友好的老师。
那次当第一助手后他常会对别的老师说:
她—我的大弟子,很不错。
对我就说:
如果我女儿有你那么大就好了。
我觉得他很会说话。
刚开始时我问病史时没注意到要保护病人的隐私。
他告诉我要注意保护病人的隐私,如果涉及到要独问,不要给病人带来不必要的麻烦。
小赖老师呢是个淡定、爱开玩笑、友好的老师。
他写的字很难看。
一次写病历他重复写了一句,他大叫:
都是你的害的。
我一看当然幸灾乐祸:
哈……你要重写了。
结果他没重写说:
我没看见。
就继续往下写。
我当时就傻了:
这也行?
后来我写的字越来越丑了。
每次遇到急诊我都会很慌张。
他总是很淡定地说:
别慌,慌什么?
慢慢我学会淡定了,连说慌都容易些了。
骨科:
夏老师是个认真、有耐心、友好的老师。
他写的字很好看。
老叫我:
蛋散。
说我写字丑。
连我自己都认为不行的事,他也老让我一个人上。
老是批我。
对主任却赞我写病历很快。
学习方面对我要求比较严格。
但他很搞笑的,老说:
我怎么带你这样的学生了,还没见过这样的实习生,你以后不要对别人说我认识你,更不要说我是你老师。
当然我也不会客气给他看的,叫他:
蛋散老师。
说:
我一定会说是你把我教成这样的。
结果我出科后,一次看到他和我正所在的科室的一个美女护士聊天,这样的场合,我当然要给他面子,毕竟是我老师。
我当没见到他们,谁知那美女护士指着我说:
那个实习生不错。
结果夏老师好高兴地说:
厉害吧,她是我的学生,是我教出来的。
真晕!
变得那么快啊,又认识我啦,变成我的老师啦。
男人比女人还复杂。
董老师呢是个认真、细心、善良、友好的老师,教的很认真,很详细。
我比较喜欢她。
妇科:
徐老师,听说有完美主义倾向的人,算出色,还友好。
我比较敬畏她,只要她盯我一下,我的野性就能立刻收住。
她常说:
你写的字怎么那么丑,你给我一笔一画写好,不行就写到行。
事情不做完,不能乱跑,效率那么低。
说到乱跑,我有时也怀疑我有多动症。
至于写字一开始我不当真,因为太多人叫我改了,我都没成功,已经耐受了。
但她每天都说。
我终于不好意思了,开始改了,一天我受不了,想起身就走,抬头那刻发现冯老师正趴在桌面上看我写字。
把我当小学生啦?
躁狂的心顿时静下,继续埋头写。
想:
如果还改不了,就不像人了。
冯老师她是个很认真、很有耐心、很善良、也很放手的老师。
邓老师看起来是个很冷漠的人,相处后可以发现她是很好的老师,无论是从学习还是从生活方面。
在妇科没一个月的时间,我可以把字写端正了,这是我高三练了一年都没成功的事。
产科:
听说是个恐怖的女人堆。
那天还没交班,也没看到主任。
一个老师说:
你就跟我吧。
她就是赵老师看起来不像是温柔的女人,后来发现她真的很好,她不像其他产科老师净会指使你干活。
快到出科得时候,她私下对我说:
其他老师说你学东西很快,做事也很快,就是不够谦虚……确实我对其他产科老师不够尊重。
那么婉转,我接受了。
之前我是这样想的:
我不欠她们的,有不乞求她们什么,我干嘛要干那些吃力不讨好的事,我就做我的。
当然她们让我做的,我都做了。
只是她们脸色不好时,我脸色也不会好给她们看的。
现在想想,在社会上这样就太幼稚了。
大儿科:
汪老师是个比较奇怪的人,但她很出色。
刚到她那,她几乎不理我。
我很纳闷。
之后她解释:
我是故意不理你的,就看你怎么做。
我顿时明朗起来,原来是试我的。
后来有空她就给我讲课,比看书要好很多。
发育儿科:
朱老师很有责任心、很友好、也出色的老师。
早听说他是个很好的老师,可惜只跟他学习了十多天。
一入科就给我学习任务,在查房时及收病人时引导我的临床思维。
这是我缺乏的。
一次看到他走时,我也准备离开,脱掉白大褂。
他看到了说:
丫头,你要干嘛?
还没下班呢!
好的不学,学坏的!
结果我重新穿上白大褂等到下班。
新生儿科:
张老师是个很喜欢BB、很耐心的老师。
她很耐心教我、会很仔细找出我病历上存在的问题。
之前我很讨厌小孩子,看到她这样照顾喜欢温箱里的BB。
我也有点喜欢BB了。
内分泌内科:
老师是个很谦虚很会讲话的老师。
也很耐心教我。
一次病人对她说:
带了个徒弟啊?
她说:
那里,是师傅来的。
别的老师通常会说:
是啊。
我在感叹:
什么境界啊!
心血管内科:
吕老师是个谨慎、耐心、友好的老师。
他对我要求比较严格,比如学习态度、上下班时间、自主能力啦。
他时常告诉我:
在医疗文书方面要学会保护自己,不要出漏洞。
有些习惯总是改不了的,我喜欢偷溜,直接不上班,然后当是自己睡错时间了。
当然每次一天半天是没事的。
一次我想回家了,三天,我不敢溜了,一旦追究起来,我会死的很惨。
我很不好意思跟老师说:
我想请三天假回家,我会跟医教科说的。
出乎意料他说:
不用了,你回去吧,有什么事我会帮你顶着的。
我还担心他说我又不上班呢,那么好讲的。
总结
在这将近一年的实习生活里,轮转了很多科室,跟了很多老师。
发现一些事被曲解了。
之前有人说:
要常请老师吃饭,他(她)们才会教你的,后来发现是错的。
平时都是我老师请我吃饭,即便是我先给了钱。
钱也会硬被退回的。
一次我无意说我喜欢吃什么果,后来恰好有个护士给了我老师两个。
她收起给我说:
啊容,你不是很喜欢吃这个吗?
给你。
她没吃。
那时好感动,放了好几天我才吃。
在我觉得很多老师都会把学生当小孩子看,只要懂事、听话、做事认真,他(她)就会喜欢。
【篇二】医师实习报告范文
我这次实习的单位顺德龙江医院位于珠江三角洲中部,是一间集临床、教学、科研为一体的、二甲规模的非营利性综合医院。
是顺德社保定点医院、是中国人民财产保险股份有限公司顺德支公司工伤治疗定点医院、是顺德区社会保险事业局指定的社会工伤保险手(足)外伤治疗定点医院。
20xx年被广东省卫生厅授予百家文明医院称号,20xx年成为广东省职业健康检查指定机构,20xx年成为广东省高等医学院校教学医院,医院综合实力在同级医院名列前茅。
顺德龙江医院拥有先进医疗设备:
进口多层螺旋CT机,菲利普CR数字化影像系统,GE动态心电图机,有创、无创呼吸机,骨密度测定仪,肺功能测定仪,三维彩色B超,高清腹腔镜、电子胃镜、电子肠镜、纤维支气管镜,泌尿系弹道碎石系统,前列腺汽化电切系统,多功能体外冲击碎石机,白内障超声乳化治疗仪,日本东芝500毫安X光机,C臂X光机,日立7060型全自动生化分析仪,雅培免疫分析仪,百级层流净化手术室等先进设备。
我选择了内一科,这个科室包括了:
心血管、肾病、内分泌三个方向的疾病。
之所以选择这个科室,主要是我们大一大二尚未接触到外科,现在内科,更多与课本上的知识上联系,对于手术实践上的操作比较少。
另外,自己对心血管疾病比较感兴趣。
在实习的10天中,我主要是在内一科的心血管科室进行见习,心内科常见疾病有:
冠心病、高血压、心律失常、房颤、阵发性室上性心动过速、心衰、心肌炎、先天性心脏病、心肌病、房间隔缺损、风湿性心脏病、心肌梗死、心绞痛、急性感染性心内膜炎、心肌缺血等。
但是,我们知道,人体的系统是息息相关的,没有绝对的分离开来。
对于很多心内科科室里的病人来说,经常合并有多种疾病,包括泌尿系统,神经系统等等的疾病。
对于刚刚接触生理学,病理生理学的我,对这些知识只是略懂皮毛,真正应用到临床上还是不知所措。
但是,面对着这些疑惑,更加激发我的求知欲。
实习的第一天,我跟着科室的程主任一起去查房,首先,主任给我一本小小的笔记本,和三支不同颜色的笔。
当时,我就很郁闷,查房为什么要带上这些东西,但是,不敢多问,还是带上了。
和程主任查房,主要是:
每周1-2次,各级经管医师和护士长参加,着重审查危重病员的诊疗计划,指导疑难病例处理,决定重大手术或特殊检查治疗,抽查医疗护理质量。
主任告诉我:
查房是医疗工作中最主要和最常用的方法之一,是保证医疗质量和培养医务人员的重要环节,各级医务人员应自觉参加,严肃对待。
查房过程中应做到准备充分,态度认真,记录详实,严格执行《保护性医疗制度》,避免造成不利于患者康复的影响或伤害。
查房期间应关闭手机,尽量不接外线电话,不得处理与查房无关的事务。
在查房的时候,我认真听着主任医师和病人交流,医患之间的关系很多时候都与医患间的交流有关。
程主任对待病人的态度非常温和,和病人或家属交流的时候,很有技巧,我觉得这是值得我学习的。
这对我以后毕业进入医院,面对病人应该具备的素质。
主任让我帮病人测量并记录血压,对于内一科,病人每天的血压是用药,治疗效果的指标。
所以,应该每天认真记录。
主任要求我记录他和病人交流中,病人的身体状况,和体征检查的结果。
因为这些东西是课本里学不到的,是临床诊断的依据。
实习的第一天,我主要熟悉了科室的常规工作,包括接收新病人,在医师的指导下填写病历,书写病记,处理病人及家属提出的问题,和护士站的护士交流,做好医务工作。
接下来几天,每天早上和医师进行查房,一般,主治医师查房是每日1次,包括住院医师、进修医师、实习医师参加,全面巡视所管病员,重点讨论处理危重疑难病例和新入院病员、决定请会诊、出院或转科治疗问题,倾听病员意见,改进工作,密切医患关系。
几天的经验告诉我,这个时候,是学习的好机会,可以学习到,如何为病人做心电图,如何听诊,包括,心音等,在临床上,你可以实践到课本上所讲的抽象的内容,比如,心律失常时,是怎么样的,心力衰竭的时候,心音的改变等。
由于老师们都很重视我们这些见习生和实习生,有特殊的病例,都会在查房的时候给我们分析,强调了临床上的处理方法和治疗方法。
但是在见习时,医师不会刻意
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